¿Cuál es la mejor manera de involucrar a los niños en ciencias fuera del aula?

Answer 1

¡Hola! Tengo poca o ninguna experiencia en la enseñanza de la educación formal, pero puedo decirte lo que despertó mi interés por la ciencia cuando era un niño (tenía entre 7 y 10 años, con la esperanza de que ese sea tu rango de edad objetivo).

El nombre del programa se me escapa en este momento (puede que sea Young Scientists , pero lo más probable es que lo esté recordando mal), y es básicamente una colección de tareas científicas para el estudiante interesado. Necesita obtener un número determinado de puntos para completar el programa; cada tarea otorga de 1 a 5 puntos dependiendo de la dificultad y la complejidad de la tarea. Al alcanzar el número establecido de puntos, el estudiante recibe una insignia que demuestra su ‘experiencia’, por ejemplo, una insignia de joven zoólogo o una joven entomóloga .

Las tareas fueron divertidas, y completar las tareas y recibir las diversas insignias me hizo sentir muy realizado. Uno particularmente memorable involucraba despojar a un pez de su carne y preservar su esqueleto. Acabo de tomar lo que quedaba de la cena (risas).

De todos modos, quieres ayudar a los niños a involucrarse con las ciencias naturales. ¿Por qué no hacer algo similar? Quizás haga que capturen y etiqueten insectos particulares que se encuentran en su área, o identifiquen los tipos de plantas y encuentren algunas muestras de sus semillas / esporas. Tenga algunas preguntas que acompañen a cada actividad que los ayude a resumir sus hallazgos y sacar conclusiones / teorías (por ejemplo, “¿Por qué cree que esta planta en particular usa esporas en su lugar?” Les haría darse cuenta de que las plantas sin flores generalmente no pueden propagarse usando semillas, etc.)

Buena suerte 🙂 Disfruté muchísimo haciendo esto cuando era niño, así que espero que los niños que esperas alcanzar también respondan positivamente.

Answer 2

Puede involucrar a la comunidad y hacer que los estudiantes realicen proyectos que serían útiles para las empresas o agencias locales. Puede organizarlo en torno a los principios de PBL (aprendizaje basado en proyectos). Vi un documento que un comité de 12 años hizo para analizar a qué uva debería cambiar una bodega local una sección de su espacio de cultivo. Trajeron la química del problema, el clima, el estado del suelo, las finanzas y los negocios. ¡La ciencia en los proyectos podría destacarse, pero podría crear un premio que iría tanto para el equipo estudiantil como para la entidad comunitaria que resolvió su problema con el equipo estudiantil! ¡Dado que este formato sería innovador, tal vez consigas a alguien del departamento de artes para hacer un documental sobre el proceso!