¿Los comités de doctorado generalmente le dan al estudiante de doctorado un pase si muestra una mejora notable al tomar su examen integral en el segundo intento?

A2A: En CMU SCS, generalmente no usamos un sistema de “examen integral”, sino algo basado en aprobar ciertos cursos (con B o mejor), más una lista de otros requisitos que deben cumplirse: habilidades de habla, requisitos de laboratorio, requisitos de enseñanza, etc. La estructura exacta varía de un departamento a otro.

En general, no insistimos en pasar cada artículo la primera vez que lo intente. Algunos de estos requisitos (por ejemplo, el requisito de habilidades para hablar en CSD) están diseñados de tal manera que una buena fracción de los estudiantes NO los aprobarán de inmediato, y eso está destinado a ser una experiencia de aprendizaje: recibe comentarios, trabaje en el problema e intente nuevamente.

Pero hay algunos principios generales que se aplican a nuestro sistema y también a muchas escuelas de alto rango que utilizan exámenes completos u otras métricas:

  1. Creemos en estos requisitos y no vamos a comprometer nuestros estándares. No puede obtener el título sin pasar estos requisitos eventualmente (pero en nuestro caso puede intentarlo varias veces).
  2. Debe seguir progresando, especialmente si está recibiendo apoyo financiero. Si percibimos que no va a lograrlo, o si el progreso es demasiado lento, eventualmente cancelaremos su apoyo financiero o lo eliminaremos por completo de nuestro programa.

Por lo general, pero no siempre. Si el estudiante bombardeó por completo la primera vez, entonces tienen mucho más terreno para compensar que alguien que estaba solo ligeramente debajo de la barra de paso la primera vez. He visto a algunos estudiantes fallar miserablemente, tomar el examen con una mejora modesta y, por lo tanto, reprobar nuevamente. Sin embargo, la mayoría pasa la segunda vez.

Dependiendo de la cantidad de corrección solicitada en la primera sesión y hasta qué punto ha logrado abordarlos. Sin embargo, desde una perspectiva práctica, deberías dar el golpe.

A2A. No, la mejora no cuenta. De hecho, la segunda vez se evalúa en un estándar más alto porque el beneficio de un empate va al tomador de la primera vez.

Creo que la “mejora del mercado” significa que el estudiante tuvo éxito. No creo que nada ni nadie obtenga “un pase”. Sin embargo, existe una mayor posibilidad de que las deficiencias que un estudiante cumple significan que el comité diría que el estudiante cumplió con los requisitos o inquietudes del comité.

Los resultados esperados no cambian. Además, la mayoría de los doctores escribieron y defendieron una disertación. Me llevó cuatro años hacer el mío (488 páginas) más allá del trabajo de clase y pasar los comprensivos.