Gracias por el A2A. Algunas cosas sucederían. Como verás, dependerá mucho de los detalles de cómo se hacen gratis.
- La educación universitaria se volvería más atractiva; Más personas querrían asistir. Las estadísticas muestran que un graduado universitario gana del orden de $ 1 millón más durante su vida que un no graduado.
- Las universidades de primer nivel aumentarían sus matrículas. Dado que los estudiantes ahora de alguna manera logran obtener $ 50K o $ 60K por año, si el gobierno subsidia, digamos $ 20K por año, entonces espera que las universidades cobren $ 70K a $ 80K.
- Las universidades de nivel medio e inferior, al percibir una oportunidad de crecimiento, reducirían los estándares de ingreso. Nuevas universidades con fines de lucro aparecerían ofreciendo un título universitario a cualquiera. Algunos de sus estándares de enseñanza serían bajos, con pruebas poco confiables, otros que mantienen los estándares fallarían a un gran número de estudiantes.
- Habría una reducción de personas que ingresan a los oficios. Con el tiempo, los comerciantes y mujeres calificados obtendrían salarios algo más altos.
- Muchos estudiantes encontrarían que los gastos de manutención los obligan a empleos a tiempo parcial mal pagados. Para muchos, incluso esto no sería suficiente para cubrir los gastos, y los prestamistas dudosos surgirían prestando dinero a tasas de interés infladas, particularmente si pudieran usar la ley actual que aísla tales deudas de la bancarrota.
- Después de unos años, aumentaría la oferta de trabajadores con educación universitaria. Si la industria puede beneficiarse del aumento, la industria se volvería más productiva, las ganancias aumentarían y todo sería bueno. De lo contrario, los niveles de ingresos de los graduados universitarios de nivel inferior caerían.
- Si no se mejora la calidad de la educación primaria y secundaria, los estudiantes universitarios desfavorecidos fracasarían a un ritmo alarmante. Sin embargo, algunas investigaciones educativas hasta la fecha han dado grandes pasos para combatir esto. Si los enfoques exitosos se pueden ampliar a nivel nacional, esto podría mejorar significativamente la Movilidad de Ingresos Intergeneracionales de los EE. UU., Actualmente uno de los más bajos del mundo desarrollado.
- Después de unos años, el nivel de deuda de los nuevos trabajadores, y ellos comparten su ingreso dedicado al pago de la deuda, disminuiría. Esto aumentaría el gasto discrecional, impulsando la economía.
Si la educación universitaria gratuita es correcta, podría ser una gran cosa; hecho mal, podría ser terrible. Las claves serán:
- El gobierno debería ofrecer dinero directamente a las universidades con la condición de que no cobren a los estudiantes ninguna tarifa adicional.
- Asegurar que las universidades mantengan los estándares. Debe haber un organismo que monitoree la calidad de la educación y permita a los estudiantes quejarse si sienten que no están recibiendo una buena educación.
- El apoyo del gobierno para la educación universitaria debería duplicarse para las escuelas de comercio y el aprendizaje. Los estudiantes deben recibir apoyo para mejorar sus habilidades de la manera que les resulte más atractiva.
- El gobierno debería apoyar los gastos de subsistencia de los estudiantes directamente, o debería haber un programa de préstamos del gobierno sin intereses compuestos, solo ajuste por inflación y sin pago requerido hasta que se alcance un ingreso razonablemente saludable. El Programa Australiano de Préstamos para la Educación Superior (HELP) es un buen ejemplo.
- Se necesita hacer algo sobre la calidad de la educación primaria y secundaria en los Estados Unidos, y no debe basarse en aumentar la responsabilidad de los maestros. Debe comenzar aumentando el respeto por los docentes y valorando el trabajo que realizan.