¿Alguna vez has visto a un estudiante asado por un maestro?

Answer 1

Hay una instancia en particular que me llama la atención. Si bien fue levemente inapropiado, fue divertido como el infierno. Para mantener el anonimato, vamos a referirnos al estudiante como Joe, y al maestro como el Sr. Smith. Ah, por cierto, esto fue en HS.

Joe no era el epítome de ser estudioso. A lo largo del semestre, Joe plagó el aula con chistes desagradables, de los que solo se reirían sus amigos no estudiosos. Si bien Joe nunca fue directamente irrespetuoso con el Sr. Smith, implícitamente no mostró respeto por la falta de silencio, seguir instrucciones (como colgar el teléfono), etc.

Un buen día, el Sr. Smith está enseñando una lección a la clase. Como siempre, Joe está viendo videos de los momentos destacados de la NBA de la noche anterior en su teléfono en lugar de prestar atención. Cuando Joe comienza a distraer a sus vecinos con sus travesuras, el Sr. Smith se irrita bastante.

Sr. Smith: “Joe, guarda tu teléfono antes de que lo tome y lo guarde en mi bolsillo hasta el final de la clase”. (Fue algo como esto, no estoy seguro de la redacción exacta. Sin embargo, sí implicaba mencionar su bolsillo .)

Joe: “¿Pero qué pasa si mi madre o alguien más me llama?” (Tono inteligente, por supuesto).

Sr. Smith: “¡Entonces lo responderé con mi nuez izquierda!” (Con la cara roja, enojado).

No hace falta decir que me puse a reír. Esto puede parecer un comentario inapropiado al leer esto objetivamente, pero puedo asegurarle que nadie estaba “ofendido”. Este comportamiento de la mayoría de los estudiantes en la clase fue excepcionalmente peor que esto. Sin embargo, esto fue divertido como el infierno. Todavía me río de eso hoy.

Answer 2

Cuando vi esta pregunta, supe que tenía que escribir sobre este incidente que ocurrió hace 2 años.

Era clase de biología.

Nuestra maestra, la Sra. Y, nos estaba dando una conferencia sobre el sistema digestivo y estaba a punto de finalizar la lección con una sesión de preguntas y respuestas. Los estudiantes hacían preguntas que iban desde el tipo de enzima que descompone ciertos alimentos hasta las diversas funciones de otros órganos digestivos que no estaban en nuestro plan de estudios. Y, de repente, levantó la mano.

“Si cariño. ¿Cuál es tu pregunta?”

“Mencionaste algo acerca de cómo nuestros desechos salen de nuestros fondos porque están cerca del final de nuestro sistema digestivo. Entonces, ¿es posible que la mierda salga de nuestras bocas si no se ha digerido completamente? ”, Dijo el niño, que estaba actuando tonto y orgulloso de su pregunta.

“Bueno, el hecho de que hayas hecho ese tipo de pregunta solo sugiere que … sh * t sale de tu boca”.

“¡Ohhhhh! ¡Quemadura por enfermedad, señorita Y!

“¡Maldita sea! ¡Burnnn!

“Asado del siglo!”

Luego, ese pobre muchacho se puso rojo como la langosta y ahora hizo preguntas con más precaución en lugar de escupir preguntas que no pensaron. Todavía amo esa historia incluso después de tanto tiempo.

Answer 3

Oooooh si. Este fue mi primer año de secundaria, probablemente unas 3 semanas en la escuela. Tuve una clase de Historia Mundial AP, y el maestro ya había demostrado ser alguien que dijo lo que quería, cuando quería, a pesar de las circunstancias. Como alguien que fue a una escuela secundaria católica privada, este nuevo maestro de secundaria fue mi primer maestro en maldecir en clase, e inevitablemente mi primer maestro en insultar a un estudiante.

Entonces estaba este estudiante (llamémoslo J). J frecuentemente llegaba tarde a clase, nunca tenía un lápiz o una libreta, su computadora siempre estaba muerta, nunca hacía su tarea, etc. El simple hecho de que este tipo ya había llenado el estereotipo de “holgura” unas TRES SEMANAS La escuela fue realmente impresionante.

De todos modos, mi escuela secundaria organizó una feria universitaria esa semana, y mi maestro se propuso recoger la mayor cantidad de bolígrafos universitarios que pudiera. En clase al día siguiente, J, en su forma típica, le pidió al maestro un bolígrafo. En lugar del suspiro normal y la respuesta genérica del maestro como “sabes que deberías venir a clase preparado” con lo que mi maestro normalmente responde, decidió hacer un ejemplo del pobre J. Así que entra en su caja llena de bolígrafos universitarios y comienza a cavar alrededor. Toda la clase detiene gradualmente lo que están haciendo para ver qué sucede. Finalmente, la maestra encuentra un bolígrafo y se acerca al escritorio de J. De manera muy casual, dice: “Te doy una pluma del colegio comunitario en el futuro, porque esa es la única escuela que aceptará tus horribles calificaciones”.

Toda la clase estaba en silencio. Luego procedió inmediatamente con la clase como si nada hubiera pasado. Un semestre después, J abandonó mi escuela y se mudó a otra diferente porque sus calificaciones eran muy bajas. Esa no fue la primera ni la última vez que este maestro llamó a un estudiante por una tarea perdida o por una calificación vergonzosamente baja. Sin embargo, definitivamente fue el más brutal, y todavía se quedó conmigo 5 años después.

Answer 4

Durante mi último año de secundaria, tomé el cálculo AP (colocación avanzada).

Mi maestro era un hombre llamado Dr. John Smith (no estoy protegiendo las identidades, ese era realmente su nombre), y tenía lo que podría ser la mente matemática más brillante con la que he tenido el privilegio de interactuar. Era el epítome del inglés en todos los aspectos. Había entrenado a pilotos de la RAF en Bahrein. Fue un pianista de primer orden.

Y podía nadar a través del mar de Matemáticas como un jodido marlin.

Matemáticas era un idioma en el que hablaba con fluidez. Le encantaba poder hacer cálculos complejos en su cabeza más rápido de lo que podríamos escribirlos en nuestras calculadoras, y siempre escribía sus respuestas en decimales que iban más allá de la capacidad de visualización de nuestras pantallas de calculadora.

Era una maravilla contemplar en la pizarra.

Con solo una excepción, todos usamos la TI-83, que en ese momento era (y aún puede ser) la calculadora estándar para las clases de cálculo de la escuela secundaria.

Pero había un niño, a quien llamaré Bobby (ahora estoy protegiendo las identidades). Bobby tenía la TI-84 Plus más cara. Acababa de salir y su papá se lo había comprado.

No se callaría sobre esa calculadora. Al menos una vez por clase, encontraría una manera de mencionar que estaba usando una calculadora más avanzada que el resto de nosotros. Una vez me hizo un comentario sobre cómo no debería quejarme de que mis padres no pusieron el dinero extra para una TI-84 Plus. Era un jodido imbécil.

Ahora, tal vez haya alguien por ahí que esté íntimamente familiarizado con la diferencia funcional entre la TI-83 y la TI-84 Plus y que pueda ayudarme a ser más preciso y específico, pero la forma en que lo recuerdo es que la TI-84 Plus permitía al usuario conectar problemas de cálculo complejos por completo y trabajaría por sí solo, mientras que el resto de nosotros tenía que dividir los problemas en cálculos menos complejos para obtener la respuesta.

Sin embargo, funciona, el TI-84 Plus tenía un defecto: un cierto tipo de cálculo que no podía resolver por sí solo, y el Dr. Smith lo sabía.

El Dr. Smith encontró a Bobby desagradable en el más alto grado. Había crecido con reglas de cálculo y principios matemáticos, y aquí estaba este hijo de puta cuyo papá le compró una calculadora elegante y que pensó que era un genio. Además de eso, era un adulador, que el Dr. Smith no podía tolerar en lo más mínimo. Sin embargo, fue difícil hacer algo al respecto porque su calculadora era realmente más rápida que el resto de la nuestra, por lo que siempre fue de primera mano.

Un día, el Dr. Smith pasó toda una clase en problemas que no podían resolverse en una TI-84 Plus sin desglosarlos.

Eso no fue problema para el resto de la clase. Habíamos tenido que aprender los principios de diferenciación e integración desde cero desde el comienzo del año. Bobby no lo había hecho. Acababa de escribir todo en su calculadora.

Durante todo un día, todos menos Bobby levantaron la mano para responder a todas las preguntas, y durante todo un día el Dr. Smith llamó a Bobby para que respondiera a cada una. Se sentaba allí mirando el mensaje de error en su pantalla, riendo nerviosamente y tratando de actuar legítimamente confundido mientras todos los demás estudiantes de la clase levantaban la mano.

Cuando la clase estaba llegando a su fin, el Dr. Smith escribió un último problema y dijo que solo quería que Bobby respondiera y que todos los demás deberían mantener las manos abajo.

Toda la clase se sentó en silencio mientras Bobby se reía nerviosamente de otro mensaje de error.

En su acento inglés más tranquilo y digno, el Dr. Smith dijo:

“ Bobby, las calculadoras gráficas no son nada al lado de la mente humana. Si desea ser matemático, tendrá que aprender los principios de las matemáticas. Clase perdida. ”

No sé si alguna vez he respetado a un profesor de matemáticas como lo hice ese día.

Fue asombroso .

Answer 5

(No vi esto con mis propios ojos, pero lo escuché el mismo día que sucedió de varias personas, fue la “noticia del día” ese día en mi escuela secundaria).

Tuvimos un profesor de estudios sociales muy ingenioso y sarcástico en la escuela secundaria. Había una chica que era animadora, una de las chicas sociales “it”, la “princesa mimada” de su familia, y definitivamente bastante popular. No la quería especialmente, y creo que muchos sintieron lo mismo. Es importante que esta historia tenga en cuenta que ella también era una persona para la que “Rubenesque” podría ser un buen término: era físicamente atractiva según los “estándares normales”, pero tenía suficiente peso extra para ser sensible al respecto.

Nuestra escuela tenía los viejos radiadores de vapor, y una mañana fría en la clase de la primera hora decidió sentarse en el radiador para calentarse, en lugar de sentarse en su escritorio. Ella era alguien que estaba acostumbrada a salirse con la suya: “papá” era lo suficientemente importante en la comunidad y era lo suficientemente princesa como para hacer de eso una realidad. La maestra le pidió que se bajara del radiador y se sentara en su escritorio. Ella lo ignoró. Preguntó de nuevo, ella le dijo que no quería. Preguntó por tercera vez, a lo que ella respondió algo como “¿Qué diferencia te hace? No estoy molestando a nadie sentado aquí”. Exasperada, la maestra respondió algo como “Mira, no podrías estar lastimando a alguien, pero realmente no quiero el olor a tocino frito en mi salón de clases ”. Con ese golpe aplastante (y la risa posterior ante tal quemadura), salió de la sala llorando y fue a quejarse al principio. Tal vez hoy el maestro sería reprendido por “vergüenza gorda”, pero en una escuela católica de los años 80 fue reprendida por no respetar su autoridad. Fue una respuesta inteligente.

Answer 6

Esto me sucedió recientemente … Iré a anon porque no estoy seguro de que el maestro sepa exactamente lo que sucedió, ¡y no necesito que bajen mi calificación!

Mi profesor de inglés generalmente asigna poemas para que la clase se menorifique. Pero como era nuevo, me dijo que no tenía que presentarle a nadie, solo tenía que grabarlo. Me dijo que tenía que grabar mi rostro para asegurarse de que no lo leía. Fui muy vago para memorizarlo. Así que traté de encontrar una escapatoria. Al principio intenté grabarlo y esconder un auricular debajo de mi cabello … fue realmente difícil hablar conmigo mismo hablando en mi oído … Así que compré una cámara web y saqué el poema de mi teléfono. Lo pegué en la pantalla de la computadora en un área donde no parecía que lo estuviera leyendo … Pensé que se veía bastante convincente … Lo presenté.

¡Al día siguiente, la maestra reprodujo el video para toda la clase! Luego anunció:
“Bueno, (Yo) aquí hice un trabajo bastante bueno. (Pausa) ¡Al ocultar el hecho de que ella hizo trampa!”

Me quedé helada. Todos rieron. PERO el profesor dijo que me dará la mitad del crédito por intentarlo. Entonces, supongo que está bien.

Answer 7

Yo mismo

Fui el peor estudiante de mi escuela secundaria. La lista de rango inferior siempre está en el tablón de anuncios de la escuela cerca de la cantina y puedo ver mi nombre al final, 204/204. Todavía recuerdo el rango. Tenía 14 años cuando comencé a perder interés en la escuela, aunque asisto a la escuela todos los días y era un estudiante decente sin ningún problema de comportamiento. Entre los 14 y los 17 años me clasificaron como los más bajos entre mis amigos. Por lo general, mi nombre aparece en la asamblea de la escuela para promocionarme como el peor estudiante y la principal causa del GPA de la escuela que cae. Casi me despidieron de la escuela 3 veces debido a mi mal desempeño. Los comentarios de mis maestros sobre mí hicieron que mi madre derramara lágrimas. Fui etiquetado como un fracaso.

Lo real es:

Cuando tenía 14 años, estaba aprendiendo programación en C ++ para poder construir un pequeño robot humanoide que, con suerte, algún día pueda convertirlo en un robot militar. Me estaba enseñando IA. Terminé de construir un robot a los 15 años.

También me estaba enseñando negocios. Estaba leyendo libros y artículos sobre cómo iniciar, administrar y administrar negocios. Estaba planeando mi primer negocio desde que tenía 13 años. Un negocio de construcción de PC personalizado que lo llamé como “tecnología SpyWood”. Sí se hizo realidad. Lo comencé justo después de terminar la secundaria a la edad de 18 años.

Este era mi cielo a la edad de 14 años hasta los 16 antes de mudarme a una casa nueva. Puede ver el logotipo de “SpyWood” pegado detrás del monitor. Diseñé el logotipo cuando tenía 14 años y lo usé cuando tenía 18 años cuando comencé el negocio.

Apestaba la historia durante la secundaria.

Apestaba en matemáticas durante la secundaria.

Apestaba las artes durante la secundaria.

Y ahora

Estoy estudiando contraterrorismo en un curso en línea de edvard Harvard. Y domino la historia del terrorismo.

Estoy aprendiendo criptografía y economía y no enfrento ningún problema en matemáticas.

Soy un desarrollador de videojuegos con un buen nivel de creatividad (todavía estoy trabajando para aumentar).

Me dijeron que no tengo madurez para comenzar y administrar un negocio, estoy trabajando en uno.

A la edad de 18 años, completé un proyecto de configuración de cibercafé y debido a algunos problemas internos, me dejaron sin pagar mis ganancias de RM12K. Todos mis proyectos fueron robados. Un joven de 18 años fue maltratado mentalmente por dinero que cavaba magnates de negocios.

Este es el cibercafé que construí desde cero con la ayuda de dos de mis amigos.

Ahora soy un desarrollador de videojuegos que trabaja en mi startup (Joe Games – A Game Company) después de fallar en la tecnología SpyWood. Soy un estudiante de negocios en una universidad cerca de mi casa. Soy un vendedor digital que trabaja para una empresa de mensajería remotamente desde mi casa. También soy un consultor de seguridad cibernética. Actualmente, estoy configurando una tienda web para Joe Games para vender dibujos y camisetas. También trabaja en AAMS Lab, una compañía que se ocupa de Cyber ​​Security, AI, IoT y Web. Es algo así como mis proyectos personales que quería hacer como negocio y en algunos años, AAMS Lab pasará a Joe Games como una empresa infantil.

Amo mi vida, me mantengo feliz haciendo cosas que amo. Ahora me doy cuenta de que la educación y la educación son algo totalmente diferente. Aquellos que triunfan en la escuela no siempre son altamente educados. Creo que algún día contribuiré algo al mejoramiento del mundo humano. No me importa el dinero. Me reclamo como una persona orientada a la visión, no como una persona con fines de lucro.

Este es mi cielo ahora!

Answer 8

¿Asado? No

Más como incinerado.

Profesor devolviendo pruebas:

• Maestra : Cindy, 12 de 20. Podrías haberlo hecho mejor. Esperemos que la próxima vez lo hagas bien.
• John : Ahahahahahahaha estudiando día y noche y el resultado final es 12 de 20. Eres un asco, solo mátate.
• Maestro : Adam, 10 de 20. No esperaba exactamente mejores resultados. Esto es lo que obtienes cuando faltas a la escuela a propósito.
• John : Qué patético, ¿cómo puede alguien obtener menos de 15 de 20 en una prueba tan fácil?
• Maestro : Christopher, como siempre, resultados brillantes. 17 de 20. Debes estar orgulloso ! Seguid así .
• John : ¡Qué nerd, consigue una vida! También podría matarse. Recomiendo mucho este último.

Unos momentos después …

• Maestro : Y finalmente, guardé lo mejor para el final … ¡John! Tú, hijo mío, borraste todos los registros anteriores. 4 de 20, incluso los osos polares pueden obtener puntajes mucho más altos que esto. Solo para que conste, obtuviste 2 puntos por escribir correctamente tu nombre y clase.

Toda la clase estalla en carcajadas.

John está irritado.

John se jugó a sí mismo.

John sabe que está en problemas.

John se arrastra debajo de su mesa.

La maestra le pide a John que vea a sus padres mañana antes de la clase.

John termina convirtiéndose en un asesino en serie conocido como John rojo, buscando venganza contra el maestro que una vez lo humilló frente a su clase.

Su ira lo cegó, innumerables vidas se perdieron como daño colateral.

Al final, John saboreó cada parte de su venganza contra su antiguo maestro, se rumorea que lo torturó durante 7 días consecutivos y 7 noches antes de dar el golpe final y poner fin a sus miserables días.

Todos hemos tenido un John en clase, cuyo pasatiempo favorito era burlarse de los demás.

No seas como John , sé inteligente .

El fin .

Answer 9

Cuando estaba en la escuela secundaria, el maestro de inglés AP tenía reputación, y dado que el crédito AP para inglés no era aceptado por mi universidad de elección, decidí renunciar incluso a la preparación universitaria y tomar una “A” fácil con una electiva de educación general. Desafortunadamente, mi horario de último año de Oddball no me dio muchas opciones, así que terminé tomando Thanatology, el estudio de la muerte en la literatura. (No estoy inventando esto.) Por supuesto, la clase terminó siendo impartida por dicho maestro, que parecía un poco molesto porque opté por costear mi último año con los punks y los proto-godos. Básicamente, cada clase consistía en veinte minutos de lectura seguidos de una discusión sobre lo que leímos en pequeños grupos, donde el tema se desviaría en cinco minutos. Fue muy divertido.

Un día, la camarilla de punks estaba discutiendo el inevitable colapso de la sociedad y la anarquía que seguirá. El punk de la cabeza estaba describiendo en detalle gráfico cómo volvería ante todo lo que lo había hecho mal. Tampoco estaba siendo sutil al respecto: podía escucharlo claramente desde el otro lado de la habitación. No sé qué lo provocó, pero la maestra ya tuvo suficiente:

“Patética pequeña mierda, no sobrevivirías una semana si la sociedad se derrumbara. No tienes las agallas para matar a nadie, ¡ninguno de ustedes sí! Ahora Menke, podría matarte sin pestañear. Es un verdadero sociópata, a diferencia de ustedes. Si tienes suerte, él podría tener lástima de ti y dejarte morir solo ”.

No tengo idea de por qué Durham me destacó como el supuesto Maestro Blaster de nuestra clase de tanatología postapocalíptica, pero definitivamente cerró el punk. Ni un poco de su parte por el resto del término. Mientras tanto, agregué “sociópata” a la lista de términos entrañables que me otorgó el departamento de inglés.

Answer 10

Era monzón y el cielo estaba vertiendo gatos y perros mientras una conferencia sobre Química Orgánica en un salón de clases estaba en pleno desarrollo con el profesor enseñándonos cosas sobre drogas, enzimas, etc.

En un rincón alejado del aula adyacente a la ventana y más cerca del escritorio del profesor, un grupo de muchachos estaba ocupado haciendo algo relacionado o no relacionado con el tema en curso.

Los muchachos estaban inmersos en lo que les gustaba, uno de ellos resolviendo el cubo de Rubik tratando de superar su tiempo récord anterior, dos muchachos de los cuales era yo mismo, mirando por la ventana tratando de mantenerse despierto con todas sus fuerzas y otro tipo con gafas rectangulares que resulta ser nuestra persona de interés; garabateando en su cuaderno lo que parecían notas de la pizarra.

De repente, nuestro profesor comienza a hablar sobre drogas prohibidas, su composición y los efectos cuando de repente, para su diversión, recupera la atención de toda la clase.

Para describir la reputación de nuestra persona de interés en la clase, él era el chico en el que la mayoría de nuestros profesores tenían una fijación; sus dudas, algunas extrañas y fuera de tema o algunas genuinas pero simples solían ser generalmente ignoradas o controladas.

Entonces este tipo, de la nada, levanta la mano y sin que el profesor le dé permiso, se levanta y pregunta algo que ahogaría a la clase en un ataque de risa.

Lo suficientemente audible como para que solo el profesor y mi grupo puedan escuchar: “Señor, ¿cuál es la fórmula química y la estructura de Viagra?”

Nuestras cabezas giran rápidamente con sorpresa, pasando de la cara no tan inocente, tímidamente sonriente de nuestro amigo a la mirada sorprendida de nuestro profesor.

El profesor toma tiempo para asimilar la pregunta, sonríe y le pide que repita su pregunta más alto.

Esta vez nuestro chico repite la pregunta agregando un par de decibeles al volumen, lo suficiente para que toda la clase lo escuche.

Silencio.

Las chicas comienzan a reírse, ya estábamos reprimiendo el impulso de reír a carcajadas.

“¿Qué ganarás al saber que es una fórmula o estructura química?”, Preguntó nuestro profesor con su sonrisa un poco traviesa.

“Me gustaría saber sus características, sus efectos y otras cosas, y creo que la fórmula química podría ayudarme a ser más breve”, responde nuestro amigo aún sonriendo.

Se podían escuchar risitas de algunas partes de la clase con algunos “Ooohs” y “Woaahhs”.

“Sabes que siempre sentí, pero nunca pensé que necesitarías su ayuda tan temprano en tu vida. Lástima ”, responde nuestro profesor tan rápido como si esperara la misma razón de nuestro amigo con un triunfo en su rostro.

EXPLOSIÓN. Toda la clase se disuelve en un intenso acto de risa y rugido acompañado por nuestro profesor. Se escuchó que nuestro amigo con su cuerpo convertido en un tinte profundo de remolacha se insultaba.

Tomó un par de minutos y muchos dolores de estómago para que cada risa se apagara y terminara este episodio.

Después del final de la conferencia todavía estábamos trolleando a nuestro héroe y burlándose de él por su acto de tontería al preguntarle al profesor en lugar de simplemente buscar en Google su pregunta cuando su respuesta nos dejó boquiabiertos y nuevamente comenzó el episodio de la risa.

En realidad lo había buscado en Google y después de mirar la compleja estructura de Viagra, quería probar el conocimiento de nuestro profesor, pero en cambio terminó siendo un conejo para su programa de humor.

Por cierto, esto es lo que pidió nuestro héroe

Pobre compañero.

Answer 11

No sé si llamarías a esto asado, pero lo haría aquí:

Mi maestra de estudios de negocios estaba un poco loca (en el buen sentido) y siempre tenía imágenes de animales lindos o tontos (en su mayoría gatos) como fondo de escritorio, que siempre era visible para nosotros, ya que estaba en el gran proyector.
De todos modos, un día, la imagen era de una llama tonta. No era esta imagen, pero era similar:

De todos modos, el chico que se sienta a mi lado comenzó a reírse de él y dijo “se parece a [otro estudiante]” y el profesor respondió rápidamente “¡es tu madre!”
El resto de la clase se volvió loco de risa. Luego, ella dijo “Lo siento, pero estoy harta de que hables todo el tiempo. Espero que eso te haya enseñado una lección”.

Sólo para hacerle saber:
El estudiante no se ofendió. Si se tratara de otro alumno, el maestro no lo habría dicho, pero conociendo al alumno, él simplemente se rió. La escuela era una escuela primaria de muchachos. Continúan las bromas entre estudiantes y profesores, ¡a menudo bastante ofensivas!

Answer 12

Esto se remonta a mis días de escuela secundaria, y fue una lección que nunca olvidé.

Clase de inglés: tuvimos que presentar algunos escritos creativos. Un par de días después, la maestra les pide a algunos estudiantes que vayan al frente y lean algunos de sus trabajos. Le pide a un alumno en particular que lea un poema que había escrito. Fue un poema bastante bueno, todos estábamos impresionados con sus esfuerzos. El profesor lo felicitó por su poema y su recital. Todos pudimos verlo luciendo muy complacido consigo mismo; hinchazón de orgullo y expectativa de una calificación ‘A’.

La maestra nuevamente felicitó al alumno por su recitación y le pidió que leyera otro poema. Le dio un libro de poesía y le pidió que leyera el poema de tal o cual página.

El chico amaba toda esta atención y con orgullo, y tal vez un poco arrogante, pasó a la página solicitada y comenzó a leer el poema solicitado … que, sin duda has adivinado, era exactamente el mismo poema que había enviado como suyo.

La voz alta y orgullosa lo llevó a la mitad de la primera línea antes de que la comprensión se hundiera y comenzara a titubear. Comenzó en la segunda línea y luego se detuvo, mirando mansamente y con la cara roja al profesor. La maestra solo le devolvió la mirada durante varios segundos antes de decir una palabra en voz muy baja: “Continuar”.

Con cada línea, el estudiante se ponía más rojo, su voz más vacilante y vacilante. Al final del poema, el maestro le quitó el libro y le dijo que podía regresar a su asiento. Lo hizo muy mansamente.

El profesor no dijo nada más sobre esto. No necesitaba hacerlo. Todos recibimos el mensaje alto y claro.

Answer 13

En mi segundo año de secundaria, mi profesor de historia asó por completo a un compañero de clase en mi nombre.

Para ponerlo en contexto, pasé la secundaria aburrida. En ocasiones me desafiaron, pero no con frecuencia. Pasé muchas clases leyendo una novela o un texto de historia porque de lo contrario me aburriría. Todavía hacía todos mis deberes o tareas en clase, pero nunca me tomaron mucho tiempo y, por lo tanto, volvería a leer.

Entonces, un día en mi clase de Historia de EE. UU. Ya había terminado con mi tarea y volví a la novela en la que estaba trabajando en ese momento (creo que era una novela de Tom Clancy, pero no recuerdo). Mi compañera de clase, una chica conocida por causar problemas, estaba nerviosa por nuestra tarea y grita a la clase que no era justo que todavía estuviera trabajando mientras yo leía.

Lo que mi maestra dijo a continuación no solo la hizo callar, sino que me dejó una marca indeleble para hacer lo mejor en todos los esfuerzos.

Él dijo: “Ha terminado y está leyendo lo que quiere porque mientras juegas slapass todos los días, él hace las lecturas asignadas y más. Mientras usted y sus amigos intentan descubrir cómo hacer trampa en grupo, él solo aprende el material. Cuando hago preguntas, mientras miras tu teléfono, él responde. Y en diez años, si no es millonario y está fuera de esta ciudad, me sorprenderé.

Después de eso, mi clase fue tan tranquila que podrías haber escuchado caer un bolígrafo. Honestamente me sentí avergonzado ya que generalmente no soy de los que pelean por cosas estúpidas. Pero mi maestra estaba orgullosa de mí y no iba a dejar que me atacara sin una respuesta.

Este mismo profesor también fue mi entrenador de línea en el fútbol. Me vio pasar de ser un ingenuo estudiante de primer año a ser un estudiante de último año muy exitoso cuando me gradué. Al igual que Quora User y Dave Consiglio, sigo hablando regularmente con el hombre. No sería quien soy hoy sin él. Y una gran razón por la que siempre me esfuerzo al límite es recordar ese discurso. Porque si no estoy a la altura, estoy fallando más que solo yo

Answer 14

Durante las lecciones de vocabulario en mi clase de latín I, mi maestra se propuso darnos ejemplos de las palabras que estábamos repasando en inglés o frases latinas comunes. Un día, la lista de vocabulario que estábamos revisando incluía la palabra “fiel” o “leal”. Entonces eligió a un niño (llamémosle Mark), al azar, y le preguntó: “¿Qué significa el término semper fidelis ? Mark no lo sabía. El maestro de latín, después de burlarse de él por un momento, le dijo que fuera a preguntarle al maestro de la tienda de la escuela qué significaba semper fidelis .

El maestro de taller, que también era piloto de helicóptero en el Cuerpo de Marines de los Estados Unidos.

Unos diez minutos más tarde, Mark regresó a la clase y tímidamente transmitió que semper fidelis significaba “Siempre fiel”.

Unas semanas después, aparece una nueva palabra: paratus. El profesor de latín, nuevamente, llama a Mark para que le diga qué significa semper paratus . Mark, de nuevo, no lo sabía. Esta vez, el maestro de latín envió a Mark al entrenador en jefe de fútbol JV, que acababa de regresar a la escuela después de ser llamado por un año de servicio para la Guardia Costera de los Estados Unidos. Mark vuelve una vez más a la clase, diez minutos más tarde, y tímidamente transmite que semper paratus significaba “Siempre listo”.

Otras historias no relacionadas, que varían en calidad:

1. Mi maestro de educación cívica y economía recorría la clase ocasionalmente y recitaba insultos de Full Metal Jacket, o similares a ellos, a los estudiantes. “¿Cuál es tu excusa?” “¿Qué?” “YO” HAGO LAS PREGUNTAS ”,“ ¿Tus padres tuvieron hijos que vivieron? ”
2. Aunque no estaba realmente “en la escuela”, el entrenador en jefe de fútbol de Varsity estaba ejecutando “ejercicios de salto” (arroja una pelota sobre tu cabeza mientras corres, saltas y la atrapas en el aire). Uno de los jugadores saltó demasiado temprano, y erró la pelota El entrenador le gritó por unos minutos, principalmente informándole que estaría románticamente frustrado si hacía otras cosas demasiado pronto.
3. Principalmente me gusta este porque también implica un triunfo mío. En mi clase de programación (Visual Basic, no tan terriblemente impresionante), había un estudiante que tendía a enseñarse trucos más avanzados que la clase a la que se había ido, y por eso fue apodado “Einstein”. Debido a esto, tendía a actuar como si supiera más que el maestro de la clase. Él y yo teníamos una pseudo-rivalidad dentro de la clase, en cuanto a quién era el mejor programador. Conocía códigos más elegantes y tenía una codificación más bonita, pero mis productos terminados tendían a ser mejores. Cuando llegó el momento del Proyecto Final, el “enfrentamiento” entre los dos era muy esperado. El proyecto había sido crear un juego que usara un montón de objetos diferentes dentro de él, y se te permitía tener un compañero. Einstein se emparejó con el tercer mejor codificador, mientras que yo elegí trabajar solo. Mi juego fue perfecto y funcionó en cada objeto, con fluidez, en todo momento. El juego de Einstein, que prácticamente hizo por su cuenta, negándose a permitir que su compañero contribuyera en gran medida, consistía en una sola pantalla con todos los objetos juntos, seguido de una escena cortada, que había robado de un Anime y pasamos casi todo el tiempo tuvimos que trabajar en la censura del proyecto. El profesor no estaba contento. Primero le gritó delante de la clase por no hacer el proyecto correctamente y por ser un imbécil para su compañero (a quien se le dio la máxima calificación por aguantar a Einstein). Luego mantuvo a Einstein después de la clase y le gritó por un Unos minutos más. Al final del año, después de que obtuvimos los puntajes de nuestros exámenes finales, él alegremente me informó que había obtenido mejores puntajes que él.
4. El mismo maestro de educación cívica que el anterior tendría grupos de apuestas para determinar si un determinado estudiante se presentaría y, de ser así, qué tan tarde llegaría. Él cobraría o pagaría frente al estudiante.
5. En la escuela secundaria, la clase era “economía doméstica” o algo así. Cocinar, coser, llevar a casa un bebé falso, etc. Durante la unidad de bebés, una de las chicas “populares” no estaba prestando atención, por lo que la maestra le dijo que prestara atención porque probablemente tendría una en el futuro cercano. (No estoy seguro de cómo lo expresó, solo recuerdo el insulto implícito de que era una puta).
6. Nuevamente en la práctica de fútbol, ​​uno de los linieros puso su pie a un pie de su vecino en lugar de tres pies. El entrenador se acerca, mide un tercio de la distancia (cuatro pulgadas) con los dedos y dice “a pesar de lo que te puedas decir en la ducha, eso [indica que los dedos] no es un pie”.
7. Mi maestro de astronomía se refirió a un jugador de fútbol americano como “visera” durante todo el año porque estaba lesionado y, por lo tanto, siempre estaba al margen en una visera durante los juegos. También hizo los chistes obligatorios sobre la atracción gravitacional de las madres de los estudiantes más francos.
8. Desafortunadamente, aunque sé que he sido testigo de mejores, no puedo recordarlos en este momento.

Answer 15

Esto sucedió muy recientemente en realidad, en Uni.

Nuestro profesor estaba entregando tareas y diciéndonos cómo hacerlo, la fecha de vencimiento, etc.

Había algunos chicos en la parte de atrás hablando basura y, debido a la pequeña habitación en la que estábamos, todo lo que decían podía ser escuchado claramente por todos los demás.

De todos modos, uno de estos tipos estaba diciendo que tenía “otras” cosas que hacer y que probablemente haría la tarea la hora antes de su vencimiento.

Su amigo implicaba que la única “acción” que estaría recibiendo sería de su mano.

A lo que él responde diciendo “¿Y? Incluso los trabajos manuales son una mejor manera de pasar el tiempo que trabajar en esta tarea de mierda “.

Y luego el profesor sin perder el ritmo dice:

“La dilación y la masturbación son bastante similares en naturaleza. Todo es divertido y bueno hasta que te das cuenta de que solo te estás follando a ti mismo. Clase perdida”

Realmente desearía tener las agallas para hacer esa cosa de ‘OOOOHH BURRRRNNNNNN’ que todos hicimos en la escuela secundaria cuando alguien dijo algo descarado.

Pero maldita sea.

Si vas a asar a alguien. Esa es la manera de hacerlo.

Answer 16

En realidad, esta no es una relación particularmente agradable de un incidente, por lo que si tiene miedo, deje de leer ahora.

Habría tenido 13 años cuando la clase en la que estaba tenía clases de metal.

En esta lección en particular, nos mostraron técnicas de estofado utilizando un soplete; y también cómo el oxiacetileno difería de la forma en que funcionaba un soplete de gas y, por lo tanto, de diferentes usos.

Se sabía que el Maestro era impredecible y podía enojarse con poca advertencia. A veces trataba de ocultar esto como algo divertido, lejos de eso, por supuesto.

Estábamos parados a su lado y en parte alrededor del crisol de la zona de calefacción. Tenía una pieza de metal que estaba calentando para templar y aplanar para hacer la interfaz para el mango de un tenedor tostador.

Como tiende a hacerlo, nos fuimos acercando gradualmente para ver lo que estaba haciendo, aunque no nos dimos cuenta.

De repente se enderezó y gritó: “¡LE DIJE QUE NO SE PONGA CERCA!”; luego, retirando la válvula de oxígeno y la alimentación de gas, se convirtió efectivamente en un lanzallamas. De hecho, la longitud de la llama casi atrapó el puente de un niño y podría haberlo encendido si no hubiera caído al suelo.

Era el final del día, así que dejamos el taller bastante rápido en cualquier caso para tomar nuestros autobuses. Sin embargo, uno de los muchachos era un huésped en la universidad e informó al Boarding Master. Para entonces el profesor ya se había ido.

El niño que casi había sido incendiado por este loco, llegó a casa y se lo contó a sus padres. A la mañana siguiente, su padre lo llevó a la escuela, y ambos fueron a ver al Director.

Vimos un automóvil de la policía detenerse frente al personal principal y a la entrada de los internos (la escuela era una hermosa mansión isabelina; y había otros edificios antiguos en el campus de la escuela). De hecho, la mayoría de los edificios de la escuela tenían listados de importancia histórica de Grado I y II.

Más tarde descubrimos que el maestro de metalurgia había sido arrestado por comportamiento violento con la intención de poner en peligro una vida. De hecho, más tarde fue sentenciado por lo mismo. Afortunadamente para ese fin, nunca lo volvimos a ver.

También hay un giro en la historia, que unos 9 meses antes de eso, uno de los profesores de inglés desapareció, y todavía está clasificado como una persona desaparecida (presuntamente muerta); de hecho nunca han encontrado el cuerpo. Se creía que en realidad la maestra de carpintería metálica había tenido una aventura con la maestra de inglés, y las cosas se habían “salido de control”, ya que tanto su verdadero esposo como su hijo se habían dado cuenta de la situación, aunque de manera independiente.

El profesor de carpintería metálica salió un viernes por la tarde y no volvió a ser visto. Mientras tanto, la madre del niño (el hijo del profesor de inglés) todavía no había visto a su madre ni en la escuela ni en casa durante 72 horas. Su padre fue puesto bajo sospecha y el niño sacado de la casa; Y colegio.

Más tarde, su padre fue liberado y el niño regresó a la escuela el siguiente año escolar. Mientras tanto, el niño tuvo un ataque de nervios (no es sorprendente) y tuvo que ser colocado para asegurar la atención, ya que casi se suicidó.

Debido a la edad del niño, hubo una prohibición general de la publicidad y los periódicos de publicar artículos o informes de la Corte.

La otra cosa misteriosa (para nosotros, los niños) fue el hecho de que el profesor de trabajo en metal nunca regresó tampoco. Tampoco nos dijeron que la maestra había desaparecido presuntamente muerta; y por qué el niño había “desaparecido”.

Ahora tenemos 40 años en el futuro, y ningún cuerpo ha sido descubierto; pero nosotros (niños) creemos que el maestro de metalurgia había sido arrestado bajo sospecha de asesinato. Nunca más se lo volvió a ver ni se supo de él, y la prohibición general de la publicidad se mantuvo vigente.

Nosotros, los niños, consideramos que el maestro de metalurgia fue condenado por asesinato, aunque el estado de ” Habeas Corpus ” sigue vigente. Nuevamente, no se habría permitido su transmisión en ese momento debido a nuestra edad.

Hubo una teoría expresada mucho más tarde después de las restricciones de informes y se aplicó la regla de los 20 años (la información puede divulgarse al público en mayor profundidad). Esto afirmó que el cuerpo fue arrojado por un pozo de drenaje donde se había tendido un desagüe de tormenta para transportar el agua desde una autopista que se estaba construyendo, y habría estado debajo de los cimientos de la autopista varios metros por debajo de la superficie final del Autopista.

Nunca se ha investigado a fondo, o si lo fue, nunca se le dijo al público. Sin embargo, la mayoría de los niños, tanto en la escuela como en el área circundante, sospechan que ese fue el caso, ya que había una carretera romana que unía otra carretera principal, con la que estábamos, más allá de Road Works y el sitio de construcción, a otra que También pasó nuestra escuela.

Con ese fin, habría sido fácil para la mujer haber sido asesinada, llevada de noche a la excavación y arrojada a una de estas profundas alcantarillas verticales.

Así que este hombre no solo estaba inclinado a “asar” a sus alumnos; él sigue siendo (40 años después) el principal sospechoso, de hecho aún puede estar en la cárcel, probablemente fue el asesino del profesor de inglés.

Ese año fue un mal momento para la escuela, y en realidad el Director Principal sufrió un colapso nervioso. Lo anterior fue solo un problema importante ese año.

Unos meses antes de la desaparición de la maestra de inglés, la maestra de ciencias domésticas / economía doméstica tuvo un hijo del otro profesor de inglés. Todos los niños sabíamos lo que había sucedido allí, era muy obvio; (el “golpe” fue un poco obvio) y se hizo conocido como el “asunto de Bridgen y Berks”.

Finalmente, para colmo, una de las niñas de 13 años quedó embarazada de otro niño en su clase, que en realidad llevó a término completo y dio a luz (si no recuerdo mal) a una niña.

En cualquier caso, mucho antes del nacimiento, pero aún mostrando un “golpe”, sus padres la sacaron de la escuela, y el niño también. Nuevamente, nunca se nos dijo el resultado, pero se entendió que en realidad ambos (serían) abuelos; había cuidado al niño y el niño estuvo al lado de la niña en los primeros años. Si todavía están juntos, por supuesto, nadie lo sabrá nunca. En cuanto al “bebé”; bueno, ahora tendría 40 años – 🙂

¡Y creemos que el embarazo adolescente y los escándalos en las escuelas son algo nuevo!

Answer 17

Mi maestra de octavo grado fue mi favorita de todos los tiempos. Llamémoslo Sr. Johnson *.

Ahora, cualquiera que haya tenido al Sr. Johnson sabe que él es el maestro absoluto de los asados. Quema a los estudiantes regularmente, y con tanta facilidad también. En este día en particular, sin embargo, él era aún más salvaje de lo habitual, asando estudiante tras estudiante durante todo el día. El golpe final y más fuerte llegó al final del día a un desafortunado estudiante llamado Leo *.

Este chico era el chico genérico “alborotador”. Hablaba constantemente en clase, abandonaba su asiento, bromeaba y, en general, era una molestia. Ese día no fue la excepción.

Durante el último período, Leo estaba haciendo algo estúpido cuando todos los demás estaban trabajando, no recuerdo muy bien qué. Todos estaban sentados en silencio molestos, hasta que el Sr. Johnson decidió intervenir. Y por intervenir, me refiero a demoler absolutamente a este chico.

“Joven Leo” , dijo. No era ruidoso, pero hizo que todos se congelaran, incluso Leo. Todos sabíamos lo que vendría después: un asado brutal.

” Toc toc”, le dijo el Sr. Johnson.

“¿Quién está allí?” Leo respondió vacilante.

Sin perder el ritmo, el Sr. Johnson entregó la quemadura:

” Usted. Después del colegio.”

Hubo una fracción de segundo de silencio. Entonces la clase estalló en un coro de ” ¡OHHHHHHHHHH!”

Ese maestro era una leyenda.

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* nombres cambiados por privacidad

Answer 18

Entonces, estaba en esta clase de física en la escuela secundaria. Estaba dividido entre juniors y seniors, ya que era una escuela pequeña, y los seniors ya habían tenido senioritis y no parecían escuchar a nuestro maestro, lo llamaremos Sr. Smith. Esa clase siempre fue caótica, y se notaban muchos días que estaba cansado de eso.

Una chica en particular, la llamaremos Becky, tenía la tendencia de empujarlo y caminar sobre él. Tenía cierta reputación de ser una chica mala, entre otras cosas.

Un día, estábamos trabajando en una tarea y el Sr. Smith nos tenía a todos usando calculadoras. Sin embargo, se trataba de calculadoras gráficas más avanzadas y tenían configuraciones de idioma. Uno de nuestros estudiantes de intercambio alemanes había cambiado el idioma al alemán.

Becky estaba mirando a través de la configuración el tamaño de la línea en los gráficos, cuando tropezó con algo. Ella tenía una expresión graciosa en su rostro, luego miró a su alrededor, como para asegurarse de que la gente estuviera prestando atención, y luego soltó, extremadamente fuerte. “Señor. Smith, ¿por qué demonios dice esta calculadora polla?

Los niños comenzaron a reírse, y después de un segundo, uno de ellos explicó: “‘Dick’ es grueso en Alemania”.

Y sin perder el ritmo, el Sr. Smith responde: “Es por eso que quieres ir allí, ¿verdad, Becky?”

La clase prácticamente explotó de risa. Ella también se rió, pero pude verla ponerse roja. Me sentí mal por ella, pero MAN era tan gracioso. Tenía un nuevo respeto por el Sr. Smith después de eso.

Answer 19

He escrito un par de incidentes sobre mi maestro de biología de la escuela secundaria, cómo le encantó tomar mi caso. [1] [2]

Pero, con mucho, el mejor asado que me hizo fue cuando, en una de sus conferencias en la Clase XII, se suponía que debíamos iniciar el Sistema Reproductivo.

Ahora, para darle un poco de contexto, nuestra Electiva de Biología era un pequeño grupo de 12 personas. 10 chicas y dos chicos. En este momento, había alcanzado el estado de “Alcalde de la zona de amigos”.

Tu sabes quien es el. Cada clase tiene ese tipo que parece estar en buenos términos amigables con todas las chicas, pero eso es todo lo que hay. A ninguna chica parece gustarle más que a un amigo. Comparten sus secretos con ellos. Le piden que les presente a otros tipos, tipos más atractivos.
Yo era ese chico.

Así que, en este día, el otro tipo en nuestra clase de biología estaba ausente. Y estaba bromeando con algunos de mis compañeros de clase al azar antes de que el maestro entrara a la clase. Hice una broma de la que todos se rieron, y fue entonces cuando entró el profesor. Sabía que hablaba con casi todas las chicas de la clase.

Así que decidió hacerme su conejillo de indias para comenzar un capítulo que se sabe que hace reír a algunos estudiantes y sentirse avergonzado, para comenzar con una nota más ligera …

Señor : Entonces Shashank, parece que sabes mucho sobre chicas …

Yo : No, señor, no sé nada en absoluto …

Señor : Pero te atraen las chicas, ¿verdad?

Yo : No señor … quiero decir, sí señor ..! (Demasiado tarde, todos se estaban riendo ahora)

Señor : No se preocupe Shashank. No te estoy juzgando. Esto es natural Ahora dime, cuando miras a una chica, ¿qué es lo primero que notas sobre ella?

Yo : Lo siento, ¿qué señor? (Las chicas de mi clase están profundamente inmersas en el modo LMAO)

Señor : Me escuchaste bien, ¿qué es lo primero que notas cuando miras a una chica?

Yo : Ummm … Señor, yo … no sé … la miro … la miro a la cara … su personalidad … (señal más risas histéricas )

Señor : No mienta, Shashank … sea honesto …

Yo : señor .. ?? !!!! (¡Estaba sonrojado ahora!)

Señor : Bien, siéntese ahora. Sabías que tenía que molestarte, ¿verdad? Eres mi mejor estudiante, después de todo.
(¡Había reprobado el examen semestral!)

Digamos que la siguiente hora fue extremadamente vergonzosa.

Notas al pie

[1] La respuesta de Shashank Jha a ¿Alguna vez te pillaron haciendo trampa en un examen y, en caso afirmativo, qué pasó después?

[2] La respuesta de Shashank Jha a ¿Alguna vez has hecho algo realmente inmoral con el que sin embargo estés profundamente satisfecho?

Answer 20

H8 “¿Alguna vez has visto a un compañero de clase ser completamente tostado por el maestro en la escuela secundaria?”

Mi experiencia más memorable de este tipo no fue en la escuela secundaria, sino que ocurrió durante la escuela secundaria, y no fue un “asado” humorístico, sino una forma más literal de ser quemado vivo. Sin embargo, a pesar de ser un ligero desajuste con la pregunta que se hace, y porque me causó una gran impresión y fue una lección de vida inmensamente valiosa, parece que vale la pena volver a contar aquí …

Cuando estaba en la escuela secundaria a mediados de la década de 1980, asistía a una pequeña escuela de campo de “pan blanco” que servía a varias comunidades agrícolas y pueblos pequeños en la parte sureste del estado de Washington (una región conocida como “el Palouse”, URL a continuación). de la cultura y la mayor parte del “humor” adolescente y entre adolescentes involucraba varios componentes racistas / sexistas / intolerantes que eran nerviosos en ese momento y que hoy son mucho menos tolerados. (Esto NO quiere decir que ese humor debería haber sido tolerado incluso en ese entonces, ten en cuenta que, en verdad, ¡fue / es realmente bastante deplorable! – pero solo que era común y percibido como normal entre nosotros, estudiantes de secundaria de otra manera ignorantes) . En particular, este humor incluyó chistes de base étnica dirigidos, en particular, a personas de ascendencia polaca, italiana, irlandesa y judía (entre otros), representados por una serie de libros de chistes que se entregan de estudiante a estudiante para que todos lo lean (p. Ej. , “El libro oficial de chistes polacos / El libro oficial de chistes italianos” y “El libro oficial de chistes polaco / El libro oficial de chistes italianos” –cada uno en dos libros– de Larry Wilde, muestra la siguiente URL a modo de referencia solamente y NO ES UNA APROBACIÓN DE CUALQUIER TIPO ya que estos libros son realmente horribles).

Un día, bien entrado el año académico, un nuevo estudiante llegó a clase. “Elena” (no es su nombre real) era incómoda, descuidada, solitaria, no hablaba muy clara o muy bien, y (de una manera tristemente irónica) era una gran fan de la canción “Don’t Stand So Near to Yo “por la policía, y amaba todo lo italiano debido a su propia herencia y ascendencia italiana (que no era particularmente común entre nosotros los niños en esa parte del país en ese momento). Como tal, inmediatamente se convirtió en una paria social y en el blanco de crueldades demasiado típicas de la escuela secundaria, principalmente en forma de palabras duras y poco amables.

Un día, un compañero de clase “Ike” (no es su nombre real), que se sentó directamente detrás de Elena cerca del frente del aula, comenzó a entretener a sus vecinos con una serie de chistes italianos que había leído en el libro de chistes italiano antes mencionado. Los chistes fueron muy degradantes, especialmente aquellos que implican que los italianos son inmorales, promiscuos, sucios, estúpidos, poco confiables, descuidados, etc., y Elena hizo todo lo posible para fingir que no escuchaba esta cadena de “humor” insultante, pero estaba claramente molesta por cada uno. . Ike y sus amigos inmediatos encontraron esto aún más divertido, o como yo, sentado allí horrorizado pero demasiado intimidado / inseguro / asustado para hacer algo al respecto, así que esto continuó durante varios minutos incómodos … hasta que nuestro maestro escuchó lo que estaba sucediendo. .

Al pasar detrás de Ike sin ser detectado, e Ike sin captar las miradas alarmadas en los rostros de sus vecinos, nuestro maestro escuchó en su totalidad uno de los “chistes” más repugnantes que Ike había transmitido e inmediatamente entendió su uso para torturar emocionalmente a la pobre Elena. E Ike, terminando el chiste con una risa tranquila, pero sin obtener las risas compartidas de sus vecinos, se siente momentáneamente confundido antes de que la comprensión comience a comprender sobre la gravedad de su error …

…

En este punto de la historia, probablemente sea importante transmitir un par de hechos relevantes: (1) para la mayoría de nosotros estudiantes, nuestro maestro, el Sr. Bronze (no es su nombre real) fue el primer maestro que tuvimos, y él enseñó todas nuestras clases académicas, así como la educación física de los niños (“PE”); (2) El Sr. Bronze era relativamente joven, muy en forma física y extremadamente guapo, es decir, todas las chicas lo amaban y todos los niños querían ser él, y (3) El Sr. Bronze era un fuerte de sangre pura y … orgulloso devoto católico italoamericano cuyos padres habían emigrado de Italia a los EE. UU. cuando tenía cuatro años, hechos que nos hizo saber desde el primer día escolar. Además, el Sr. Bronze protegió descaradamente a las niñas de nuestra escuela, ya que a principios del año escolar apartó a todos los niños de nuestro grado durante nuestra clase de educación física para advertirnos en tonos bajos, ominosos y enojados (por razones desconocidas para nosotros) que “si alguno de nosotros, los niños, alguna vez pusiera una mano sobre alguna de las chicas (¿otra vez?), él personalmente lo sacaría y lo MATARÍA” (aquí parafraseado, excepto por la amenaza de muerte real, aunque sea hiperbólica, ¡Pero una advertencia efectiva que, sin embargo, garantizaba que nadie volvería a poner una mano sobre ninguna niña en la escuela secundaria!

Ahora, para volver a la historia …

…

En una palabra, el Sr. Bronze estaba muy, muy, muy enojado, tan enojado que su cara estaba manchada de rojo, sus puños apretados de blanco y una vena en su cuello latía visiblemente con la regularidad de un metrónomo de alta velocidad. ¡Personalmente, estaba aterrorizado y asombrado al mismo tiempo, y ni siquiera era el blanco de esta ira! Sin embargo, ver a Ike terminar su último chiste, con una pequeña carcajada y una total indiferencia por los sentimientos de Elena, todo el tiempo completamente ajeno al torbellino de ira que se levanta detrás de él, es una imagen quemada en mi mente que puedo recordar con absoluta claridad más que ¡treinta años después!

Entonces Ike se volvió, echó un vistazo al Sr. Bronce e inmediatamente se puso blanco como un fantasma con los ojos muy abiertos como platillos y boca boquiabierta ante la asombrada anticipación de lo que vendrá después.

Después de una breve pausa, dejando que la enormidad de la situación se hunda un poco, y con asombrosa calma, nuestro maestro, el Sr. Bronze, mirando directamente e intensamente a los ojos de Ike, pronunció en voz baja, tranquila e indudablemente amenazante: “¿Quién? crees que eres? Y con eso comenzó el “tostado” más intenso, en el sentido de “quemarse hasta quedar crujiente” verbalmente, de una persona por otra que he presenciado. El Sr. Bronze era controlado, profesional, sincero y correcto en todos los aspectos, pero el calor de su ira era casi palpable y causó que Ike se marchitara como un papel en llamas.

Aunque no recuerdo la letanía enfurecida del Sr. Bronze en detalle, el primer punto que hizo fue preguntarle a Ike “¿Quieres contarme uno de tus chistes italianos divertidos?” (con todo el sarcasmo y la amenaza implícitos) seguido de “¿Cuál es su herencia nacional, Ike, de dónde vienen usted y su familia?” a lo que Ike respondió “No” y “No sé” respectivamente. Luego, el Sr. Bronze procedió a castigar a Ike, a sus vecinos y a todos nosotros (en grados relativamente menores) en cuanto a los males de la intolerancia, la crueldad de invocar los orígenes nacionales (o el color de la piel, la religión, etc.) para ridiculizar y menospreciar a una persona, la inmoralidad de causar angustia emocional intencional y deliberadamente a un compañero de clase, y así sucesivamente. Cuando terminó, lo que pareció una eternidad, estábamos todos humillados, avergonzados, abatidos y, sin embargo, totalmente de acuerdo con todo lo que dijo Bronze. También nos dimos cuenta de que había un pequeño “Ike” en todos nosotros, y cuán equivocados estábamos al consentirnos.

Luego nos excusaron para almorzar y todos y cada uno de nosotros salimos del aula en un silencio aturdido y con diversos niveles de remordimiento. Unos minutos más tarde, después de un corto viaje a la cafetería, me encontré en la fila del almuerzo detrás de Ike.

“Ike”, le dije, “¿Creí que me dijiste una vez que tu familia era de Rusia?” (sin saber qué más decir, pero recordando su débil respuesta de “No sé” cuando el Sr. Bronze le preguntó sobre su propia etnia).

“Sí, lo son”, respondió Ike, “pero no podía soportar que el Sr. Bronze me humillara delante de toda la clase por eso”.

(¡Wow, habla de honestidad, ironía e hipocresía engreída, todo en uno …!)

Ahora, para ser justos con Ike, parecía aprender su lección ese día, se disculpó con Elena (por iniciativa propia), y nunca más volví a escuchar a Ike pronunciar otra broma u otra declaración intolerante durante los años que permanecimos juntos en la escuela. después de esto. (Entiendo que Ike luego se convirtió en un exitoso hombre de negocios y destacado líder civil en Spokane.) También noté un cambio en todos mis compañeros de clase de un tipo similar: menos bromas de ese tipo y, en general, mucho menos ofensivas, así como una mayor sensibilidad a los sentimientos de los demás, por lo que fue una experiencia buena y creciente para todos nosotros, incluso Elena, que apreciaba y admiraba el “rescate” y el apoyo del Sr. Bronze y encontró nuevos niveles de aceptación entre todos por las dificultades que había sufrido.

En cuanto a mí, me di cuenta de que había sido un cobarde al no defender a alguien que fue atacado injustamente por otra persona, una comprensión culpable y vergonzosa que todavía duele en algún lugar muy profundo, y fue ese mismo día que juré yo mismo que NUNCA MÁS volvería a quedarme de brazos cruzados y dejaría que sucediera algo así, punto. Fue solo más tarde cuando me enteré del viejo dicho atribuido a Edmund Burke: “Lo único necesario para el triunfo del mal es que los hombres buenos no hagan nada”, la idea subyacente que se convirtió en un principio rector de mi vida desde entonces. Experiencia definitoria.

Para concluir, ¡solo agregaría que el Sr. Bronze sigue siendo mi maestro favorito “número uno” de todos los tiempos! Sinceramente, creo que aprendí más de él, formal e informalmente, que cualquier otro maestro o instructor, y particularmente con respecto a las lecciones de vida que influyeron directamente en el hombre que quería ser, el hombre en el que me convertí y un hombre que hasta el día de hoy continúa buscando mejorar y comprender mejor.

Gracias por el A2A!

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