Bueno, veo que has agregado a los políticos.
Lo que se hará, lo que se debe hacer y lo que la gente le diga son cosas muy diferentes.
Lo que debe hacerse: igualdad de oportunidades. ¿No es eso de lo que se trata el sueño americano? Las escuelas en las zonas más ricas recibirán más fondos debido a la propiedad circundante. Las escuelas en las áreas más pobres recibirán más fondos a través del estado para tratar de equilibrar todo. Lo que termina sucediendo es que la clase media sufre. He pasado y todavía estoy pasando por el sistema de escuelas públicas. Ciertas escuelas tienen computadoras para que todos los estudiantes trabajen en casa.
En mi escuela secundaria, no hemos tenido reconstrucción durante mucho tiempo. Todas las escuelas de los alrededores en nuestra ciudad tienen. Este es un excelente ejemplo de igualdad de oportunidades que parece que nos falta. Tenemos un edificio de 3 pisos en nuestra escuela que tiene un ascensor. Por ley, los edificios públicos, como el edificio de una escuela, deben tener un ascensor si tienen más de un piso. Lo triste es que el ascensor solo va al segundo piso. Existe o no hubo regulación que diga que el ascensor debe tener acceso a todos los pisos disponibles del edificio. Todos los que tenían una clase en el tercer piso que no podía subir las escaleras fueron trasladados. Ciertas clases no se pueden tomar dependiendo de su condición física. Quiero decir, ¿qué pasa si te fracturaste la pierna en un accidente y estabas en una silla de ruedas a mitad del año escolar? Tendrías que cambiar de clase. Otras veces no había otras clases a las que cambiar. ¿Sabes lo que significa? Tienes que volver a tomarlo el año que viene.
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La tecnología proporcionada por la escuela es un mínimo histórico en nuestra escuela. Tenemos carros de computadoras portátiles. Ahora cada carro solo contenía suficientes computadoras para un aula. Pero creo que solo teníamos 4 carros. Tenemos al menos 70 clases. Por supuesto, no todas las clases los necesitaban al mismo tiempo. Pero si tiene 3 edificios educativos principales que comparten 4 carros, ¿cómo va a proporcionar computadoras para quienes lo necesitan? Especialmente para proyectos de fin de semestre o fin de trimestre. Se espera de nosotros que usemos tecnología. Tecnología a la que algunas personas no tienen acceso. La mayoría de las personas en la escuela tienen acceso a una computadora en su casa, pero ¿es lo mismo? Por ejemplo, una persona con Adobe Premiere y AfterEffects, y sabe cómo usarlo, tiene una ventaja obvia para alguien que ni siquiera tiene un software de edición de video.
Hay más sobre esto, pero al descubrir que son las 5 AM y no he dormido en toda la noche, me detendré aquí. Si hay alguna pregunta, debería poder responderla en los comentarios.