Es fantástico que los sistemas escolares finalmente reconozcan que la violencia relacionada con amenazas (para incluir un tirador activo) es un problema real para el que ellos, las escuelas, deben estar preparados de alguna manera. Durante mucho tiempo, los distritos escolares estuvieron más preocupados por mantener la “inocencia” de sus estudiantes, y en lugar de hablar con ellos sobre este tipo de violencia (y prepararlos para ello), decidieron jugar las probabilidades de que un incidente de tirador activo no sucedería en su campus.
Sandy Hook cambió todo eso.
Aplaudo el trabajo que nuestras escuelas están haciendo para prepararse para la violencia, pero tampoco creo que la estén entrenando correctamente.
Si un individuo ingresa a una escuela y comienza a disparar contra el cuerpo estudiantil, la escuela iniciará su “simulacro de cierre” que probablemente involucrará a los estudiantes que cierran las puertas, se apiñan en una esquina y esperan la intervención de la policía. Esto ha demostrado ser efectivo, hasta cierto punto, pero podría no ser la mejor manera de proteger al alumnado.
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Y antes de llegar a conclusiones, no voy a sugerir armar a los maestros.
Pero tampoco creo que la mejor solución sea capacitar a los estudiantes para que simplemente corran a la habitación más cercana y se encierren en ella. Si un grupo de estudiantes está al lado de una puerta de salida cuando comienza un ataque, puede que no sea el mejor curso de acción para que esos estudiantes corran más profundo en el edificio para encontrar un espacio seguro. Obviamente, pueden correr directamente hacia el camino de los atacantes, lo que probablemente conduciría a su muerte, o podrían terminar luchando tratando de entrar en habitaciones que ahora se han barricado.
Los niños harán lo que están entrenados para hacer; si los entrenamos para encerrarse, probablemente no importa la situación. Incluso si la mejor opción es una puerta de salida, probablemente seguirán haciendo lo que se les ha enseñado y buscarán refugio.
No estoy sugiriendo que este sea un mal curso de acción. Simplemente creo que necesitamos implementar un programa que pueda ampliar sus opciones en una situación peligrosa.
Amtrak tiene un excelente programa para sus pasajeros que podría aplicarse fácilmente a la capacitación en las escuelas.
Simplemente se dice: ” tomar vuelo, cubrirse, tomar medidas”.
Amtrak tuvo que desarrollar algo que pudiera explicarse rápidamente y que sus pasajeros pudieran entender fácilmente en caso de una emergencia. Esto es exactamente lo que los estudiantes necesitan; Un plan de seguridad simple y fácil de entender que es un curso de acción realista.
- Tome vuelo: aléjese si puede. Si estás en o cerca de una puerta de salida, ve hacia ella. Sal de la “zona de matar”.
- Take Cover: si la opción más cercana es una forma de bloquear, entonces hazlo.
- Toma acción: si estás mirando a un atacante y no hay otra opción, entonces lucha por tu vida.
No existe una respuesta ideal para un problema tan caótico, pero darles a nuestros estudiantes y al personal de la escuela opciones ampliadas durante un ataque aumenta sus probabilidades de supervivencia. “Take Flight, Take Cover, Take Action” hace exactamente eso.