¿Qué significa que un maestro te siga mirando mientras habla con toda la clase?

Los maestros tratarán de mantener contacto visual con los estudiantes por algunas razones. Primero, si el alumno está prestando atención, el maestro lo examinará más. Como humanos, respondemos de manera positiva a los movimientos de cabeza, contacto visual y conductas de escucha activa. En segundo lugar, si un estudiante no está prestando atención o está inquieto con algo, entonces el maestro tratará de hacer contacto visual con ese estudiante. El contacto visual es el primer paso y la forma menos molesta de lograr que un estudiante vuelva a la tarea. Tercero, si un estudiante no está prestando atención por algún otro motivo, el maestro primero intentará llamar su atención a través del contacto visual. Nosotros, como humanos, a menudo podemos sentir cuando alguien nos está mirando; entonces, un maestro usará este método para atraer la atención del alumno distraído sin molestar al resto de la clase.

Aquí están mis diez ideas principales:

  1. Estás sentado en la primera fila.
  2. Recientemente hiciste algo loco en tu cabello.
  3. Estás usando una camisa que tiene cerveza, marihuana o pentagramas.
  4. Eres la persona más inteligente de la clase y estoy esperando que respondas.
  5. Usualmente interrumpes la clase. Aún no lo hiciste. Estoy esperando…
  6. Tu teléfono está apagado y estás en un nivel más alto en Pokémon que yo. Estoy buscando consejos.
  7. Tu teléfono está apagado y estás haciendo volar a alguien. Estoy tratando de averiguar si es tu madre para poder saludarte.
  8. Tu teléfono está apagado y estás atrapado viendo Netflix. Apuesto a que puedo arruinar el final de la serie.
  9. Realmente estoy durmiendo con los ojos abiertos, pero no quiero que nadie lo sepa.
  10. Estoy leyendo tu mente para que no tengas que molestarte en responder.

Con toda seriedad, no significa nada. Tengo que mirar a algún lado, y si me quedo mirando al espacio por un momento o dos, no es nada serio. Supongo que es lo mismo con tu maestro 🙂

Una perspectiva diferente aquí.

Cuando doy clases, trato de asegurarme de mirar a todos los alumnos por todas partes. De esa manera, con suerte, todos sienten que son parte de la lección, y que personalmente les estoy enseñando.

A veces, he tenido estudiantes que se quejan y me han dicho que parece que los estoy mirando y los estoy señalando.

Esto me ha intrigado ya que esto no es lo que hago, y no es mi intención. También sé que he pasado mucho tiempo mirando la clase en general y a todos los demás estudiantes. Sin embargo, supongo que es porque, después de muchos años, me he vuelto tan eficaz al hablar con grupos de personas, y al mismo tiempo mirar y escanear a todos, que sienten que los estoy mirando personalmente mucho.

Una técnica que uso es mirar un poco más arriba y en un amplio campo de visión. Usé esto en hablar en público y debatir. Hace que tu audiencia sienta que estás hablando con ellos personalmente. La mayoría de los estudiantes también sienten lo mismo y lo aprecian. El estudiante ocasional de alguna manera lo interpreta como que los distingue.

Quizás tu maestro pueda dar la impresión de que te está mirando más.

La otra posibilidad

¿Alguna vez has sido un estudiante disruptivo? o un estudiante que no se concentra en el trabajo? ¿Quizás sueñas despierto? ¿O jugar con tu teléfono? ¿O solo escribe despacio y hace muy poco?

Todos estos pueden ser motivos por los cuales un maestro puede elegir monitorearlo más observando con más frecuencia.

Dependiendo de la situación, podría ser una variedad de cosas:

Podrían pensar que no estás prestando atención / saben que necesitas ayuda sobre este tema en particular y quieren asegurarse de que estás escuchando

Posiblemente, siguen escaneando la clase para mantener el contacto visual, y resulta que cierras más los ojos

O simplemente te está mirando fijamente, a propósito o accidentalmente. (Confía en mí, la cantidad de veces que he estado mirando a la gente sin darme cuenta es realmente increíble)

Y al final del día, si te preocupa, sube y pregunta. ¿Que es lo peor que puede pasar?

Como profesor, estamos tratando de hacer dos cosas:

1) controlar la clase;

2) presentar nueva información.

Si creo que no estás prestando atención o puedes estar distrayendo a otros en la clase, te estaré vigilando.

Para presentar de manera efectiva necesito hacer contacto visual con todos. Se concentrarán más, es menos probable que se distraigan y la conexión personal, incluso si no les gusto personalmente, ayudará a que lo que estoy presentando se mantenga. De su lenguaje corporal también puedo obtener algunas pistas sobre si los estoy involucrando o si necesito cambiar de táctica.

No puedo hacer contacto visual con todos todo el tiempo, así que miro al azar a diferentes estudiantes. alrededor de la clase. Si está haciendo un buen contacto visual y parece estar “obteniendo” lo que estoy presentando, entonces, naturalmente, volveré a usted para darle un poco de “impulso” y asegurarle que lo estoy haciendo bien. ¡Después de un par de caras aburridas, aburridas e indiferentes es como caminar hacia el sol!

Si le preocupa es porque el maestro se siente atraído por usted, bueno, es posible pero no muy probable, especialmente durante una lección. Nunca he enseñado a alguien que me gusta (enseñar en una escuela de muchachos ayuda) pero durante cualquier presentación o discurso tiendo a mirar a las personas menos atractivas por si me distraigo.

Los maestros tratarán de mantener contacto visual con los estudiantes por algunas razones. Primero, si el alumno está prestando atención, el maestro lo examinará más. Como humanos, respondemos de manera positiva a los movimientos de cabeza, contacto visual y conductas de escucha activa. En segundo lugar, si un estudiante no está prestando atención o está inquieto con algo, entonces el maestro tratará de hacer contacto visual con ese estudiante. El contacto visual es el primer paso y la forma menos molesta de lograr que un estudiante vuelva a la tarea. Tercero, si un estudiante no está prestando atención por algún otro motivo, el maestro primero intentará llamar su atención a través del contacto visual. Nosotros, como humanos, a menudo podemos sentir cuando alguien nos está mirando; entonces, un maestro usará este método para atraer la atención del alumno distraído sin molestar al resto de la clase.

Tuve la misma pregunta hace años y obtuve mi respuesta a esto cuando una vez estaba haciendo una presentación. Cuando estás en el escenario y muchos ojos te miran, en realidad es difícil continuar con tu presentación / enseñanza. Entonces uno tiende a hacer contacto donde los ojos de una persona están ansiosos por escuchar o están respondiendo. [Podría ser ojos / expresión o cualquier cosa]

Te sugiero que intentes estar al otro lado de la mesa y entenderás lo que estoy tratando de transmitir. En palabras simples, cuando miras fijamente o mantienes contacto visual con algunas personas en la multitud mientras hablan, esas personas están interesadas en tus pensamientos, dándote que buscas tu cerebro significa que están entendiendo y su tendencia humana con la que te gustaría hablar aquellos que estén interesados ​​en escucharte. El principio aquí es el mismo cuando hablamos con nuestros amigos en un grupo, tendemos a mirar directamente a la persona que está interesada en lo que estoy hablando.

Ha habido muchas respuestas excelentes, pero hay un pequeño truco que no se ha dicho.

Enseño, y me he dado cuenta de que estoy mirando a estudiantes que anteriormente han sido oyentes activos que hacen preguntas con frecuencia, por lo que puede ser eso, pero a veces es necesario luchar contra el fuego (estudiantes que buscan engañar a los maestros y usar trucos para saltar en sus teléfonos y más) con fuego.

Algunos de mis colegas y yo usamos uno de esos trucos para abordar el comportamiento de cierto tipo de estudiante. Si notamos a alguien que no está tan atento, pero que aún no ha subido a su teléfono, tenemos que hacer algo. Para evitar acciones preventivas, lo cual no es justo para los estudiantes a quienes calificamos erróneamente como “desprotegidos” sería grosero.

Entonces, tienes que ser astuto. Constantemente uso mi visión periférica para mirar a otros en clase. Quiero hacer que los creadores de problemas piensen que tienen un refugio para continuar o comenzar sus actividades no académicas.

Este sistema me permite verificar y ver si lo que sospeché es correcto. No los miro, y puedo estar mirando inadvertidamente a otros estudiantes. Esto me da la oportunidad de caminar despreocupadamente y tocar su escritorio con un dedo, lo cual es una forma privada de atraer su atención hacia atrás sin un sistema insensible como gritarle a alguien (a menos que estén presionando su comportamiento). No me gusta la ira excesiva hacia los estudiantes que tienen tareas si es solo una vez. Quién de nosotros ha conservado un interés perfecto en todo momento. Esta prueba ayuda a encontrar a los perpetradores activos, por así decirlo.

Por lo tanto, puede ser un estudiante seguro para enfocarse, alguien que preste atención bien, o simplemente puede estar sentado en un área que le permite al maestro ver qué sucede cuando su mirada aparece en otro lado.

Puede ser porque el maestro te encuentra el más amable o acogedor y, por lo tanto, enfoca su atención en ti.

A muchas personas les resulta desalentador hablar frente a una audiencia considerable y la mayoría de las capacitaciones aconsejan al orador que se concentre en el miembro más receptivo de la audiencia.

¿Eso sucedió recientemente?

Él podría estar pendiente de ti, porque te has portado mal recientemente

¿Eres nuevo estudiante en la clase? o ¿El profesor es nuevo en la clase?

Si tu maestro tiene el sexo opuesto a ti, tal vez a él / ella le encantará ver tu cara …

¿Por qué no le preguntas a él / ella?

Como otros han dicho, de una forma u otra puede destacarse por alguna razón, por cualquier razón, posiblemente por razones opuestas.

Nuestras observaciones de las aulas a través de la revisión muestran que los maestros observan a los estudiantes más de cerca si esos estudiantes son perjudiciales, pero también si esos estudiantes están más atentos.

Pueden mirar a los estudiantes más de cerca si les va particularmente mal, pero también si les va particularmente bien.

Pueden mirar en una dirección y verte porque estás delante y, por lo tanto, en la mayor parte del campo de visión; pero si estás en la parte de atrás, es posible que necesiten hacer un punto de mirarte más activamente para compensar esto.

(Etcétera)

En ocasiones, la persona a la que se mira fijamente puede ser un ejemplo directo de la conversación que se tiene entre manos. Además, la persona que está mirando podría haber hecho una pregunta y, en lugar de decirle a la persona que su pregunta está siendo respondida, el maestro puede ver a la persona como un medio para hacerle saber a esa persona sin decirles verbalmente que Su pregunta / preocupación está siendo atendida.

Significa que ella está controlando el mal comportamiento y las travesuras de su clase mientras también enseña su materia a otros estudiantes. También es una advertencia que permite que la clase termine, Él llevaría su caso a la izquierda, derecha y centro. Y el juego no termina aquí, también muestra que tus padres serían llamados mañana y que estarías jodidamente mal. Así que sé amable, ve y siéntate en el primer banco en su conferencia de la próxima vez.

No significa nada en particular porque el maestro podría estar usando tu derecha para un punto fijo.

Cualquiera sea la razón, no significa que la conferencia esté dirigida a usted.

Si no eres un estudiante disruptivo, es porque eres el único que está haciendo contacto visual con él y siente que está siendo escuchado. Por otro lado, me atrevo a decir que tiene sentimientos por ti.