¿Se beneficiarían o sufrirían generalmente los estudiantes si se eliminaran los sindicatos de docentes?

Answer 1

Hablando desde Australia aquí. Este es un sí definitivo.

Una y otra vez, hay un impulso masivo por parte del gobierno para lograr que los maestros hagan más y más por menos, o empleen a personas calificadas para que sean administradores o maestros. Aquí hay unos ejemplos;

• Entrenamiento – Tengo numerosos títulos, incluyendo 2 maestros. Los idiotas del gobierno quieren que alguien se siente a mi lado en la sala de profesores después de 6 meses de entrenamiento. Sin duda estaría haciendo su trabajo.
• Recortes salariales. Me ofrecieron numerosos trabajos afuera por mucho más paga por menos trabajo. Un poco más y me voy
• Seguridad: me niego a entrar en una sala de trabajo de metal. No puedo pegar dos pedazos de madera y mucho menos supervisar a 30 estudiantes en un taller. al gobierno le gusta pensar que puedo
• Escuelas especiales: el gobierno quiere cerrarlas. Entonces, en mi clase de 30, ahora tendré varios niños con necesidades especiales / comportamiento con apoyo CERO. Los padres se preguntan por qué la clase está fuera de control.
• Hombres: en el estado donde estoy, solo el 25% de los maestros son hombres. Los sindicatos presionan para que los hombres entren en la profesión. La razón principal es que no hay protección contra las acusaciones de estudiantes y miembros del personal femenino, ya que el gobierno es débil como el agua y la histeria que sigue. He visto a más de una docena de maestros varones sucumbir a esto en mis 15 años de enseñanza. Débil como mear es el departamento de educación.
• Proporción de estudiantes: más estudiantes por maestro lo hace más barato.
• Disciplina: hay una creciente falta de derechos para un maestro. No podemos sacar a los estudiantes violentos del aula como el gobierno.

Los sindicatos presionan por esto. Las personas que se quejan de los sindicatos son las que nunca han sido maestras o en el aula.

Answer 2

Los datos se mezclan en este punto, pero tiende a inclinarse hacia “sufrir”. Algunos datos han demostrado que los estados con sindicatos de docentes producen puntajes de prueba más altos que aquellos que no lo hacen, pero hay una pregunta sobre si eso es causal o no. Pero no puedo encontrar muchos datos que respalden lo contrario: los estados no sindicalizados no parecen producir puntajes más altos, ya sea causal o no. Eso ciertamente sugiere que los sindicatos de docentes pueden producir una pequeña ganancia positiva.

Mi impresión personal es que los sindicatos protegen a los maestros más débiles de vez en cuando, pero también promueven mejores salarios y beneficios, que atraen a personas más calificadas y talentosas.

Lamentablemente, los maestros han tenido que sindicalizarse porque están crónicamente mal pagados y con fondos insuficientes. Trabajo en Michigan, lo que significa que soy uno de los maestros de escuelas públicas mejor pagados del país. Soy extremadamente afortunado

Pero durante ese tiempo, nuestro estado ha elegido principalmente legislaturas y gobernadores republicanos. Esto ha llevado a numerosos cambios en la ley que han debilitado a los sindicatos de docentes hasta el punto de que apenas tienen poder alguno. Ya no podemos atacar, ya no podemos obtener beneficios médicos colectivos y probablemente perderemos la capacidad de negociar colectivamente el calendario.

¿El resultado?

He tomado 5 recortes salariales durante este período, pero solo he recibido un aumento en ese mismo lapso (0.5%). Mis beneficios médicos se han reducido dos veces y la cantidad que pago es mucho más alta que antes. Los deducibles también son más altos. Una vez obtuve un presupuesto para suministros: papel, lápices, etc. Ahora no tengo presupuesto. Lo digo literalmente. De vez en cuando recibo algunas grapas o papel gratis, pero en su mayor parte todo sale de mi bolsillo.

También trabajo más días y horas significativamente más largas que 14 años, y el tamaño de mis clases ha aumentado en un 50%. Eso significa un 50% más de calificaciones en casa, por cierto.

Me aferré a mi trabajo, pero soy el miembro más joven de mi departamento … y tengo 39 años. Eso es porque todos los más jóvenes que yo salieron y decidieron hacer otra cosa. La mayoría de esas personas eran maestros realmente calificados y talentosos; sus estudiantes tuvieron la suerte de tenerlos.

Pero el deseo, la calidad y el talento no pagan las cuentas.

En unos pocos meses, mi departamento (y casi todos los demás en mi escuela) contará con maestros de 40 años o más. Eso significa que no hay nuevas ideas, ni sangre joven, ni entusiasmo nuevo, y un dilema inminente para la educación pública. Verás, no es solo mi escuela en esta situación. Muchas escuelas han alejado a sus jóvenes al reducir los incentivos para trabajar demasiado bajo para que valga la pena. Cuando todos nos retiremos (y eso llegará antes de lo que piensas, ¡solo me quedan 8 años!), ¿Quién estará allí para llenar nuestros espacios? ¿Quién trabajará por tan poco? ¿Quién obtendrá dos títulos universitarios para obtener aproximadamente la mitad de lo que gana una persona promedio con tanta educación?

Los sindicatos aumentan los salarios y los beneficios … y eso mantiene a las personas como yo luchando por nuestros estudiantes. Creo que eso es más bueno que malo para todos.