¿Por qué es importante la tarea?

La tarea se da para ayudar a los niños a consolidar los conceptos que han aprendido o practicar las habilidades que han adquirido recientemente. Una vez que la enseñanza haya terminado y el niño haya entendido (esto se ha demostrado sin lugar a dudas), es beneficioso revisar después de 24 horas / 48 horas. Esta fue la intención, creo. Pero ahora, lamentablemente, este propósito parece ser olvidado y, como consecuencia, sucede uno de los siguientes:

Los conceptos no se enseñan en absoluto y se da tarea. ¡Esto resulta en que los padres se involucren y peor aún, hagan el trabajo ellos mismos! Entonces, ¡sin aprendizaje, sin consolidación!

El niño intenta hacerlo solo, se frustra y el aprendizaje se ve afectado.

La tarea se da como un castigo y el niño la percibe como una “tarea”.

Las imposiciones sin sentido se dan como tarea, frustrando al niño ya estresado. ¡El aprendizaje sale del radar mismo!

Estar involucrado en la educación de su hijo durante sus años escolares es increíblemente importante para su éxito. Si su hijo tiene problemas para hacer su tarea por su cuenta o tiene dificultades con materias particulares, ayudarlo a aprender buenos hábitos y métodos de estudio puede corregir problemas y prevenir otros nuevos. Incluso los niños mayores que no piden su ayuda pueden beneficiarse enormemente al asegurarse de que tengan buenos hábitos de estudio y disfruten aprendiendo. Al crear un plan, seguirlo y encontrar ayuda adicional cuando sea necesario, el año escolar será mucho más fácil tanto para usted como para su hijo.

Estas son las 14 razones principales por las que la tarea es importante:

  • La tarea refuerza las habilidades, conceptos e información aprendidos en clase.
  • La tarea prepara a los estudiantes para los próximos temas de clase.
  • La tarea enseña a los estudiantes a trabajar de manera independiente y desarrollar autodisciplina.
  • La tarea alienta a los estudiantes a tomar la iniciativa y la responsabilidad de completar una tarea.

FUENTE: Consejos probados sobre cómo enfocarse en la tarea y mejorar sus calificaciones

  • La tarea permite a los padres tener un papel activo en la educación de sus hijos y les ayuda a evaluar el progreso de sus hijos.
  • Las actividades de tarea relacionan lo que se aprende en la escuela con la vida de los niños fuera de la escuela y ayuda a conectar el aprendizaje escolar con el mundo real.
  • Mejora el pensamiento y la memoria de su hijo.
  • Ayuda a su hijo a desarrollar habilidades y hábitos de estudio positivos que le serán útiles durante toda la vida.

FUENTE: Cómo mantenerse al tanto de la tarea

  • La tarea le enseña a su hijo a asumir la responsabilidad de su trabajo
  • Le permite a su hijo revisar y practicar lo que se ha cubierto en clase
  • Ayuda a su hijo a prepararse para la clase del día siguiente.
  • La tarea ayuda a su hijo a aprender a usar recursos, como bibliotecas, materiales de referencia y sitios web de computadoras para encontrar información
  • Ayuda a su hijo a integrar el aprendizaje al aplicar muchas habilidades diferentes a una sola tarea, como informes de libros o proyectos de ciencias
  • La tarea ayuda a los padres a aprender más sobre lo que su hijo está aprendiendo en la escuela
  • Alienta a los padres a despertar el entusiasmo de su hijo.

Directamente, la tarea es la práctica de una habilidad, que demuestra comprensión y dominio.

Indirectamente, la tarea ayuda a los estudiantes a ser responsables de su propio aprendizaje, practicar habilidades “adultas” como la gestión del tiempo, y conecta la idea de que “el trabajo duro tiene valor”.

La tarea a menudo está ausente o se aplica / implementa inapropiadamente. Esto crea la idea errónea de que la tarea de alguna manera no es importante. [En realidad, un director dijo eso.]

¿Te imaginas tener un médico que en realidad nunca practicó nada, pero hablaron de ello en clase …? O mecánico? O fontanero?

Lo sé, crees que hacen toda su práctica en la escuela. Bueno, no es práctico (y probablemente ilegal) que un estudiante diseccione un cuerpo en casa. Y la mayoría de los niños no tienen una tienda completa en su garaje. Pero, la mayoría de los niños tienen fácil acceso a un libro de texto, papel, lápiz y calculadora.

Como no he visto a nadie poner esto ahí afuera, pensé que pondría un concepto que aún no he visto.

Si bien hay muchas teorías de enseñanza / aprendizaje, una que me llamó la atención fue la teoría VAK (no estoy seguro si este es el nombre oficial). Su implicación es que los estudiantes aprenden a través de alguna combinación de métodos descritos como visual-auditivo-kinestésico. Como observador de aprendizaje desde hace mucho tiempo, siento que los tres métodos son necesarios para lograr una comprensión completa y profunda de cualquier concepto. Por lo general, su maestro / instructor / profesor le proporcionará los métodos visuales y auditivos. El método kinestésico es en realidad realizar lo que intentas aprender. Entonces, por lo tanto, el estudiante recibe suficiente información y luego se le permite realizar una tarea (también conocida como tarea) del concepto que se está enseñando. Si bien un maestro a veces puede comenzar a trabajar cerca del final de su período de clase, el tiempo requerido para completar la tarea por su cuenta está más allá del marco de tiempo de una clase típicamente. Cada repetición del concepto está desarrollando una mayor comprensión. Además, la tarea generalmente se configura para aprender cada parte del concepto aprendido. Por lo tanto, sus problemas se volverán cada vez más difíciles hasta que el maestro sienta que ha entendido todo el concepto. Por ejemplo, en matemáticas comenzará agregando números de 1 dígito, luego dos, tres, sumar decimales y fracciones, etc.

Otra teoría en el aprendizaje implica un aprendizaje enfocado y difuso. Su estudio en el aula se centró en el aprendizaje. El aprendizaje difuso se realiza dejando que su mente divague como antes de dormir. De esta manera soñarás y aprenderás mientras duermes. Un método para usar esta teoría es tener el siguiente horario diario:

  • Despierta, desayuno, ve a la escuela.
  • Clases matutinas
  • Ejercicio y meditación
  • Almuerzo
  • Clases de la tarde
  • Ejercicio y meditación
  • Cena
  • Deberes
  • Ejercicio y meditación
  • Revisar el material aprendido
  • Dormir 8-10 horas

Por supuesto, la vida real se interpone en el camino.

Entonces, ahora te he dado varias buenas razones para realizar la tarea. Ahora, ve a hacerlo. Necesitará saberlo no solo para el examen de mañana, sino también, el próximo año, cuando su maestro amplíe lo que se supone que debe aprender este año.

A medida que se producen nuevos cambios de paradigma en toda la institución educativa, se desata un debate de una década entre padres, maestros e incluso los propios estudiantes: ¿es la tarea beneficiosa en la escuela o es una reliquia de una época pasada que necesita desesperadamente un cambio?

Aquellos que creen que la tarea debe ser prohibida señalan el hecho de que consume las horas de ocio de un niño o contribuye al agotamiento de los estudiantes, especialmente después de un día completo de trabajo escolar y actividades extracurriculares, como música, teatro o deportes. Otros también señalan que con la creciente crisis de salud mental entre los jóvenes, abolir o reducir en gran medida la tarea puede ser una de las soluciones para aliviar el estrés y ayudar a combatir la epidemia.

Sin embargo, la tarea también tiene ventajas innegables, que se extienden mucho más allá de aumentar el tiempo que un niño pasa en una lección.

Independencia y disciplina.

Por un lado, en contraste con sus horas de clase altamente estructuradas, un niño hará la tarea en su propio tiempo. Esto desarrolla hábitos críticos de gestión del tiempo que serán esenciales para estudios posteriores e incluso en el lugar de trabajo. Los estudiantes también se vuelven más disciplinados y más organizados, ya que deben confiar en sus propias habilidades para completar la tarea a tiempo. En última instancia, estas habilidades se convierten en un mayor sentido de independencia.

Mejora de la educación.

Además, la tarea es una excelente manera de reforzar el aprendizaje realizado en el aula, ya que permite a los niños ver sus lecciones diarias desde otra perspectiva y mantener la comprensión fresca, incluso después de haber salido del aula y haberse llenado de diversión diaria y actividades extracurriculares. . Cuando se usa correctamente, la tarea también puede mejorar el proceso de investigación y la comprensión conceptual de cualquier tema.

Tarea de calidad

Swiss International School Dubai cree que estas ventajas son esenciales para el desarrollo de un niño en todos los niveles de educación. Sin embargo, también es importante tener en cuenta que la tarea no debe hacerse solo por el bien de la tarea. Swiss International Scientific School en Dubai desarrolla la tarea de manera significativa que permite las ventajas de mejorar la disciplina y la educación, al tiempo que contribuye a otras áreas de desarrollo.

La escuela educa a los estudiantes a través del plan de estudios del Bachillerato Internacional, enfatizando la importancia de conectar los aprendizajes en el aula con el mundo real. Dicha tarea, así como otros proyectos que se llevan a casa, como los proyectos de Creatividad, Actividad, Servicio, les dan a los estudiantes suficiente tiempo para trabajar fuera del aula y ayudan a sintetizar lo que han aprendido.

Además, la Swiss International School en Dubai ofrece dos programas de enseñanza bilingües en inglés / alemán o francés / alemán. Como resultado, los estudiantes también reciben tareas de lectura bilingüe y palabras de vocabulario que son apropiadas para sus respectivos niveles en cada idioma.

En la escuela primaria, los estudiantes también utilizan un diario de aprendizaje que ayuda a los maestros a realizar un seguimiento del aprendizaje de los estudiantes, así como a ellos y a los padres para proporcionar comentarios y aliento a los estudiantes. Una vez en la escuela secundaria, el enfoque de la tarea en SISD es que los estudiantes puedan consolidar el aprendizaje en el aula. En cualquier momento, si un estudiante encuentra dificultades con la tarea, se lo alienta a consultar con sus padres y maestros para recibir ayuda. Dicho esto, con el objetivo de ser una agencia estudiantil, los padres no deberían ayudar a sus hijos directamente con la tarea, sino que deberían asegurarse de que tengan un ambiente de trabajo adecuado.

A través de este enfoque de la tarea, Swiss International School Dubai reconoce sus ventajas y garantiza que los estudiantes obtengan los mayores beneficios. Sin embargo, también reconoce las desventajas antes mencionadas y siempre se esfuerza por darles a los estudiantes su tiempo libre, limitando la cantidad de tarea que un estudiante debe realizar cada semana. Además, como internado, SISD ofrece una variedad de instalaciones de élite y oportunidades para los estudiantes que se les anima a usar fuera de las horas de clase, de modo que la vida no se trata solo de aprender por el plan de estudios.

Aquí hay algunos ejemplos para amar tu tarea. Sea diferente: la tarea brinda a los estudiantes la oportunidad de continuar aprendiendo a su propio ritmo y ofrece diferentes niveles de desafío. Ofrecer diferentes tareas se puede combinar con un tiempo de aprendizaje extendido. Los maestros deberían establecer tareas diferenciadas y ofrecer opciones. Esto hace que los resultados sean aún más emocionantes para usted. Planifique con anticipación: la tarea permite a los estudiantes desarrollar la autorregulación. La tarea siempre debe planificarse y no un último intento para llenar el tiempo de la lección. Nunca debe usarse para satisfacer las demandas de un horario de tareas del plan de estudios o para apaciguar a los padres. Planifique la tarea con amor y atención. Si valoras la tarea, ¡los estudiantes también lo harán! Sea creativo: la tarea es cuestión de tiempo. Establezca la tarea al comienzo de una lección. Esto le brinda el resto de la lección para aclarar las brechas en la comprensión. Ofrezca a los estudiantes plazos abiertos extendidos y ofrezca más libertad para respuestas creativas. La tarea le da al maestro y al niño la oportunidad de ser creativos . Barreras de desglose: la tarea construye un puente entre el hogar y la escuela. Este vínculo puede (y debe) también ser entre asignaturas, docentes y alumnos. Todos los esquemas de trabajo. Con una planificación cuidadosa, dos maestros pueden tener una aportación doble que conducirá a un mayor impacto. Considere los factores ambientales: no todos los niños tendrán el ambiente familiar para poder completar la tarea de manera segura, no importa completar la tarea según el estándar requerido. ¡Los maestros y la claridad de los maestros pueden marcar la diferencia! Si puede incorporar factores para compensar los factores socioeconómicos pobres y atraer a los estudiantes a completar la tarea mientras están en las instalaciones de la escuela, ¡bravo! Haga de la tarea una mercancía valiosa: la tarea refleja los valores de usted como maestro y de la escuela. Haga que la tarea sea valiosa y otorgue a los estudiantes una ‘alta’ recompensa a través del trabajo duro realizado fuera del aula. Esto se puede lograr mediante comentarios detallados y un diálogo significativo que aliente al estudiante a completar el trabajo e incluso volver a redactarlo nuevamente. Estas conversaciones tendrán valores fijos que aspirarán a inspirar a nuestros estudiantes. ¡Recompense un gran esfuerzo también! Sea reflexivo : si logra lograr todo lo anterior, la tarea puede ofrecer una oportunidad adicional para que los estudiantes consoliden lo que han / no han aprendido. Dé tiempo a los estudiantes para completar bien la tarea. Permítales reflexionar sobre su trabajo y autoevaluación dentro y fuera de clase.

No es tan fácil de responder como pensé cuando dije la pregunta por primera vez. . . Hmmmm? En primer lugar, la tarea es una oportunidad para practicar lo que se ha enseñado, especialmente en materias como las matemáticas, donde repetir un proceso es esencial para dominar esa habilidad. Se ha demostrado que la lectura nocturna, como tarea, aumenta enormemente la fluidez y comprensión lectora de un estudiante. (Me parece una pérdida de tiempo escolar exigirles a los estudiantes que se preparen en silencio durante un período prolongado diariamente, que es lo que se requiere para este crecimiento, los estudiantes que no leen en casa no leen durante el tiempo de lectura requerido (silencio lectura sostenida) lo más probable es que eso no “arregle” lo que no se lee en casa). Los estudiantes que trabajan en partes de un proyecto en casa lo hacen para que podamos hacer más proyectos. Estas partes de un proyecto son generalmente aquellas partes que no requieren intervención u orientación del maestro, sino simplemente “armar cosas” para que el maestro pueda ayudar a que las partes requeridas se puedan hacer en clase.

La mayoría de los estudiantes se benefician de un enfoque de enseñanza de múltiples puntas. Tienen un mejor aprendizaje duradero si escuchan, ven, hacen y crean. También les va mejor si lo hacen en múltiples entornos. Como en el aula, en un laboratorio, afuera en el césped, en casa. Ayuda a acceder a diferentes partes del cerebro. Algunos estudiantes obtienen mejores resultados cuando están solitarios, otros cuando están en grupos. Todos los aspectos deberían, en mi opinión, ser presentados a un estudiante porque estamos en estas situaciones como parte de la vida cotidiana, ordinaria y cotidiana como adultos. Debemos practicar la gestión del tiempo, ser responsables de hacer las cosas sin que alguien se mueva sobre nuestras cabezas cada minuto, ser capaces de luchar con conceptos e ideas difíciles y trabajar con la frustración. La tarea ayuda.

Por otro lado, algunas escuelas requieren que todos los maestros den tarea. No me gusta esta idea. Conduce a tareas irrelevantes e inútiles que se asignan simplemente porque el maestro “debe”. La tarea debe ser dirigida a la tarea, relevante y apropiada o es un trabajo ocupado y una pérdida de tiempo para todos. Debe ser corto, no horas y horas o el propósito está anulado. La tarea debe ser refuerzo, pre-aprendizaje o construcción de proyectos, no tortura.

Debido a la pirámide de aprendizaje:

Básicamente, lo que significa es que si todo lo que haces es leer y escuchar las conferencias de tu maestro, no serás tan eficiente en el material, como cuando haces ejercicios al respecto y practicas hacerlo.

Solo escuchar y leer daría como resultado que digas: ‘oh sí, lo entiendo, tiene mucho sentido’. Pero en realidad, no entiendes el concepto. Un gran ejemplo de esto sería por qué las pruebas de opción múltiple son más fáciles que las pruebas abiertas. Todo lo que tiene que hacer es comprender por qué la opción dada es correcta. No tiene que encontrar activamente la respuesta usted mismo, lo que lo haría mucho más difícil.

Esto significa que la tarea es una excelente manera de ver si comprende todo o no, ya que si no lo hace, no podrá hacer los ejercicios. Al reflexionar sobre esto, puede decidir qué hacer a continuación y qué estudiar a continuación. También ayuda enormemente a tu maestro, cuando puede ver dónde estás atrapado y lo que no entiendes.

Esto es aún más cierto para asignaturas como matemáticas, física y química. Leer un libro solo le enseñará los conceptos básicos, especialmente porque los ejemplos generalmente se simplifican por el simple hecho de aprender.

Además, la tarea generalmente se extiende durante un período de unos pocos meses / semanas (dependiendo de la escuela a la que asista). Por lo tanto, es una excelente manera de aprender pequeños fragmentos de información a la vez, que a su vez se acumula lentamente a mucha información y conocimiento nuevos.

La tarea es un conjunto de tareas asignadas por los maestros a un alumno, que se realiza fuera de la clase. La tarea puede incluir problemas de escritura, matemática a resolver o material relacionado con las pruebas. La tarea tiene su origen aprox. Hace 120 años Los sinónimos de la tarea son pedagogía, trabajo escolar o tareas educativas.

Desde las primeras décadas, ha habido una pelea sobre el tema de la tarea. Según algunos educadores, la tarea es necesaria, mientras que según los que están en contra, la tarea es solo una pérdida de tiempo. Creí que debe haber un lugar para la tarea porque:

DESEMPEÑO ACADÉMICO:

Según un estudio reciente, se ha demostrado que los estudiantes que generalmente terminan su tarea obtienen buenas calificaciones y tienen un mejor rendimiento académico en comparación con uno que no completa su tarea.

RENDIMIENTO NO ACADÉMICO:

La tarea ayuda al alumno a mejorar las habilidades de motivación y la responsabilidad personal. Se ha demostrado que los estudiantes que completan su tarea tienen una emoción positiva que les ayuda a mantenerse positivos y libres de tensión.

DESARROLLO DE RASGOS DE INVESTIGACIÓN:

Debido a la tarea, los estudiantes aprenderán el hábito de explorar cosas nuevas que serán beneficiosas para él incluso en su vida profesional.

Hay tantos sitios web en línea que puede consultarles sobre Hacer mi tarea

Por lo tanto, por fin, podemos concluir que la tarea es realmente importante ya que ayuda en el desarrollo general del niño.

  1. Para que los maestros no puedan irritarte pidiendo sin parar tu tarea.
  2. Para que los maestros no puedan irritarte pidiendo sin parar tu tarea.
  3. Para que los maestros no puedan irritarte pidiendo sin parar tu tarea.
  4. Para que los maestros no puedan irritarte pidiendo sin parar tu tarea.

Teóricamente hablando (y la teoría tiene esta extraña tendencia de no trabajar todo el tiempo), se supone que la tarea te ayudará a revisar tu clase del día. Aprender lleva tiempo y a tu propio ritmo. Personalmente, termino la tarea para el período (y el año, si es posible) tan pronto como obtengo la lista de tareas al comienzo del año, entrego todo a los raps de temas (que realmente no me aman) y descanse fácil.

En una nota más seria: “Comienza haciendo lo necesario, luego haz lo que sea posible, y de repente estás haciendo lo imposible”. Francisco de Asís. La tarea es necesaria en la escuela, y creo que es bueno no dejar que el maestro pierda mi tiempo y su tiempo pidiéndome tarea. Además, podría ahorrarme un buen número de momentos secretos de latidos cardíacos y sudorosos de palma cuando un maestro comienza a escribir la lista de nombres de aquellos que deben tarea en la pizarra. (He estado allí, hecho eso, no está bien).

También me gustaría pensar que la tarea es un indicador (no perfecto) para que pruebes qué tan competente eres en un tema. Si no puede hacer más de la mitad de las preguntas en su tarea (que la mayoría de las veces no son preguntas terriblemente avanzadas, los maestros solo quieren un poco de comprensión de su comprensión), eso significa que debe trabajar un poco más en eso tema. Si puedes hacer todo en ese tema, eres el maestro.

Los niños de 5 a 12 grado que estudian en la escuela reciben mucha tarea durante el estudio. Algunos de ellos no podían entender el objetivo de pasar mucho tiempo en sus tareas. Algunos niños pueden decir que tienen demasiada tarea que es inútil y simplemente aburrida.

Tanto los maestros como los padres deben explicar los objetivos y propósitos principales de estas tareas. Si hacen esto, los estudiantes comprenderán la importancia de la tarea. Este artículo le dará un análisis de por qué los estudiantes tienen que cumplir con sus tareas y tratar de darse cuenta de cuánta tarea es demasiado.

La tarea es una buena práctica adicional que los alumnos pueden obtener. Es importante practicar porque simplemente cumpliendo tareas, los estudiantes pueden obtener cierta experiencia y habilidades. En casa, los niños refuerzan la información que estudiaron en la escuela. Esto ayuda a recordar mejor las cosas.

Las tareas ayudan a los estudiantes a desarrollar sus habilidades , adquirir nuevas experiencias y comprender los hechos que aprenden . Sin embargo, funciona hasta que es mucha tarea .

Primero, todos tenemos diferentes habilidades intelectuales y habilidades … sin embargo …

La inteligencia es la capacidad de aprender y aplicar ese conocimiento.

Entonces … algunos de nosotros somos superdotados … y con poco esfuerzo logramos …

Sin embargo, si hablas con atletas profesionales que nuestros talentosos, como Serena, Kobi o Rafi, siempre están practicando sus habilidades y haciendo su tarea para estar listos para su juego (prueba).

Cantantes profesionales, músicos, pianistas, también están tratando de perfeccionar su oficio. Esforzarse por poner a prueba sus voces y crear lo mejor que puedan.

Sus estudios no deberían ser menos importantes, la mayoría de las personas disfrutan los temas que les resultan fáciles y les va bastante bien. Pero los temas que son difíciles para usted y requieren esfuerzo son los que siente más logros, recompensas y orgullo.

Entonces … sí, la tarea es necesaria … ¡quieres desafiarte a ti mismo para ser el mejor!

La tarea se considera un tema controvertido. Los defensores y opositores hacen casos para apoyar sus puntos de vista sobre la necesidad e importancia de la tarea en el desarrollo del estudiante y la construcción del conocimiento. Aquí hay pocas evidencias de la tarea como una extensión importante de las oportunidades de aprendizaje en la escuela.

Autorregulación

La tarea revela medidas de calidad como manejar las distracciones (hay muchas opciones lucrativas para los estudiantes en lugar de hacer la tarea, pero se mantienen involucrados en la tarea) y la autoeficiencia y la responsabilidad percibida (terminar la tarea dentro del tiempo dado es una obligación previa de los estudiantes).

Tiempo de gestión

Los estudiantes aprenden a implementar muchas estrategias para completar la tarea. Establecen metas para realizar la tarea administrando el tiempo. Administrar el tiempo es uno de los comportamientos importantes de autorregulación que los estudiantes desarrollan o adaptan mientras participan en la tarea de ayuda con la escritura.

Independencia y estudio eficiente

Con las tareas, los estudiantes deben realizar el trabajo por su cuenta, mientras investigan y recopilan datos de otras fuentes. Tienen que encontrar un lugar adecuado para trabajar y motivarse para cumplir la tarea, de modo que se vuelvan más autodirigidos en la gestión de su aprendizaje.

Metacognición

Completar la tarea también involucra a los estudiantes en la metacognición mientras establecen metas y monitorean su progreso. Los estudiantes desarrollan metacognición mientras muestran por qué no entienden un texto o un problema durante la finalización de la tarea y usan estrategias para leer el texto o buscar ayuda con la tarea para resolver problemas.

Los efectos adversos de demasiada tarea

Muchas versiones de reformas educativas se centran en la tarea. Pero, en general, la presencia de tareas tiene un efecto disruptivo, ya que reduce el tiempo disponible para actividades sociales y disminuye la calidad de las interacciones familiares. Según estudios recientes, surgió un hecho sorprendente de que los estudiantes de secundaria que reciben un promedio de tres horas de tarea por noche en realidad experimentan más problemas de estrés y de salud física. Estos son los principales resultados de demasiada tarea en la vida de los estudiantes … leer más

Realmente depende del propósito de la tarea. ¿Deben los maestros evitar asignar tareas por el bien de asignar tareas? Sí, pero la tarea tiene mucho más que solo mantener ocupados a los estudiantes.

La tarea crea la oportunidad de ensayar y revisar las habilidades aprendidas en las clases. Al completar la práctica adicional, las habilidades pueden ganar fluidez y el trabajo escolar puede ser más fácil.

La tarea tampoco siempre significa completar cosas como hojas de trabajo. Algunos maestros cambian sus clases donde la conferencia se ve como un video de “tarea” y el tiempo de clase se usa para discusión o práctica. Algunos maestros requieren una cantidad específica de lectura como parte de la tarea para ayudar a desarrollar habilidades de comprensión de lectura.

Las tareas a más largo plazo traen consigo una serie de habilidades valiosas para adquirir, como la gestión del tiempo y la planificación, que son increíblemente importantes para el éxito posterior en la vida. Aprender estas habilidades en la escuela cuando puede ser apoyado por un maestro es importante.

Dicho esto, la tarea debe asignarse intencionalmente. Los maestros deben pensar por qué algo se va a casa y cómo beneficiará la instrucción al día siguiente. La tarea debe poder completarse de manera independiente y tener un mecanismo de retroalimentación para garantizar que los errores se corrijan.

Si realmente quieres recordar algo, la repetición es clave. Si solo escuchas algo una vez, lo recuerdas menos bien, cuando lo escuchas en clase una vez y otra vez cuando lo lees en casa.

Lo más importante que aprende de la tarea, en mi opinión, es disciplina y planificación, y tomar las decisiones correctas para usted. En su vida, habrá situaciones en las que tendrá que hacer algo que realmente no le apetezca para lograr un objetivo más elevado. Por ejemplo: quiero estar sano y sentirme en forma, pero no tengo ganas de ponerme las zapatillas y salir al frío. El acto de pasar por algo que quizás no te guste (al principio) es algo que debes aprender.

Entonces, incluso si el tema para el que necesita hacer la tarea no es tan interesante para usted, y no planea seguir ese camino en el resto de su vida, aún puede practicar su autodisciplina.

Creo que deberías comenzar a hacer la tarea y dejar de ir a la matrícula

Primero, no tengo ningún problema con la tarea de la asignatura.

Pero realmente odio los proyectos creativos estúpidos y coloridos hechos en casa que se les dio a los estudiantes del grupo junior y que sin comprender la ciencia detrás o Moto detrás de ellos, hacen que sea un arte lleno de color.

Un alumno disfrutará de todo si el PROFESOR es bueno y no dará su trabajo o plan de estudios a los alumnos como tarea.

Pero no se debe prohibir la tarea, es una muy buena práctica revisar lo que se enseña en clase …

Estoy en la universidad y extraño esto. A nadie le importa lo que hacemos … ahora tenemos que revisar nuestro propio trabajo.

¡Ojalá supiera! Bueno, teóricamente, una tarea asignada es una actividad destinada a completarse después del horario escolar para apoyar y reforzar los contenidos y / o habilidades explicadas y practicadas en clase. Suena bien, ¿no? Bueno, el problema es que las tareas de tareas domésticas no tienen sentido porque no vinculan la clase tomada en la escuela con las actividades asignadas para la tarea. Algunos maestros aburridos (y también supongo que tontos) piensan que la tarea tiene un valor por sí sola porque piensan que eso infunde disciplina en los estudiantes. ¿Disciplina? Trabajando en actividades inútiles e inútiles, ¿el profesor no se molestará en verificar a fondo si tienen razón o no para respetar los esfuerzos de los estudiantes y cuidar su crecimiento académico? ¡De ninguna manera Jose!

Una vez hice un trato con mis alumnos: si trabajan lo suficiente en mi clase de inglés y cumplen con mis expectativas de rendimiento, no tomarían tarea. La escuela estipulaba en sus reglamentos que la tarea era obligatoria y casi sagrada. No podría importarme menos. ¿Y el resultado? Terminaron amando el inglés porque trabajaban tan duro que parecían casi nativos de Texas y, por primera vez en esa escuela, ¡hablaban inglés todo el tiempo en sus clases de inglés e incluso en el recreo! Mi supervisor estaba asombrado. Había intentado sin éxito hacer que los estudiantes usaran el inglés lo más posible y nunca imaginó que un trato que implicaba deshacerse de la tarea podría ser el truco.

Creo que el trabajo de un maestro es encontrar formas de asegurarse de que los estudiantes necesiten lo que aprenden en el salón de clases durante el horario escolar para que no se lo roben a su preciosa infancia porque los niños deben correr, jugar, gritar, trepar a los árboles y no sentarse detrás de un escritorio en casa quedarse en casa como un prisionero. Además, la infancia es tan fugaz que es un crimen como cortar las alas de un pájaro.

Las tareas escolares actúan como la ventana a través de la cual los padres y maestros de los estudiantes pueden medir su actitud hacia los académicos. Refleja la calidad de la participación de los alumnos en las actividades de clase y se utiliza como un instrumento para realizar un seguimiento del rendimiento académico de los alumnos. Las razones por las cuales la tarea es una parte tan importante de los académicos se enumeran en los puntos con viñetas a continuación:

La tarea le permite al estudiante desarrollar una actitud positiva hacia el aprendizaje académico, que seguramente lo beneficiará a lo largo de la vida.

La tarea enseña a los estudiantes el arte de la gestión del tiempo.

La tarea les da a los estudiantes la oportunidad de analizar lo que se enseñó en el aula.

La tarea alienta al alumno a aplicar las teorías aprendidas dentro de las paredes del aula para aplicarlas en la vida práctica.

La tarea le enseña al estudiante a acceder a varias fuentes académicas como materiales de referencia, bibliotecas e Internet para obtener información para escribir sus tareas.

La escritura de tareas es la herramienta más importante para medir la capacidad de un estudiante para estudiar de forma independiente. Es el único enlace que une a los padres de los estudiantes y sus maestros, ya que ambos están informados sobre el progreso del estudiante mirando la calidad de la tarea asignada.

Se les da tarea a los estudiantes para que puedan practicar lo que se les enseñó en la clase, este es un ejercicio para revisar las cosas. Esto le ayuda a comprender mejor el concepto. Esto también te da una verificación de la realidad sobre si has aprendido algo o todo se te pasó por la cabeza cuando estabas en la clase, para que puedas volver a preguntarle a tu maestro e intentar aprender cosas que realmente no puedes hacer en realidad.

La tarea es un control de la realidad que te ayuda a saber si las cosas que crees que son fáciles en realidad son fáciles.

Además, cada estudiante lo encuentra aburrido y castigador, ya que es una pila de trabajo que cada maestro le da al estudiante, lo que lleva a crear presión debido a la falta de tiempo y la falta de tiempo para otras actividades.

De todos modos, si está luchando entre su tarea y otras actividades como el tiempo en familia, jugar con amigos, viajar, etc., puede obtener la ayuda de los mejores ayudantes de tarea que pueden hacer todo su trabajo perfectamente a precios asequibles.

Espero que no te sientas preocupado ahora, incluso si encuentras que hacer la tarea es una tarea difícil.

¡¡Todo lo mejor!!

Saludos

Estudiantes Asignación Ayuda

La tarea le permite al estudiante desarrollar una actitud positiva hacia el aprendizaje académico, que seguramente lo beneficiará a lo largo de la vida.

La tarea enseña a los estudiantes el arte de la gestión del tiempo.

La tarea les da a los estudiantes la oportunidad de analizar lo que se enseñó en el aula.

La tarea alienta al alumno a aplicar las teorías aprendidas dentro de las paredes del aula para aplicarlas en la vida práctica.

La tarea le enseña al estudiante a acceder a varias fuentes académicas como materiales de referencia, bibliotecas e Internet para obtener información para escribir sus tareas.

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