Durante el tiempo que ha habido maestros, ha habido tutores. El pensamiento convencional define la “tutoría” como una adición a la escolarización para ayudar a un estudiante en lo que no comprende completamente durante el horario escolar, o un sistema para acelerar la curva de aprendizaje de un estudiante con el fin de comenzar su educación superior. . Prefiero pensar en “tutoría” como cualquier enseñanza que se realiza fuera de las escuelas organizadas. Esto incluiría la educación en el hogar y la enseñanza de materias que no están incluidas en la mayoría de los planes de estudio de la escuela.
Algunos consideran que la palabra “tutor” es un sinónimo de “maestro”, excepto que “profesor” tiene un estado de calificación inherente que se le atribuye mientras que “tutor” no. Es extraño que exista esta distinción ya que la mayoría de las personas contratan tutores para ayudar a sus hijos a comprender lo que sus maestros no han podido transmitir. He tenido cerca de veinte años de escolaridad y fácilmente más de cien maestros, y el número de maestros que pensé que eran “buenos” es cinco. Por supuesto, mi definición de “bueno” podría ser diferente a la tuya. Califico a un maestro como “bueno” si él o ella hace que sea agradable asistir a su clase. Eso es todo, simple y llanamente. Uno podría considerar esto como un criterio extremadamente subjetivo (y con razón), pero como soy una persona increíblemente objetiva, les aseguro que todos mis maestros han recibido una sacudida justa en mi sistema de calificación personal. Por ejemplo, las calificaciones que obtuve de mis “buenos” maestros han sido A, B, C, D y F, por lo que mi calificación claramente no depende de la calificación que recibí. He tenido buenos profesores en cursos en los que odiaba el tema (por ejemplo, Historia europea medieval). Sin embargo, a través de sus habilidades de enseñanza superiores, los “buenos” maestros han logrado cambiar mis opiniones cansadas de estas materias a las de una naturaleza más positiva.