¿Cómo es ser profesor? ¿Vale la pena ser uno por al menos 2 años?

Answer 1

Me encanta enseñar; Lo he estado haciendo durante 37 años. Amo a los adolescentes, me hacen reír todos los días. Estoy más en casa en situaciones de aprendizaje, tengo un gran respeto por el conocimiento, la lectura y las ideas. Este es el trabajo para mí.

Dicho esto, tengo la suerte de trabajar en una escuela independiente donde se me confía y tengo la libertad de crear mis propias lecciones y hacer lo que creo que es mejor para mis alumnos. También tengo clases más pequeñas, así que conozco muy bien a los niños. Gran parte del agotamiento del maestro del que oyes ocurre en la escuela pública, y con buenas razones. (La desventaja de la enseñanza en una escuela independiente: el salario es mucho más bajo).

Tengo demasiado respeto por la profesión como para decirte que solo lo pruebes, y puedes dejarlo después de un año si no te gusta. Ingrese a la enseñanza con una actitud positiva: tendría que dedicar al menos 4 a 5 años de su educación universitaria para comenzar profesionalmente, así que solo haga esto si es importante para usted.

Un año simplemente no es suficiente para saber si te gusta. El primer año es duro, no importa dónde enseñes. Si eres dedicado, permítete unos años para decidir si permanecer en la profesión. Y si eres bueno en eso, ¡piensa en los estudiantes cuyas vidas afectarás a lo largo de los años!

Answer 2

Si, vale la pena.

Fui profesor / profesor al comienzo de mi carrera, y fue una experiencia notable.

Trabajé en una universidad post-escolar y fui responsable de varios programas académicos.

Le di una conferencia a adultos negros desfavorecidos, que querían aprender a programar computadoras. Esta fue una clase de semestre, en la que yo era el único instructor. Fue, con mucho, el más gratificante para mí, ya que muchos de los estudiantes no podían trabajar con un mouse y un teclado cuando se unían a la clase, ¡y tuve que hacerlos pasar por un curso de programación!

Todavía hay pocas recompensas en la vida, mayores que las de un estudiante cuya vida y habilidades has mejorado directamente.

Enseñé el programa de varios cursos de certificación internacional, principalmente a (mis compañeros en ese momento 🙂) niños que no tuvieron un buen desempeño en la escuela secundaria pero querían una oportunidad justa para trabajar en la vida.

También estuve presente para ayudar a los estudiantes en todo tipo de cursos de aprendizaje para adultos, como consejero académico estudiantil.

Permítanme decir lo siguiente: cuando se apropia del aprendizaje académico de los demás, es una carga muy pesada. Para hacer tu trabajo, trabajarás lo más duro que puedas en tu vida. Nada de eso se sentirá como trabajo y vendrá naturalmente.

Me enorgullece que todos mis estudiantes de programación hayan completado el curso, y algunos se volvieron muy buenos y ahora disfrutan de carreras gratificantes en campos relacionados. El 100% de mi curso de certificación de TI, los estudiantes aprobaron sus exámenes y obtuvieron la certificación.

También hay que decir que las habilidades y habilidades que aprendí durante ese período fueron extremadamente valiosas para mí a lo largo de mi vida profesional posterior.

Lo recomendaría encarecidamente, pero sugeriría que primero realice capacitación y educación para adultos antes de comprometerse a trabajar con la educación de los niños.

Stephenis.com

Answer 3

Yo diría que es una experiencia muy mixta en nuestro mundo actual. Crecí como hija de maestros y, aunque era la forma de vida que conocía, nunca me propuse ser profesora. Sin embargo, cuando me gradué de la universidad, no quería ir directamente a la escuela de posgrado, así que me mudé a España y, he aquí, conseguí un trabajo enseñando inglés a adultos. Después de dos años en Madrid, me ofrecieron un trabajo como profesor de ESL (inglés como segundo idioma) en mi antigua escuela secundaria, un internado para las artes. Tomé el trabajo, obtuve mi certificación y maestría y procedí a enseñar allí durante diez años.

Esos diez años fueron extremadamente gratificantes. Mis alumnos eran principalmente asiáticos y provenían de culturas que veneran a los maestros. Sabían estudiar y no se oponían a los elementos menos interesantes del aprendizaje, como la memorización y la práctica. Probablemente ayudó que fueran estudiantes serios de las artes y que estuvieran acostumbrados a las horas diarias dedicadas a practicar sus respectivas artes.

Después de diez años me cambié al sistema de escuelas públicas y definitivamente hubo intercambios. Mi salario aumentó, pero también lo hizo la cantidad de energía que gasté en la gestión del aula. Las clases son mucho más grandes. Más niños tienen vidas hogareñas realmente difíciles, por lo que la escuela a veces puede ser un lugar de escape, pero también puede ser menor en sus prioridades de lo que es ideal para el aprendizaje. Nuestra cultura tiene una relación de amor y odio con las instituciones y los niños crecen con expectativas y necesidades que no siempre se pueden cumplir en el aula. No puedo afirmar que mi clase de español pueda competir completamente con la naturaleza altamente atractiva de los videos y juegos. (Soy la madre de una adolescente y veo lo que le atrae).

Todos estos desafíos afectan mis sentimientos sobre el trabajo y la capacidad de enseñar tan bien como me gustaría, pero, para mí, palidecen en comparación con este punto final.

El mayor desafío es que las escuelas públicas se han convertido en un lugar donde se juega la política nacional, lo cual es difícil para los maestros. No puedo decirte cuántas veces he escuchado y leído a personas que critican a los maestros de las escuelas públicas como incompetentes y solo por ellos mismos. Cuando escucho esto, me pregunto cuándo me convertí en un chico malo. Nunca he empujado mi política a nadie; de hecho, evito conscientemente cualquier política en mis clases. No estoy interesado en el dinero, que, si bien es bueno, no es una locura (menos de lo que ganaría en el sector privado con una experiencia y educación similares). Hay un adagio que a veces se dice: “Los que no pueden hacer, enseñar”, lo cual encuentro extremadamente ofensivo. Estas cosas son el aspecto más desmoralizador de mi trabajo. Me parece que a veces tengo que poner anteojeras y filtrar la conversación.

Sin embargo, me encanta que, en su mayor parte, estoy rodeado de estudiantes ansiosos. Me encanta que mi efectividad en el trabajo no se vea determinada por las ganancias monetarias. Mi conciencia ambiental está segura de no estar en una industria contaminante. Siento que estoy invirtiendo en el futuro de nuestro mundo de manera positiva. Yo diría que esto es lo que la mayoría de los maestros dirían.

De ninguna manera pretendo menospreciar a las personas en otras carreras y no quiero pintar otras carreras con un pincel demasiado ancho, tal como preferiría no juntarme con malos maestros. Hay todo tipo de formas de tener un impacto positivo en el mundo. Solo estoy hablando de lo que personalmente experimento después de 30 años en esta carrera.

En resumen, yo diría que las personas que realmente quieren enseñar deberían hacerlo, pero saben que no es una experiencia cómoda.

Answer 4

Nunca pensé que sería un maestro … Comencé a trabajar como técnico de TI al comienzo de mi carrera. Luego tuve algunas circunstancias físicas que me impidieron continuar en ese campo. Observé la posición de TA (asistente de maestro). Luego me mudé a la enseñanza e inmediatamente me encontré atrapado en esta carrera. He aprendido mucho y he compartido muchos conocimientos con las generaciones más jóvenes. Ser profesor es una gran responsabilidad. Te encontrarás en una posición en la que muchos jóvenes cuentan contigo para guiarte a las direcciones correctas de su proceso de aprendizaje a través de la vida. Requiere mucha paciencia y comprensión de cómo piensan estos niños pequeños.

Tienes que ser un educador antes de comenzar a enseñar. La diferencia entre ellos es que cuando eres un educador vas más allá de solo enseñar el plan de estudios e intentas educar a toda la sociedad que te rodea sobre muchos aspectos, tales como:

• Cómo debemos tratarnos
• Cómo debemos respetarnos
• Cómo aceptar nuestras diferencias y similitudes.
• Cómo preparar a la generación que enseñamos para ser ciudadanos responsables al poder tomar decisiones y aceptar las consecuencias de sus elecciones.

Para responder a su pregunta, después de leer mi larga escritura aquí. Tienes que tener la pasión de estar cerca de niños pequeños y sus padres. La pasión de compartir su conocimiento y voluntad de aprender de las personas que lo rodean.

Answer 5

Caos. Es mucho trabajo, ciertamente.

Como todo, un par de años probablemente será como el avance de una película. Verá la acción que contendrá el verdadero negocio. Verá el drama que los trabajadores a tiempo completo conocen bien, pero no verá la narrativa (en esta metáfora). Los días que no se pasan con los estudiantes, como las vacaciones de verano, son excelentes, pero eventualmente, empiezo a desear a mis estudiantes y al personal nuevamente, y creo que muchos lo hacen.

Un buen personal es como una segunda familia.

Hay tantas partes de la enseñanza que las personas a menudo pasan por alto. ¡Lo que quiero decir es que la mayoría de los maestros están involucrados en al menos 1, 2, 3, o tal vez incluso más actividades extracurriculares! por ejemplo, enseño inglés en la escuela secundaria, que por sí solo incluye muchos cursos diferentes. Enseño Inglés I a estudiantes de primer año, Composición II a personas de la tercera edad, Inglés de Colocación Avanzada a personas de la tercera edad, Laboratorio de Artes del Lenguaje a una mezcla de todos los estudiantes de secundaria y Desarrollo de Liderazgo a una pequeña mezcla de estudiantes decididos por nuestro consejero.

Entonces, también estoy a cargo del Video Game Club (que es todo diversión y juegos para estudiantes, pero mucho trabajo para mí) y debo organizar eventos cerrados, reunir chaperones y elaborar innumerables permisos.

Luego, publico un periódico con la National Honor Society sobre eventos escolares y algunas publicaciones para aspirantes a periodistas, artistas, poetas y escritores creativos, además de fotografía.

Nos reunimos todos los días después de la escuela para el Club de Escritura. Es gratificante. De hecho, no estoy seguro de que haya algo más gratificante que involucrarse y crear oportunidades para los estudiantes.

Entonces, depende de cómo veas agregar otra dimensión de interacción humana a tu vida. Además de trabajar con un grupo completo de personas que de otro modo no conocerías, también debes estar preparado para que se gradúen, o al menos sigan adelante, crezcan, fracasen, se unan al ejército o tomen cursos universitarios que cambien a quien ves Tienes que estar preparado para un mundo en constante cambio.

Personalmente encuentro ese aspecto fascinante. Mis alumnos siguen adelante y (en el mejor de los casos) comienzan a cambiar el mundo tan rápido.

De ninguna manera soy maestro. Solo estoy en mi cuarto año, así que tendré que ver si me canso mucho, pero creo que, en su caso, entrar con la mentalidad de solo tratar de permanecer 2 años es prepararse para terminar prematuramente ¿Por qué tirar la toalla después de los primeros años? Tiene una licencia intermedia para enseñar en los primeros dos años, por lo que trabajará para reunirse con la administración y su asesor, y actualizará constantemente su cartera. Esos años son dos de los más difíciles. No te rindas entonces. Los estudiantes te extrañarán. Los escucho preguntar sobre maestros de antaño. Los maestros en su mejor momento son básicos en la vida de los niños.

Si puede disfrutarlo en dos años, lo más probable es que agregue más. De mis amigos que estaban exhaustos en el segundo año, todos cambiaron de escuela. ¡Eso ayudó inmensamente a un amigo en particular!

Entonces, es intensivo. Dicho esto, si disfrutas de lo académico, la interacción social constante y quieres ayudar a otros a encontrar su camino, es un trabajo maravilloso, y apuesto a que será difícil renunciar después de solo dos años, pero, por supuesto, todos es diferente.

La mejor de las suertes. Espero que encuentres lo que estás buscando.

Answer 6

Es más bien como ser un actor en un teatro muy pequeño, donde tienes que escribir todas las obras tú mismo, pero también puedes improvisar el diálogo. Tendrá que entregar cuatro o cinco jugadas al día, y aunque hay alguna oportunidad de reutilizar su material, mucho tendrá que escribirse de nuevo.

Debe ser consciente de que los clientes pueden ser ruidosos, por lo que debe asegurarse de que su material sea lo suficientemente atractivo como para que se vean atrapados en la actuación.

En algún momento, se puede esperar que los clientes recuerden el contenido de su actuación, por lo que es importante que sus jugadas cubran todos los puntos, de manera correcta y memorable.

En realidad, encuentro un trabajo fascinante, pero a muchas personas les resulta demasiado difícil. Me llevó más de dos años practicar mis habilidades lo suficiente como para alcanzar el estándar que tengo ahora, e incluso ahora, después de más de 30 años en el negocio, creo que mi rendimiento aún puede mejorar.

Deberías darle un giro. Quizás lo disfrutes y seas bueno en eso. Es muy gratificante si lo es, aunque no financieramente desafortunadamente. Si resulta que no eres bueno en eso, o no lo disfrutas, siempre puedes hacer algo más después.

Answer 7

Trabajo como asistente de enseñanza (hay un coordinador y pocos asistentes de enseñanza como facilitador) en la universidad con especialización en arquitectura y he trabajado en la práctica durante tres años. Quizás quieras saber cómo se siente alguien que nunca esperó convertirse en maestro.

Así que aquí está la cosa, en arquitectura, hay una clase llamada estudio de diseño. Separamos a los estudiantes en grupos con 10–11 miembros cada uno. Luego, discutimos sobre el diseño para cada estudiante para que puedan obtener el conocimiento directamente, especialmente lo relacionado con la tarea. La obligación del facilitador es activarlos con la información sobre el diseño, pero no puede darles la idea del diseño. Yo era el más joven entre otros facilitadores y necesitaba cuidar a esos jóvenes estudiantes inestables. Luego también conocí a esos niños en otra clase que tenía que enseñar. Al principio era muy difícil porque necesitaba cambiar mi forma de comunicarme de los adultos a los estudiantes (aunque no son niños, pero aún así …), además, soy un poco mayor que ellos, así que a veces nunca me tomaron en serio. Si hablaba con la voz formal, a veces simplemente me ignoraban, pero cuando hablaba un poco más alto tenía la cara molesta.

Además, cuando vi que uno o dos de ellos no podían alcanzar los objetivos de la tarea, simplemente no entendí por qué no podían lograr los objetivos como lo hice cuando estudié lo mismo (lo siento, no significa ser grosero). Al principio, temía no haber podido enseñarles, pero luego me di cuenta de que cada estudiante tiene un enfoque diferente para estudiar, especialmente esta tarea se combinó con la creatividad.

Entonces, probé diferentes métodos que me dieron comunicación personal con ellos no solo en la clase sino también con el teléfono móvil. Descubrí que se asustaron cuando les pregunté directamente en la clase, así que me bombardearon con un montón de preguntas en Whatsap y luego respondí tan pronto como lo vi.

Sé que todavía estoy aprendiendo en la enseñanza y nunca tengo la intención de ser maestra. A pesar de todos los golpes de velocidad, la idea de alentar a esos estudiantes inestables a ser buenos se convierte en uno de los mejores momentos de mi vida.

PD: espero que esos niños nunca vean esto

Answer 8

La enseñanza siempre es un desafío, pero también puede ser gratificante. Su satisfacción como maestro dependerá en gran medida de sus alumnos, su comportamiento, su disposición a aprender y su paciencia para administrar y mejorar los tres. Tendrás el desafío de adaptar tus métodos de enseñanza a las necesidades individuales de cada estudiante mientras mantienes un aprendizaje consistente y efectivo para toda la clase. Tendrás que luchar con la administración de la escuela para equilibrar estos dos. Tendrás estudiantes que no se preocupan por ti o tu asignatura. Tendrás estudiantes que te faltan el respeto a ti y a otros en tu clase.

Enseñar solo por dos años puede ser la parte más difícil. Invertirás en algunos de tus estudiantes, los buenos, lo que dificulta salir. Por otra parte, si está enseñando como un medio para un fin, es mejor que no lo haga en absoluto. La enseñanza requiere mucho compromiso con pocas ganancias financieras. Los maestros que realmente disfrutan su trabajo no lo hacen por dinero. Al menos, no en estos días.

Answer 9

En Nigeria, al finalizar su programa de pregrado en la institución terciaria, y aún por debajo de 30 años, uno debe someterse a un servicio nacional obligatorio para jóvenes de 1 año. Fue durante este año de servicio que me enviaron a una escuela secundaria donde enseñé Química. Fue una experiencia bastante agradable, al menos entendí por lo que pasaron mis maestros.

Answer 10

La enseñanza es un hecho noble

No hay daño en ser maestro

Pero si estás enseñando en una institución educativa, entonces necesitas satisfacer sus necesidades educativas

Puedes entrenar en privado a los niños para que enseñen la materia respectiva que quieres enseñar

Answer 11

Bueno, considerando que un maestro calificado estudiará ahora de 4 a 6 años para enseñar, espero que consideres enseñar por al menos algún tiempo. Tiene sus ventajas y desventajas, pero en general las recompensas son inconmensurables.

Answer 12

Soy un ex profesor

El trabajo fue bueno al principio. Pero no paga bien. Entré en la enseñanza porque supuse que era una vida más regulada. Atrapado durante 17 años y finalmente arrojó la basura para siempre. Tuve que comenzar de nuevo y me alegro de haberlo dejado.

Depende de dónde enseñes. Algunas escuelas son buenas y otras son realmente atroces. El trabajo administrativo se acumula y los formularios que pierden tiempo en llenar, etc., lo volverán loco. Soory Solo siendo real.

Answer 13

Fui uno por dos años, y volví corriendo a mi trabajo en la compañía telefónica como si mi cabello estuviera ardiendo y tenían agua.

Tenía muchas ganas de enseñar inglés, pero hombre, mi escuela era difícil. Estaba en una sección pobre de la ciudad y estaba abarrotada. Tuvimos dos directores en dos años, y los subdirectores también se entregaron.

La disciplina era una broma, no había consecuencias para nada. Mis alumnos tuvieron que resolver 10 problemas antes de subirse al autobús, y muchos de ellos tuvieron una terrible vida en el hogar.

¡Mantener una clase unida, en la tarea y trabajando fue muy difícil! ¡Nunca he trabajado tan duro en mi vida!

Haga una clase de evaluación en la escuela, o sea voluntario para ver si puede lidiar con eso antes de lanzarse como profesional.