Maestros de secundaria: ¿Cuánto tiempo por semana pasas fuera del aula haciendo planes de lecciones y calificando tareas?

Answer 1

No soy maestra, ni planeo serlo. Pero he sido ayuda de maestros y crecí con mi madre como maestra de quinto y cuarto grado, por lo que puede no ser exacto para un maestro de secundaria.
Por lo que vi como una ayuda, la mayoría de los maestros se quedan más allá del final del día escolar por dos o tres, posiblemente cuatro horas, dependiendo de la persona y la época del año.
Viendo a mi madre algunos días, no llegaría a casa hasta las siete en punto. Ella trató de mantener el trabajo fuera de casa, pero a veces estaría trabajando hasta las ocho creando nuevos puntos de poder para las matemáticas o la historia o lo que sea. Por supuesto, casi todos los años, ella enseñaba que la escuela le daba nuevos estándares para trabajar. La mayoría de las veces, reutilizar las viejas lecciones creadas el año anterior funcionaría.
Le hice esta pregunta a mi madre en este momento, sobre cuánto trabajó justo fuera del aula, dijo que al menos 25 horas. Casi como un trabajo a tiempo parcial.
para la escuela secundaria, obviamente habría más calificaciones, pero también habría menos dirección necesaria para los estudiantes y lecciones más fáciles.
espero que esto ayude.

Answer 2

Estoy enseñando un curso utilizando un nuevo libro de texto y, por lo tanto, se debe desarrollar un nuevo programa. Paso una hora o más para una lección de ochenta minutos. ‘Siento’ lo que es ser estudiante mientras lo planifico. Podría pasar tiempo buscando un video de 2 minutos de duración (para la capacidad de atención de mis alumnos) o hacer una hoja de revisión, o buscar un ejercicio en línea para practicar la habilidad. Es como organizar una fiesta de cumpleaños: ¡manténgala activa, cambie el tipo de tarea cada pocos minutos! Pero también saco viejos trucos de mi sombrero, recuerdo lo que funcionaba antes.

Mientras tanto, los correos electrónicos siguen apareciendo y alguien me dice que tenemos otra reunión o un taller voluntario de tecnología para el desayuno. Esto agota mi energía con anticipación o me siento conmovido para responder al correo electrónico porque no se hará hasta que lo haga.

Answer 3

Tengo un trabajo de preparación baja, porque principalmente trato con estudiantes que tienen problemas de comportamiento. Pero ese tiempo de preparación se reemplaza con otros deberes, algunos de los cuales me pagan.

En general, diría que paso de 10 a 15 horas por semana fuera de la escuela sin pagar y de 5 a 10 horas por semana después de la escuela, clases particulares y clubes pagados. Pero la tutoría y los clubes que hago generalmente están con mis alumnos y los beneficios de aquellos en autoestima y comportamiento son muy importantes y la mejora del comportamiento me permite hacer más trabajo durante el día escolar.

Answer 4

10 HORAS AL DIA !!!!
como puede ser un maestro de primaria, necesito menos tiempo para planificar la lección o la actividad, pero 10 horas me parecen demasiado. Creo que puede hacerlo igualmente mejor dando menos tiempo para lo mismo.

Answer 5

Depende de la época del año y de la experiencia que tenga como profesor.
He estado enseñando casi 20 años y con una gran cantidad de recursos y experiencia para aprovechar. La planificación de las lecciones no lleva tanto tiempo. Principalmente puedo hacer eso en mis lecciones gratuitas. El marcado sigue siendo un dolor, pero he aprendido a mantenerlo al mínimo (hay tanto que ayuda a los estudiantes de todos modos). Intento marcar sus libros una vez por semana. Tiene un promedio de aproximadamente una hora, tal vez dos cada día y luego otra el fin de semana. En general, tal vez 5–10 horas por semana.

Sé que muchos colegas, especialmente de otras disciplinas y menos experiencia, que probablemente aportaron dos o tres veces esto.