El mundo es vasto y la educación infantil es corta. Se dejarán de lado muchas cosas. Tengo un hijo en la escuela secundaria en este momento, y entre las cosas que espero que nunca escuche, no solo están los jázaros, sino también sus vecinos, los persas sasánidas, el imperio bizantino y los kievan rus. También dudo que aprenda algo sobre Bell Beaker Folk, Nubia, el califato fatimí, los tocharios, los jemeres, el imperio Gupta, la dinastía Sui, Sri Vajaya, Songhai, los moches, los valones o la Liga Lombard.
La mayoría de la educación histórica es, sin rodeos, algo de naturaleza nacionalista. Por lo menos, la mayoría de los niños pasarán al menos tanto tiempo aprendiendo sobre la historia de su propio país, sea cual sea el país, como el resto del mundo, y esa historia mundial a menudo se enseña de maneras que se relacionan con su La historia del país. Si vamos a ser caritativos, podemos suponer que esto no es del todo por motivos prejuiciosos. La preocupación inmediata de estos estudiantes es el lugar donde viven y es probable que sigan viviendo y cómo ese lugar llegó a estar donde está. Saber sobre el resto del mundo es útil. Saber dónde están es vital. Además, la historia en general no es algo que se enfatice mucho en las escuelas de los Estados Unidos. Se dedica mucho más tiempo a las materias STEM y las “artes del lenguaje”.
Así que hay innumerables lugares sobre los que se podría enseñar, y muy poco tiempo para enseñar sobre cualquiera de ellos. Hay, entonces, una serie de consideraciones al preparar el plan de estudios de historia global para maestros de primaria: relevancia tangencial para la historia de Estados Unidos, accesibilidad de materiales en inglés (una gran cantidad de libros de texto, mapas, planes de lecciones y otros materiales de enseñanza sobre, digamos, los bereberes en árabe no ayudan a nadie en el distrito de las Escuelas Públicas de Des Moines), la importancia en la historia moderna y la importancia para la comunidad local (que impulsa la elección de los miembros de la junta escolar). Una encuesta exhaustiva de los estados extintos del mundo no está en la lista. Los jázaros ciertamente tienen sus puntos de interés, pero no son particularmente interesantes o únicos en la historia global. Cualquiera de las otras cosas mencionadas en ese primer párrafo son tan dignas de estudio. Entonces, sin una comunidad Khazar significativa en los EE. UU. Que los defienda, no es probable que reciban mucha atención.