¿Qué campos universitarios tienen profesores que disfrutan de la enseñanza?

Answer 1

Creo que hay muchas variables en la pregunta, como las ramas dentro de un campo, la escuela en la que se encuentra el profesor, el nivel de motivación en un profesor, etc. Mi universidad se basa principalmente en la ciencia y tenemos muchos profesores de ciencias que están dedicados a su investigación, así como a la enseñanza. Hay un profesor de astronomía (súper simpático) que está MUY dedicado al punto en el que estudia en el observatorio de la azotea todo el tiempo, incluso cuando la temperatura está helada (nuestro observatorio no está tan caliente …)

Personalmente, siento que los profesores de inglés tienen mucha pasión y disfrutan la enseñanza. No hay tantos trabajos para la gente literaria en comparación con la ciencia o las matemáticas. No es un apoyo importante para las personas, ya que se inclina más hacia el arte. Entras en la especialidad, probablemente tengas una gran dedicación a la literatura, la escritura y los secretos entre líneas. Lo mismo ocurre con los profesores, que trabajan duro para obtener esos grandes títulos con el fin de enseñar lo que aman.
Las clases de inglés son geniales porque hay diferentes profesores con diferentes perspectivas que te hacen pensar. Podrías leer el mismo libro para dos clases y obtener dos temas completamente diferentes. Hay temas que te hacen pensar, para relacionarte con el mundo moderno en el que vivimos. Estos profesores plantean discusiones que crean preguntas profundas para tu mente. Pasan horas corrigiendo documentos con muchas notas para ayudar a formar ideas y perfeccionar la escritura.
Como estudiante de inglés, tuve una variedad de cursos de inglés diferentes (ejemplos: diferentes sexualidades en literatura, literatura de cine, clásicos del sur, libros de diversidad mundial, historia de ciencia ficción …) y tuve una variedad de profesores inusuales. Tenía apoyo para mi especialidad, algunas personas cuestionaron mis elecciones. No me arrepiento de haber elegido mi especialidad en absoluto. Mi mente está abierta a diferentes formas de vida y noto pequeños detalles en el mundo que no había visto antes. La literatura sigue siendo una parte vital de nuestro mundo. Sin ella, no podríamos cuestionar lo que tenemos ante nosotros ni pensar en una mejor manera de mejorar la vida.

Answer 2

No es una pregunta simple para responder. En primer lugar, la mayoría de los profesores investigan ya sea en el laboratorio, el campo, la biblioteca o el estudio. Y según mi experiencia, en las universidades donde se exige un perfil de investigación sólido, casi todos investigan de un tipo u otro. Y la mayoría de nosotros trabajamos diligentemente. No estoy convencido de que un profesor de literatura que trabaja en un nuevo libro trabaje menos que un biólogo jugando con los genes. Entonces, la noción de que la investigación de alguna manera solo se realiza en las ciencias es simplemente errónea. En mi caso, aunque he hecho y publicado varios artículos empíricos, la mayor parte de mis últimos años fue dedicada a escribir libros. En realidad soy mejor en esto último.

En segundo lugar, las expectativas de investigación varían según el tipo de institución. En las llamadas universidades de investigación de élite, se espera que todos sobresalgan en la investigación, aunque, por supuesto, no todos lo hacen. En las universidades pequeñas de élite también hay expectativas de un fuerte compromiso de investigación, pero más énfasis en la enseñanza. En muchas universidades y colegios, la investigación no se enfatiza tanto y se enseña más, aunque incluso en las universidades estatales de tercer y cuarto nivel, generalmente existe cierta aspiración por parte del profesorado de aumentar la reputación a través de la productividad de la investigación visible. Por lo tanto, diferentes instituciones tienen expectativas algo diferentes sobre la importancia relativa de la investigación frente a la enseñanza.

En tercer lugar, y quizás lo más importante, no existe una compensación necesaria entre la investigación y la enseñanza. No estoy convencido de que haya una correlación negativa entre la dedicación a la enseñanza y la investigación. Para estar seguros de que solo hay tantas horas en el día y de vez en cuando la investigación puede quitarle tiempo a la enseñanza. Y en ciertos momentos (digamos los exámenes finales y el tiempo de trabajo) las demandas de enseñanza pueden tener prioridad. Por supuesto, hay algunos profesores conocidos que dicen odiar la enseñanza y probablemente no son tan buenos en eso. Escuchamos sobre esos casos. Menos prominentes son aquellos casos en que una persona sobresale en ambos. La mayoría de las personas en las universidades donde he enseñado en realidad les gusta enseñar, incluso (y estoy tentado a decir especialmente) aquellos que tienen una sólida reputación en investigación. No hay una regla que indique que el interés en uno descarta el interés en otro. Dicho esto, incluso aquellos de nosotros que nos gusta la enseñanza debemos dividir nuestro tiempo, y a veces el entusiasmo por la enseñanza queda en segundo plano ante las necesidades de la investigación. En una universidad donde he enseñado un premio Nobel de ciencias insistí en enseñar el curso de Introducción en su campo, aunque aparentemente no era tan bueno en eso; pero no fue por falta de interés o entusiasmo. Y otra universidad de élite importante que conozco bien, muchos de los premios Nobel de Física rotan enseñando el curso de Introducción a la Física. Por cada ejemplo de un profesor que dice que no le gusta la enseñanza (y existen), puedo nombrar a tres o cuatro a quienes les gusta y tratan de hacer un buen trabajo.

Por lo tanto, su pregunta se basa en una premisa falsa. Hasta donde yo sé, todos los campos generalmente están compuestos por personas que disfrutan de la enseñanza o al menos trabajan duro en ello.

Answer 3

Todos los campos ! enseñar es una pasión antes que nada, si esa chispa se ha ido, no tiene sentido enseñar, no importa lo que enseñes, lo disfrutarás si tienes pasión.

Answer 4

No son tanto los campos, son las escuelas. Las escuelas de nivel superior como, por ejemplo, Harvard tendrán profesores cuya tarea principal es investigar. Las escuelas de nivel bajo tienen profesores cuya tarea principal es enseñar. Se les paga mucho menos y no obtienen tan buenas oficinas ni nada, pero todavía lo hacen, por lo que en realidad les debe gustar hacerlo, de lo contrario habrían renunciado. Cualquier campo.