¿Ser un submarino es una buena manera de saber si quiero enseñar?

En su mayor parte, la sustitución es diferente. No sería justo juzgar la enseñanza sometiendo. Por otro lado, si te gusta el subtitulado, es probable que te encante enseñar.

Si vas a sub, pregúntate esto: ¿por qué los estudiantes deben tratar a un sub de la misma manera que su maestro? Esa expectativa es común y errónea. Los estudiantes construyen relaciones con su maestro: sería superficial tratar a un extraño como lo haces con alguien con quien has trabajado y durante meses.
Lo que no quiere decir que deberían hacerte sentir miserable, pero pueden hacerte sentir miserable si entras con un chip en el hombro, lo que hacen muchos submarinos. El respeto en nuestra sociedad se gana, no es automático. No deberían respetarte al instante, si lo hicieran, eso sería extraño, ni siquiera te conocen. Y, en su mayor parte, preferirían que su maestro estuviera allí, eso es normal, y pueden representar su decepción y hacer preguntas: ¿está enfermo? No nos dijo que no estaría aquí.

Algunos suscriptores se enojan instantáneamente con eso, se les hacen preguntas sobre el maestro regular, no se enojan por eso. Responda: me acaban de llamar, no me lo dijeron, pero creo que a medida que pase el día escucharemos. Tal vez en un descanso puedo pedir pero por ahora, hagamos el plan de la lección.

Muchas personas sustituyen la palabra ‘respeto’ cuando significan cumplimiento. Los subs salen del aula diciendo: “¡No respetan mi autoridad!”
Los subs tienen muy poca autoridad, y los niños lo saben. La autoridad como el respeto se construye con el tiempo, a menos que esté en el ejército y es probable que no se someta a una academia militar. Y la autoridad es algo de lo que tendemos a desconfiar en los EE. UU. Somos más bien una gente luchadora y discutiente y nuestros hijos no son diferentes. Trate a los estudiantes con respeto y no espere que se dobleguen. Ignora las interrupciones menores. Usted está allí para mantenerlos a todos seguros: adopte un aire de vivacidad agradable, siempre tenga el plan de lecciones de los maestros en la mano para que puedan hacerlo y consulte a su maestro con frecuencia. La Sra. Jones nos dejó planes y esto es lo que dicen.

Buena suerte. Algunos juegos, ‘Hangman’ funcionan, algo cognitivo para llenar los últimos minutos de clase puede ser útil.

Creo que ser un sub es un gran plan. Tenga una bolsa llena de algunas actividades listas para usar, lea en voz alta libros y juegos que cubran una variedad de niveles de edad. Nunca se sabe cuándo lo llamarán a un salón de clases donde no hay planes, o si supera todos los planes que dejó el maestro y todavía hay tiempo para ir antes del final del período / día. Lo mejor de trabajar como sustituto es que puedes disfrutar de las partes divertidas de la enseñanza sin tener que asumir toda la responsabilidad. También lo ayudará a determinar con qué edad los estudiantes se sienten más cómodos. ¿Qué edad de los niños realmente capta tu sentido del humor y crees que eres más capaz de hablar cómodamente? ¿Te gusta la atmósfera de trabajar en una escuela?

Por supuesto, ser un sustituto no es exactamente lo mismo que enseñar, pero después de 2 años de experiencia antes de comenzar a enseñar, sentí que tenía mucha más experiencia, obtuve algunas ideas geniales y me di cuenta de que el jardín de infantes no era el lugar para mí. !