Los Estándares Nacionales de Educación Científica consideran el estudio de la ciencia como una actividad física y mental. Los estudiantes deben realizar experimentos de laboratorio y preparar proyectos, así como “investigaciones orientadas a la investigación con sus maestros y compañeros”. Con estas actividades prácticas, aprenden la aplicación del método científico en el mundo real, el proceso de cuestionamiento y la aplicación de conceptos que están aprendiendo para encontrar soluciones y hacer nuevas preguntas. Las discusiones grupales y el aprendizaje activo deben tener lugar a lo largo del currículo de ciencias de la escuela intermedia, una mezcla de ciencias de la tierra, ciencias de la vida y ciencias físicas para desarrollar y desarrollar en la escuela secundaria.
Los estudiantes de secundaria también revisan las noticias de actualidad y los eventos actuales. Los temas científicos como la exploración espacial, la robótica, la tecnología, las perturbaciones climáticas, el calentamiento global y la conservación del agua generalmente se discuten en todas las clases de secundaria. Se les puede pedir a los estudiantes que peinen a través de periódicos, revistas y fuentes en línea para informar sobre temas oportunos de naturaleza científica.