¿Debo omitir las clases si el maestro no enseña y pierde mi tiempo?

Answer 1

Entiendo lo que dices. Tu profesor no está dando clases, así que no estás aprendiendo. O tu maestro no está ahí afuera haciendo algún tipo de entretenimiento educativo (exactamente lo que quise decir) mishmash que te entusiasmaría de venir a clase.

Desafortunadamente, no todo en la vida es emocionante. No todo en la vida es interactivo. No todo en la vida es divertido. Tal vez eso es algo que te queda por aprender. Las personas que hacen los mayores cambios en el mundo también son a menudo las personas emocionantes. Son las rara avis. Probablemente no estés en esa clase.

Las personas que mantienen el mundo en movimiento son molinos. Las personas que pueden sentarse y hacer ejercicio desde un libro de trabajo. Personas que deberían ser contratadas. Personas en las que se puede confiar con el trabajo real en una empresa.

¿Las personas más poderosas e increíbles del mundo? Son donde los caminos de los motores y los agitadores se cruzan con el camino de los molinos. Titanes de la industria que saben dónde está cada equipo en su máquina y en qué dirección gira cada uno de ellos.

¿Vale la pena asistir a clase? Obviamente. Sin embargo, dudo que estés predispuesto a seguir este consejo. Saltarse la clase nunca debería ser una opción. Si no le gusta la clase, puede intentar cambiarla, pero no debe intentar simplemente omitirla. Si solo asiste a los eventos de la vida que considera que valen la pena, esto crea un hábito muy malo que inevitablemente lo morderá en la parte trasera … Lo más probable (en su caso) justo antes de la graduación.

Answer 2

¿Debería su maestra saltarse la clase cuando sus alumnos simplemente se sientan y envíen mensajes de texto, vean videos de YouTube, se fastidien con Instagram y Snapchat? Después de todo, estoy seguro de que podría estar haciendo algo más interesante. Me pregunto si ella mantendría su trabajo si lo hiciera.

Odio decírtelo, la mayor parte de la edad adulta está llena de hacer cosas que preferirías no hacer. Cosas que parecen ser una completa y absoluta pérdida de tiempo. Tiempo que nunca volverás. Pero lo haces porque el beneficio es mayor que el tiempo perdido. Debes tomar la clase y aprobarla. Estoy bastante seguro de que omitirlo tendrá el efecto contrario directo.

Answer 3

Respuesta corta: no.

Hay dos razones para tomar una clase en la escuela secundaria: 1) aprender algo y 2) obtener crédito para graduarse.

Si ya ha descartado la posibilidad de aprender algo, ¿por qué arruinar sus posibilidades de obtener un crédito que es necesario si desea graduarse? En muchas escuelas puedes reprobar una clase si no asistes con la frecuencia suficiente. En mi distrito, los estudiantes pueden reprobar si pierden más del 10% de las clases. Supongo que la salud es una clase de medio año, lo que significa que tiene alrededor de 90 clases para asistir. Si te pierdes 10 clases, podrías fallar. Nos vemos en la escuela de verano.

[¿Y realmente nos está diciendo esa clase de salud, en la que puede hablar sobre sexo, enfermedades, abuso de sustancias y todo tipo de temas gráficos? Esa clase de salud es más aburrida que conjugar verbos en español o aprender sobre oraciones continuas en ¿Clase de inglés?]

Tal vez no creas que sea probable que fracases por cortar un par de clases. Quizás tengas razón. Puede tener problemas, pero tal vez esté seguro de que puede evadir la detección por parte de los monitores de la sala.

Volvamos a visitar el aspecto del aprendizaje.

Tu profesor te mostró videos y te hizo leer información en un libro de texto. Ambas son formas legítimas de aprender. Los videos, especialmente en un tema como la salud, pueden hacer que un tema sea más interesante y específico. ¿Prefieres que tu maestro te “enseñe” la información en el video diciéndote lo que dice?

La lectura también es una buena manera de aprender muchas materias, y siempre que los libros hayan existido, han sido una parte importante de la educación. Nuevamente, ¿preferiría que ella “le enseñara” (es decir, le dijera) lo que dice el libro?

Escuchar a una persona decirle cosas no es enseñar. Los buenos maestros no solo distribuyen información a sus alumnos y esperan que la recuerden. Eso es aprendizaje pasivo, una de las formas menos efectivas de enseñar y las formas más aburridas de aprender.

¿Qué preferirías que tu maestro haga para ayudarte a aprender?

Tal vez podría sugerirle algunas cosas: discusión en clase sobre un tema, tal vez incluso un debate. No enseño salud, así que no sé qué esperan o quieren los estudiantes de su clase. ¿Conoces a un profesional de la salud que esté dispuesto a hablar con tu clase? Pregúntele a su maestro si está bien invitar a un orador invitado.

Les digo a mis alumnos que son en parte responsables de cuánto obtienen de una clase. Si vienen a clase esperando hacer poco trabajo, entretenerse y quejarse cuando les doy cosas difíciles de hacer, no sacarán mucho provecho de ello. Pero si hacen preguntas, vienen preparados y son de mente abierta sobre los temas que aprendemos, todos lo disfrutaremos más.

He enseñado las mismas lecciones a diferentes grupos de estudiantes con respuestas completamente diferentes. Un grupo participará en una gran lección, con discusión y disfrute obvio, y en el próximo período un grupo diferente pasará por la puerta, se sentará y no responderá en absoluto a la misma lección.

No es solo tu maestro. También es la clase. Haz tu parte para que sea una mejor experiencia.

Answer 4

Ya tienes muchas buenas respuestas aquí, de hace un par de semanas, así que no estoy seguro de por qué el A2A.

Mucho de lo que diré es estar de acuerdo con muchos de los escritores anteriores.

El curso es un requisito. Debes hacerlo. Por lo tanto, se considera importante, por lo que solo por esa razón no es una buena idea omitirlo.

Hay muchas formas de enseñar y los videos y la lectura pueden ser formas de enseñar. Si el maestro parece estar usándolos para cuidarlo, en lugar de obligarlo a hacer algo con el video o leer el texto, entonces puede convertirse en un estudiante sobresaliente trabajando para encontrar significado para usted a partir de estas fuentes.

Por cada video que vea, divida una página en cuatro rectángulos, no del mismo tamaño. Primero, gire la página A4 de lado y rija una línea vertical aproximadamente dos tercios del camino. Luego rige una línea horizontal aproximadamente dos tercios del camino hacia abajo. En el cuadro más grande escriba: ’10 cosas importantes que aprendí. En el siguiente cuadro, arriba a la derecha, escriba 4 preguntas que necesito hacer o averiguar. En el cuadro de abajo a la izquierda, escribe “3 cosas interesantes” y en el de abajo a la derecha, “2 cosas que me sorprendieron”. Use una hoja de este tipo para cada video que vea, y se sorprenderá de cuánto más tienen sentido las cosas para usted. También asegúrate de que cuando termine el video le pidas a tu maestro que te ayude con al menos una de las preguntas en el cuadro superior derecho. Si no le preguntas al maestro, asegúrate de investigar más tarde para averiguarlo.

Para las lecturas, si su maestro no le está dando nada, como preguntas para trabajar o cosas sobre las que escribir después de la lectura, intente usar el sistema de toma de notas de Cornell The Learning Toolbox – Cornell Notes Hay muchos recursos sobre cómo hacerlo esto bien, si los buscas en Google.

Al enseñarte a ti mismo formas efectivas de aprender, estarás por delante de los estudiantes que han recibido información de sus maestros. Serás un aprendiz independiente y efectivo, mucho antes de pasar al siguiente nivel de educación, o tendrás que hacer cualquier forma de capacitación o desarrollo profesional para tu trabajo en el futuro como adulto.

Considere esto como una oportunidad para el desarrollo y el crecimiento, desarrollando su propia capacidad de aprender y pensar metacognitivamente.

Answer 5

Tu trabajo como estudiante es obtener tanta información de la clase como sea posible para que puedas ser un adulto completo. Las clases de salud a menudo están llenas de información importante que ni siquiera se dará cuenta de que necesita durante muchos años.

Si se saltea la clase, se está perdiendo los videos; muchas personas aprenden mucho de ellos y se está perdiendo la oportunidad de obtener información de las lecciones. Lamento que sientas que el maestro no está haciendo su trabajo, pero si te saltas la clase, no estás mejor si no haces tu trabajo como estudiante.

¿Qué estarías haciendo con tu tiempo si te saltearas la clase? ¿Pasarías la clase salteándola? Es posible que deba volver a tomar la clase, y no hay una mayor pérdida de tiempo que repetir algo que podría haber hecho bien la primera vez.

Answer 6

A nadie le gusta perder el tiempo, y creo que es una pena que los maestros no valoren el tiempo de sus alumnos. Creo que la mayoría de la gente te diría que lo soportes y sonrías, no te van a gustar todos tus maestros, ni tus jefes ni todo lo que se espera de ti. Es cierto, pero creo que hay una manera diferente. ¿Qué pasaría si asumiera la responsabilidad de su educación? Darse cuenta de que la salud es un tema muy importante. En estos tiempos, tal vez uno de los temas más importantes para su supervivencia personal. Si su maestro le está aburriendo, hágale saber de manera respetuosa y, lo más importante, ofrezca sugerencias sobre cómo la clase podría involucrarse más. Sugiera algunos documentales fantásticos que se han realizado, es decir, Food Inc., Super Size Me, Forks Over Knives o investigue el suyo. Pregúntele al maestro si puede tener algunas discusiones en clase o incluso debates sobre las películas que está viendo. Si su maestra no cambia su agenda, pregúntele si puede ver la película por su cuenta, escriba un documento y entréguelo para obtener crédito adicional. Diablos, hazlo de todos modos para tu propio beneficio y dale a la maestra una copia para que haga lo que quiera. Tenga un esfuerzo constante por el conocimiento y nunca se aburrirá. Todo lo mejor para ti y espero que comiences a disfrutar el viaje, sin importar en qué viaje estés.

Answer 7

Puedo relacionarme muy fácilmente con este escenario: nada es más frustrante que estar sentado en un salón de clases mientras el maestro se sienta al frente mirando con una expresión sin sentido por la ventana. La forma en que lo traté fue la siguiente:

Opción 1: enseñarme en casa, si la clase en sí no contribuye a mis calificaciones finales. Claro, te vas a poner un poco loco si te atrapan esquivando, pero si puedo hacer más cosas fuera de la clase que dentro, sé cuál elegiría entre sentarme allí sin pensar y hacer algo que podría ayudarme más (¡ayuda si no estás demasiado preocupado por ponerte del lado equivocado de los maestros que no te gustan!)

Opción 2: si la clase contribuye a mis calificaciones finales, agárrelo y solo trate de obtener lo que pueda de lo que se ofrece. Siempre puede repasarlo en casa si sale del aula sintiéndose completamente confundido.

¡Espero que esto ayude!

Answer 8

Eres incorrecto Tu profesor enseña . Simplemente no estás de acuerdo con sus métodos. ¿Realmente has intentado aprender usando su método? Para mí, el método no suena nada mal. Lo que estás diciendo es que tal vez ella no da una conferencia . Déjame decirte que la conferencia no solo está desactualizada, sino que está muy sobrevalorada. De las palabras habladas, las personas retienen solo un pequeño porcentaje de información. La razón por la que la gente todavía lo hace es porque están equivocados al pensar que de esto se trata la enseñanza. No es. Por supuesto, una historia convincente y emocionante puede cautivar a las personas y brindarles la motivación necesaria para comenzar a aprender, pero en realidad no te enseña mucho.

El aprendizaje ocurre en el cerebro y, por lo general, para que el cerebro esté activo en ese proceso, debe participar. Al escuchar, el cerebro no está muy ocupado. Cuando trabajas con tu cuerpo y tus manos, mientras intentas resolver un problema, estás involucrado. Eso es lo que se supone que deben hacer los ejercicios. Lo hacen activo, le dan la oportunidad de poner sus conocimientos a trabajar y pueden formar su propio modelo de los conceptos requeridos.

El video es otro dispositivo de enseñanza que esta vez está muy subestimado. Los videos creados profesionalmente pueden comprimir más conocimiento en menos tiempo que cualquier maestro podría en una conferencia. Considere la diferencia entre aprender un idioma comenzando en el diccionario en A y tener que leer Z y tener una lección guiada que funcione en un plan bien pensado. Aún así, te inclinarás hacia atrás y no hay mucho aprendizaje real durante el video. Aún así, el video ahorra tiempo, si se elige bien, porque dar una conferencia tomaría mucho más tiempo. Además, en el video de la era digital, los estudiantes pueden rebobinar el video más tarde y ver partes que no obtuvieron en su propio tiempo. Eso es imposible con las conferencias, y resuelve el problema de retención.

Sin embargo, aún es posible que tenga una queja calificada. Su elección de videos podría estar totalmente apagada, y el libro de texto podría requerir información de fondo completamente diferente para hacer los ejercicios. En ese caso tienes razón, pero no vas a ayudar al maestro al mantenerte alejado. Trata de tener una discusión seria, pero no grites “no enseñas”. Me ofendería si alguien hiciera eso.

Intente eliminar sus concepciones preconcebidas sobre lo que es o debe ser un aula y cómo debe comportarse un maestro, y comience a buscar nuevas formas de aprender.

Answer 9

No.

Tu maestra suena como una maestra terrible. Eso no significa que debas ser un estudiante terrible. Por lo que parece, tu maestra es perezosa y no está haciendo su trabajo correctamente. A pesar de esto, ella todavía está haciendo su trabajo. Esto significa que tienes que hacer tu trabajo: aparece y escucha e intenta aprender.

Lo que puedes y debes hacer es quejarte. Quejarse a su jefe de departamento, quejarse con un miembro del personal superior, hacer que sus compañeros estudiantes se quejen, hacer que sus padres se quejen, hasta que te escuchen y ella cambie de forma o consigas un nuevo maestro. Estás allí para aprender y obtener una educación; valora eso y haz tu mejor esfuerzo.

Todo lo mejor.

Answer 10

Obviamente, algunas autoridades certifican que su maestro está más calificado que usted en términos académicos.

Es poco probable que seas un buen juez de lo que hace. Pensé que nuestro maestro perdió nuestro tiempo cuando nos enseñó la ética del aprendizaje en lugar del programa de estudios en muchas de sus clases. Resultó que el programa de estudios ayudó poco en comparación con lo que enseñó en la vida práctica.

Answer 11

Puede solicitar tomar la final como prueba previa y, si aprueba con una competencia del 80%, puede proponer una tarea alternativa o un estudio independiente para realizar durante la clase.

Answer 12

Si no asistir no influye en su calificación o en el crédito de su curso, ¡continúe y omita la clase! Si tiene una relación, ¡saltarse la clase no es tu única ni tu mejor opción!

Tratar…

1. inscribirse en un maestro diferente si puede cambiar de clase
2. Decidir aprender a pesar de lo que piensas del maestro: el aprendizaje se trata de ti, no de tu maestro
3. terminar el curso y obtener el crédito que necesita para sus próximos pasos en la vida
4. crear una maravillosa película imaginaria en tu cabeza mientras asistes a esta clase que debes tomar

En resumen, saltarse la clase es probable que solo te haga daño. Una mejor opción sería cualquiera de los anteriores.

Answer 13

No exactamente, quiero decir, todas esas ausencias acumulativas te morderán en el trasero más adelante. Además, no sería bueno para su marca de salud. Lo que puede hacer es pedirle consejo a otro adulto.