¿Por qué tantos maestros en Estados Unidos son liberales o izquierdistas?

Muchas respuestas informativas ya, pero agregaría una cosa que no se ha tocado, y proviene de la raíz del nombre de las contrapartes de esos liberales.

Hay muchos significados que se pueden atribuir a la palabra “conservador”, pero uno de los más básicos es la idea de alguien que piensa que las cosas son (o fueron) básicamente buenas y deben preservarse. Ese tipo de valores conservadores es una forma comprobada de hacer algo, incluso si esa forma no es la mejor, sobre probar algo nuevo con posibilidades inciertas de éxito.

La mentalidad de un maestro, o al menos una buena, es fundamentalmente disruptiva en algún nivel. La buena enseñanza implica hacer preguntas sobre cómo son o fueron las cosas, y hacer que los estudiantes cuestionen sus propias suposiciones sobre esas cosas en aras de profundizar su comprensión. Ese es el tipo de proceso que tiende a producir nuevas ideas y nuevos enfoques, perjudiciales para el orden actual. Y los mejores maestros tienden a aceptar el desafío de sus alumnos, ya que los hace mejores maestros; eso es anatema para una mente conservadora tradicional, que tiende a valorar la deferencia a la jerarquía en la mayoría de los asuntos.

Es la misma razón por la que la mayoría de los científicos son liberales: la ciencia es el proceso de descubrir cómo nuestra comprensión actual es incompleta y corregir esa deficiencia, a menudo con resultados que desestabilizan otras partes de la disposición actual aceptada de las cosas.

Supongo que cuanto más cuestione la ocupación, más probable es que la profesión atraiga a liberales en lugar de conservadores.

Es porque, en esencia, el izquierdismo se optimiza para prosperar en entornos relativamente seguros y abundantes, mientras que el derechismo se optimiza para sobrevivir en entornos relativamente peligrosos y escasos.

Has escuchado la expresión de que cuando todo lo que tienes es un martillo, todo comienza a parecerse a un clavo, ¿verdad? Esto es cierto cuando hablamos de izquierdistas y derechistas también. Todo con lo que tienen que trabajar es su izquierdismo o derechismo, y esto distorsiona la forma en que miran el mundo.

Los educadores estadounidenses no suelen preocuparse por cuestiones de supervivencia: su vocación es optimizar para prosperar en entornos donde la supervivencia está casi asegurada. ¡Prosperar está sobre los hombros de sobrevivir! Esto necesariamente hace que la educación en los Estados Unidos (especialmente la educación pública) sea una empresa relativamente izquierdista: selecciona a las personas que se preocupan lo suficiente por ellas como para que estén dispuestas a aceptar el pago del maestro (que tiende a ser más bajo que lo que las personas calificadas de manera similar obtienen en privado sector). (nota: esta no es una selección exclusiva de la que estamos hablando aquí, pero es una tendencia medible, y habrá valores atípicos en cualquier grupo / distribución)

Por supuesto, la realidad de que Estados Unidos es un lugar bastante seguro no impide que los derechistas busquen peligros para sobrevivir u oportunidades para explotar para sobrevivir. ¡Mira! ¡Peligro en el baño! ¡Mira! ¡Comunistas adoctrinando a nuestros hijos! ellos (quienesquiera que sean) no puedan>.

El derechismo y el izquierdismo tienen su lugar, obviamente, este último se basa en los éxitos del primero, pero desafortunadamente, los derechistas son propensos a ver que el izquierdismo (con su enfoque en prosperar) está en desacuerdo con el valor de la supervivencia misma (son amenazantes nuestro estilo de vida, vamos a morir, etc.) y con demasiada frecuencia trabajamos para subvertirlo.

No digo que los educadores tampoco enseñen habilidades de supervivencia o aprecien su utilidad (o incluso que todos los educadores sean izquierdistas, obviamente dentro de cualquier grupo habrá una distribución de puntos de vista y posición). Estoy diciendo que el izquierdismo y el derechismo son perspectivas profundamente diferentes que requieren una comprensión diferente de las mismas circunstancias. El derechista aprecia que a menos que sobrevivamos a cualquier peligro que surja, todo lo demás es discutible. El izquierdista aprecia que la supervivencia a corto plazo a menudo está en desacuerdo con el desarrollo sostenible (¿es realmente mejor comer esa semilla de maíz o plantarla?). ¿Ese niño que podría estar golpeando clavos o trabajando una máquina o una freidora hoy? … Probablemente sea más valioso para todos nosotros si están capacitados para ser científicos, tecnólogos, médicos o especialistas en ética. Si no invertimos en el potencial de mañana, todo lo que terminaremos es lo que tenemos hoy. O menos.

Soy liberal y la mayoría de mis colegas docentes escolares financiados por el estado también son liberales porque creemos en la educación financiada con fondos públicos. El conservadurismo tiene una fuerte mentalidad sauve qui peut que sugiere que todos deberían poder cuidarse a sí mismos, y si no pueden, debe ser porque de alguna manera tienen la culpa de lo que les está sucediendo.

Es posible que un adulto que se encuentra en dificultades pueda ser en parte culpable de las malas decisiones que tomó, pero cuando un niño tiene problemas para concentrarse en su trabajo porque no desayunó o incluso cenó demasiado, y su ropa escasa no los mantiene calientes y no tendrán oportunidad de hacer su tarea cuando regresen a la habitación donde vive su familia, sabemos que no es culpa de ese niño en absoluto, que están teniendo su vida oportunidades sistemáticamente arrancadas.

Los valores conservadores despojan a las redes de seguridad de los vulnerables, reducen el gasto del gobierno donde pueden, aparentemente para reducir los impuestos para los miembros más ricos de la sociedad. Tenemos que observar los efectos de esto en los estudiantes que cuidamos, tratar de enseñar a diario y preocuparnos, y para ser honesto, a veces nos enoja.

Al mismo tiempo, estas personas están produciendo cambios contraproducentes e impulsados ​​ideológicamente que no tienen base en la investigación, y absorben grandes cantidades de fondos ya inadecuados para la educación, lo que significa que hay aún menos disponible para cumplir con nuestras funciones centrales.

Todo esto sucede a pesar de que el gobierno reconoce que una fuerza laboral calificada es más importante que nunca, y que es probable que el número de empleos ‘listos para la pala’ continúe disminuyendo.

Es irritante escucharlos hablar sobre el trabajo superior realizado por la educación privada sin siquiera considerar que incluso las escuelas privadas baratas gastan 3 veces más por niño para obtener resultados superiores, e incluso entonces, ni siquiera tratan de educar a los estudiantes que son no es lo suficientemente inteligente como para aprobar el examen de ingreso a la escuela, o estudiantes cuyos problemas emocionales y de comportamiento los hacen difíciles de manejar en el aula.

En general, no es sorprendente encontrar que los maestros tienden a estar ligeramente a la izquierda del centro.

Esa es una pregunta cargada! Dado que “liberal” y “conservador” suelen ser autoidentificadores y no necesariamente etiquetas que identifican una ideología pura. Aquí hay un enlace a la definición de “liberalismo” de Wikipedia: Liberalismo Cuando ve la definición, suena como muchas de las creencias de las personas que se identifican como conservadores. Si lees sobre muchas de las personas que se identifican como conservadoras, usan conservador en solo algunos de sus posibles significados, pero con frecuencia en el sentido social, religioso o para identificarse con una postura política particular como un gobierno más pequeño ( una filosofía liberal), o la constitución (otra filosofía liberal) o la reducción de impuestos.

Aunque muchos maestros son conservadores, creo que muchos que dicen que los maestros o los medios son liberales lo dicen porque prefieren creer una visión del mundo diferente. Si nuestra base de conocimiento no se ajusta a sus creencias centrales, entonces deben ser liberales.

La mayoría de los maestros tienen que ser liberales, sin importar su política. Un buen maestro debe estar dispuesto a continuar aprendiendo, modificar o cambiar sus puntos de vista en función del cambio gradual de nuestra comprensión del mundo. Solo con una comprensión liberal de la educación podemos continuar progresando en nuestra comprensión de la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las matemáticas y muchos otros campos. Imagínese si los conservadores continuaran gobernando la educación. Todavía insistiríamos en que el mundo es plano, que los elementos son aire, tierra, fuego y agua, y no tendríamos forma de saber que las bacterias y los virus son responsables de las enfermedades y muertes de muchas personas.

Por el contrario, aquí está la definición de Wikipedia de “conservadurismo”: conservadurismo

No sé con certeza que la premisa sea precisa. Sin embargo, mi instinto me dice que sí. Como abogado litigante, trato de mantener a los maestros como miembros del jurado porque espero que mi cliente les recuerde a uno de sus antiguos alumnos, y que puedan ser más comprensivos. Por supuesto, esto puede funcionar en mi contra, y trato de buscar pistas sobre la visión del mundo del jurado potencial.

Mi esposa es maestra de escuela del centro de la ciudad. Con frecuencia hablamos de su trabajo. Trabajar en este campo ayuda si tienes empatía. Es importante tratar de ponerse en el lugar de sus alumnos para descubrir cómo llegar a ellos. Ella ve la lucha diaria por la que pasan estos niños y sus familias tratando de evitar quedarse sin hogar en algunos casos. Ella no es una liberal de corazón sangrante, y tiene la experiencia suficiente para ser cínica de algunos de los padres pobres que dañan a sus estudiantes. Sin embargo, ella trabaja muy duro para ser una gran maestra y está orgullosa de sus alumnos. Sus experiencias le han demostrado que las personas pobres no son solo vagabundos y parásitos. Son seres humanos con dignidad que, en su mayor parte, trabajan mucho más duro que incluso las personas de clase media en condiciones que harían que muchos de nosotros nos rindiéramos.

Ella ve muchas cosas que están ocultas para la mayoría de las personas. Ella ve que la pobreza a menudo es solo el resultado de haber nacido para otras personas pobres. Esta experiencia la ha hecho más liberal, ya que cree que debería haber más ayuda de la sociedad para romper la pobreza que atrapa a generaciones de familias. Ella cree que la raza y el origen étnico de sus estudiantes es un factor en su pobreza. Esto ha tenido una profunda influencia en ella y ha moldeado sus creencias políticas. Creo que esta es una experiencia común en la enseñanza, incluso en los distritos más ricos.

Si retrocede un poco y mira por qué alguien es maestro, tiende a ver que la enseñanza es una profesión que paga salarios bajos y está sujeta a constantes críticas y abusos por parte de estudiantes, padres, directores, juntas escolares, gobiernos estatales. y partidos políticos. Entonces, ¿quién en su sano juicio realmente quiere convertirse en maestro?

1- Personas con una personalidad enriquecedora que los impulsa a ayudar a los niños a crecer y alcanzar su potencial.

2- Personas que desean un trabajo seguro de cuello blanco.

3- Las personas que viven en un estado pobre donde los trabajos decentes son difíciles de encontrar.

Los maestros que sobreviven a largo plazo están en 1 y 3. Las personas del Grupo 1 tienden a tener una perspectiva diferente de la vida y pueden ser vistas por otros como liberales o progresistas. Si eso es bueno o malo se basa en la percepción de las percepciones personales de una persona.

Una encuesta reciente de Gallup muestra que el 25% se considera republicano, el 44% independiente y el 31% demócrata.

Por el idealismo y la creencia de que alguien debería cuidarnos. Los maestros tienden a tener muchos académicos de por vida. Estas son personas que pasaron del aula de alguien a la suya. No un gran número de personas pasa de un mundo de negocios exitoso a la efucación.
A pesar de la noción de que la universidad es un mundo de desafíos para la cosmovisión de las personas, es todo lo contrario. Y, los liberales están abrumadoramente representados a nivel universitario, particularmente en las universidades de artes liberales. Nunca se exponen realmente a ideas conservadoras. Y la exposición que tienen generalmente es ridiculizada.
Finalmente, trabajan en un mundo donde la feria es algo más importante que la libre. Es un mundo totalitario muy interesante. Como profesor, tú eres la fuente de todas las cosas. Usted mantiene el orden, impone la disciplina y es el cuidador principal. Y enseñan que el gobierno juega el mismo papel.
Ahora, he visto muchos comentarios mencionar cómo los maestros aceptan el cambio y son pensadores avanzados. Esas personas son maestras, auto promocionan cuán increíbles son o nunca han trabajado en una escuela. Fui soldado durante 21 años. He estado enseñando en escuelas públicas durante los últimos cuatro de una forma u otra. Los soldados odian el cambio, pero aceptan que se acerca y que probablemente será una experiencia dolorosa. Los maestros odian el cambio y lo resisten a toda costa. Luchan contra el movimiento en el statu quo en cada oportunidad. Creo que esto se remonta a la falta de mucha experiencia de la vida real y al mundo autoritario en el que han trabajado la mayor parte de sus vidas.

A2A—

Visite algunas aulas K-12 en Carolina del Norte, Kentucky o Georgia. Continúa hacia Kansas y Arizona. Si encuentra que los maestros son predominantemente “izquierdistas”, entonces usted y yo tenemos definiciones muy diferentes de ese término.

Supongo que la distribución de los docentes a lo largo del espectro político refleja la de la sociedad estadounidense en general. Esto significa que se han desviado hacia la derecha y algunos se han movido más hacia la izquierda.

En pocas palabras: la academia tiene que ver con el pensamiento crítico, la investigación, reflexionar sobre las conexiones, cavar más profundo de lo que la mayoría de la gente tiene tiempo.

El resultado de tal actividad es descubrir las interconexiones de todo. Una suposición básica de los conservadores es que la sociedad se puede dividir en personas buenas y malas. Los académicos ven los factores sociales, económicos, raciales y educativos como más formativos que el “carácter” para determinar el curso de la vida.

Con una mayor complejidad, no solo se reconoce que las fuerzas actúan fuera de la capacidad de las personas para cambiarlas, sino la humilde noción de que nadie tiene derecho a juzgar con dureza o castigo ya que nunca conocemos toda la historia.

Y agregaría que los profesores conservadores son muy diferentes a los conservadores “Limbaugh” que uno encuentra en línea y tal vez en las manifestaciones de Trump. Participar en el diálogo es la forma más segura de ser más liberal. Evitar la discusión crítica real es un escondite favorito para los puntos de vista conservadores sin fundamento.

Tal vez son generales, pero la mayoría de los que conocía eran bastante conservadores en muchos sentidos, a menos que, en mi experiencia, estuvieran enseñando en una universidad secular. La mayoría de ellos (incluidos muchos zurdos) a menudo apoyaron instintivamente el status quo del gobierno y lo que sea mejor para las grandes empresas, ya que ese es un trabajo importante de las escuelas y las iglesias en todas partes. Además, la administración y las expectativas de la sociedad les exigen o alientan enérgicamente a parecer conservadores, como lo son todas las autoridades morales y sus empleados. También parece así porque Estados Unidos tiene un concepto muy distorsionado de lo que debería ser el conservadurismo y el liberalismo. Por cierto, no diría que la mayoría de las leyes y políticas implementadas de cualquiera de los partidos sean liberales o conservadores y casi ningún maestro que conozca nos hizo saber su partido o me presionó alguna otra teoría que no sea el racismo manifiesto (secundaria, pequeña ciudad en Arkansas) y que debería tener más respeto por las autoridades poderosas. El soborno y la riqueza adorando el pensamiento de la torre de marfil es lo que hace EE. UU. E insulta a la mayoría del mejor pensamiento liberal y conservador a llamar a lo que tenemos cualquier otra cosa; ojalá más maestros y personas en general estuvieran en contra de ese tipo de cosas. En todo caso, el sistema educativo estadounidense apoya firmemente el statu quo y está en contra del cuestionamiento real de la autoridad y siempre lo ha hecho y siempre lo hará.

Huelo una pregunta troll aquí. Pero lo tomaré.

¿Izquierdista? No, no y no. La característica definitoria de la política de izquierda (es decir, socialismo, socialdemocracia) es el colectivismo, ya sea autoritario (p. Ej., La URSS), democrático (p. Ej., Gran Bretaña, 1945-1951) o voluntario (p. Ej., La Cataluña anarquista).

En el aula, muchos maestros tienden a enseñar a los estudiantes individualmente lo mejor que pueden, que es lo contrario: el liberalismo clásico. También está el tipo, por supuesto, que grita y domina a los estudiantes. Ese es otro tipo de individualismo, a saber, el autoritarismo.

Sin embargo, el liberalismo y la iluminación siempre se han asociado con la búsqueda de la educación. Entonces sí, muchos maestros son liberales.

Los liberales tienden a tener títulos más avanzados que los conservadores (se necesita un título de postgrado para ser maestro). Los maestros tienden a ser urbanos, ya que la mayoría de las escuelas se encuentran en las ciudades (viajan en autobús a los niños periféricos). Los maestros tienden a ser socialmente activos (toman un trabajo que paga menos y ofrece mayores recompensas personales y sociales). Los maestros tienden a estar interesados ​​en el futuro y a hacer lo que podamos para asegurar que nuestros hijos tengan el mejor comienzo posible, sin importar el costo (los conservadores quieren el mejor comienzo que creen que podemos pagar). Los maestros tienden a ser miembros del sindicato. Los maestros están interesados ​​en la toma de decisiones basada en evidencia. Los maestros tienden a alejarse de Dogma. Todas estas cosas predicen que los maestros sean liberales.

Es justo decir que son trabajadores del sector público y obtienen fondos del gobierno a través de los impuestos para permanecer en su trabajo. Eso y lo que sea que enseñaron en sus escuelas, que puede haber sido el papel del colectivo y el cuidado de la humanidad a través de los servicios sociales, algo en lo que se basa únicamente la educación, es lo que hace que la mayoría de los maestros sean izquierdistas. Es una mezcla de ideas. Sin embargo, los maestros conservadores o de derecha que existen tienden a trabajar en escuelas e instituciones privadas o a través de Internet operando en sus propios términos porque se dieron cuenta de que el gobierno no puede manejar el problema de la educación adecuadamente.

Porque “derecha” e “izquierda” son simplemente las dos facetas de una oligarquía, donde la derecha es paterna y la izquierda es materna. Naturalmente, por lo tanto, la izquierda está involucrada en el estado que brinda educación, que es una función materna; y por lo tanto, los maestros son naturalmente izquierdistas.

Mientras tanto, aquellos en la industria son típicamente de derecha o conservadores, porque eso se relaciona con la función paterna de producción, junto con la defensa y la aplicación de la ley.

Sin embargo, nadie quiere abordar el tema de la oligarquía parental en sí misma, volver al ideal de un estado libre, porque eso es una blasfemia bajo la Iglesia de Lincoln.

Estoy en Australia, no en los Estados Unidos. Los maestros tienden a creer en una sociedad donde se proporcionan suficientes elementos básicos para dar a todos una vida justa. Esto incluye garantizar que todos tengan acceso a una buena educación. Curiosamente, en realidad pensamos que es bueno estar en un país donde todos tienen un buen trato y un país donde las personas están mejor educadas. Por supuesto, esto significa que el gasto en personas desfavorecidas debe ser mayor.

La derecha se está alejando cada vez más de esto, impulsada por unas pocas compañías ricas que donan mucho dinero a campañas que finalmente harán que los ricos sean aún más ricos. Sí hablan de la economía ‘goteante’, pero las políticas de derecha en realidad aumentan las discrepancias entre las pocas personas ricas y el resto de la sociedad.

Supongo que estoy hablando desde un punto de vista australiano, ya que todavía hay muchas personas en los Estados Unidos que creen firmemente en el poder del individuo para levantarse y llegar a su tierra. Esto a pesar de la creciente concentración de riqueza en manos de los pocos que intentan controlar al gobierno, los medios y, por lo tanto, se vuelven aún más ricos, ya sea por medios justos o empleando personas por una miseria.

Soy una maestra jubilada. No me considero un izquierdista, pero cada uno de mis amigos conservadores me llama uno, así que responderé. No solo los maestros, sino todos los profesionales tienen que obtener una educación superior.

Ciertas profesiones, como los negocios, no requieren mucho de las artes liberales, y la política de derecha favorece a los multimillonarios depredadores, por lo que muchos MBA son de derecha. Ciertas escuelas, como Yale y George Mason, están controladas por la derecha. Estas son las excepciones a la regla.

Para la gran mayoría de las instituciones, las ciencias de la historia, la economía y la sociología claramente ponen la mentira a los bromuros que Rush Limbaugh extrae sin cesar en los sectores de los medios. Una vez que vea claramente cuán horribles son las políticas económicas y sociales de derecha para todos los países de la historia del mundo que fueron víctimas de ellos, de repente se convierte en un “socialista” a los ojos de sus amigos sin educación.

Porque entendemos que el mundo es un lugar complejo, que todo está en constante cambio y que tratar de mantener las cosas como están es inútil y contraproducente.

También tendemos a rechazar el dogma y las actitudes intolerantes a favor de la apertura a ideas ajenas a nosotros. Utilizamos el análisis y el pensamiento crítico para decidir por nosotros mismos lo que es verdadero y bueno, en lugar de depender de un libro sagrado y una figura de autoridad, popularidad o los medios de comunicación para determinar esas cosas por nosotros.

Los maestros tienden a creer que el futuro puede ser mejor que el pasado y tratan de que eso suceda. Una forma de hacerlo es apoyar las ideas liberales y los candidatos.

Como estudiante, al principio observé que hay dos clases de clases. Desde el primer día en el jardín de infantes, encontré una división en los maestros. La forma en que funcionaban mis escuelas era que teníamos varios maestros que enseñaban la misma materia. Después de cambiarme de profesor, hice este descubrimiento obvio. Siempre me habían puesto con los maestros liberales. Ahora que he solicitado que me cambien para la mayoría de mis clases, la escuela es mucho más divertida, tengo debates inteligentes.

Por un lado, en estos días encontrarás pocos republicanos que admitirán creer en la ciencia.