¿Quién hace el currículo que se enseña en las escuelas públicas estadounidenses?

Depende de lo que entiendas por “currículum”. Los estándares que los maestros usan para medir los objetivos varían según el estado, y se utilizan núcleos comunes en varios estados. Donde enseño en Texas, usamos TEKS. Estos estándares se basan en la ciencia de la enseñanza, llamada pedagogía, y finalmente son aprobados por una Agencia de Educación del Estado (SEA) y adoptados por las Agencias de Educación Locales (LEA, a veces distritos escolares, a veces juntas escolares privadas, etc.). Estos estándares pedagógicos comienzan en las universidades del mundo que realizan experimentos que se verifican con análisis estadísticos.

Cuando se crean y adoptan estas normas, están sujetas a comentarios e investigaciones públicas, al igual que cualquier proceso burocrático. Este es el punto en el que habrá un registro público de cabilderos, así como de maestros y administradores escolares y su influencia. Sin embargo, los cabilderos a menudo tienen reuniones privadas con legisladores y funcionarios de SEA / LEA de los cuales hay poco registro público.

Dicho todo esto, el plan de estudios también se decide a nivel de la escuela y el aula. La mayoría de las escuelas convocan un comité en Summers para decidir sobre la compra de libros de texto, cambios en las políticas y mejoras pedagógicas. Con las compras de libros de texto, los representantes de ventas de las compañías de libros de texto exponen las virtudes de sus sistemas, que incluyen libros de texto, guías para maestros, libros de trabajo en clase, libros de trabajo en el hogar, libros de diferenciación para estudiantes dotados / especiales / ELL, DVD y medios / programas en línea. Para distritos escolares enteros, los sistemas actualizados como este a menudo cuestan millones de dólares. Todos los sistemas son específicos de los estándares adoptados por la LEA.

Los maestros son profesionales certificados y toman decisiones curriculares a nivel de aula. Los maestros toman estos sistemas y eligen qué partes usarán. Si tienen un aula con un estudiante de inglés (ELL, que es parte de la ley federal), diferenciarán su lección con los elementos que ofrece el sistema, así como su experiencia y capacitación. Del mismo modo, diferencian una lección para estudiantes superdotados, de nivel, de educación especial, con dificultades y en riesgo. Las lecciones pueden usar conferencias con notas guiadas, videos, aprendizaje basado en problemas, proyectos, actividades de libros de trabajo, cuestionarios, exámenes y miles de tipos de trabajo grupal diferenciado como rompecabezas, Joplin, configuraciones heterogéneas y homogéneas, entre otros.

El plan de estudios es una ciencia y cambia con el tiempo y la cultura, pero en última instancia se ve afectado por políticos virtuosos y corruptos, administradores benévolos y tiránicos, y maestros capacitados e inexpertos, así como estudiantes motivados y desmotivados, y padres comprensivos y exigentes.

En la escuela secundaria tomas lo que necesites para graduarte o ir a la institución a la que quieras ir. El estudiante de primer año de segundo año tiene menos opciones sobre las clases que toma; en mi primer año de secundaria tienes que tomar biología como ciencia, historia mundial para estudios sociales, geometría o álgebra para matemáticas (depende de si tomaste o no álgebra en octavo grado), inglés 9 y 2 asignaturas optativas a las que llegas elegir (los estudiantes universitarios suelen elegir un idioma extranjero), así como la educación física. Para el segundo año, la mayoría de los niños toman Gov’t and Economics (o AP Gov’t, que es una clase de año completo) para estudios sociales, Geometría o Álgebra 2 para matemáticas (depende de la clase de matemáticas que tomaste en octavo grado), inglés 10 , Química para ciencias, educación física y asignaturas optativas. El tercer año comienza a tener más opciones sobre lo que podría tomar para ciencias, inglés e historia y en el último año tiene aún más opciones (no necesariamente tiene que tomar un curso de ciencias o estudios sociales, pero debe tomar Inglés). Para cada materia, hay diferentes niveles (como en cualquier escuela secundaria (avanzado (regular), honores y AP (nivel universitario)).

No hay un plan de estudios nacional, pero hoy hay cursos de preparación para la universidad, cursos vocacionales y una variedad de opciones en las escuelas públicas de todo el país. Hay muchos planes de estudio, pero la educación pública es una cuestión de estado. La junta escolar, las universidades estatales, el departamento de educación del estado, los legisladores y las organizaciones profesionales contribuyen a las tendencias curriculares. El gobierno finalmente influye en esto debido a la financiación. Las escuelas privadas tienen total flexibilidad con el plan de estudios, pero si se encuentran en un área donde las escuelas públicas tienen excelentes tasas de aceptación en las mejores universidades, las escuelas privadas se mantendrán relativamente cerca de los modelos de preparación para la universidad en el área o perderán a los estudiantes a la competencia. y escuelas públicas gratuitas.