En su escuela secundaria / escuela en China, ¿qué métodos se utilizaron en la enseñanza de la literatura china (o lenguaje / filosofía / cultura)?

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En su escuela secundaria / escuela en China, ¿qué métodos se usaron en la enseñanza de la literatura china (o lenguaje / filosofía / cultura)?

La literatura china podría dividirse aproximadamente en dos secciones, literatura moderna y literatura antigua. Se utilizan diferentes métodos para esas dos secciones.

La literatura antigua generalmente requiere que recitemos y descubramos qué significan en palabras modernas. Algunas reglas gramaticales son diferentes en comparación con las modernas, por lo que tenemos que aprender y conocer la diferencia. Además, la literatura antigua combinará una gran cantidad de cultura tradicional, antecedentes políticos y antecedentes históricos que el maestro explicará y nos ayudará a comprender mejor el artículo y el autor.

La literatura moderna es más fácil de leer en comparación con la literatura antigua. No hay necesidad de hacer la “traducción”. La atención se centra más en comprender al autor y la influencia del artículo. Por supuesto, la estructura de todo el artículo y ciertas oraciones / párrafos / frases / palabras siguen siendo importantes para aprender y analizar. Recuerdo que un trabajo importante que hacer es resumir cada párrafo y usar una oración simple, generalmente una o dos, para describirlo.

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Preparatoria … eso fue hace mucho, mucho tiempo. Como recuerdo, utilizaron un método clásico de enseñanza. Básicamente, les pidieron a todos que leyeran el texto en voz alta, y luego lo analizaron. Dividieron el texto en partes, mostraron la estructura subyacente y resumieron la idea principal. También examinaron oraciones / frases / palabras importantes, y le dijeron qué es lo único allí. Ciertos textos se consideran muy importantes y, por lo tanto, se nos pidió que los recitáramos.