¡Sencillo! ¡Haz que el equipo de fútbol se niegue a jugar en un juego de tazón de postemporada a menos que la universidad mejore la enseñanza! Estoy siendo gracioso, por supuesto, pero su pregunta es buena y no es fácil de responder. Las instituciones públicas de investigación tienden a enfocarse en fondos de subvenciones, publicaciones, prestigio y atraer estudiantes (para pagar la matrícula). La competencia entre las instituciones por los recursos (incluidas las instituciones públicas de investigación) es extrema. Según el especial “Torre de Marfil” de CNN, emitido hace unos meses, la educación superior tal como está estructurada actualmente no es sostenible … hemos creado una burbuja de educación superior … similar a la burbuja de la vivienda hace unos años. Hasta que las instituciones de investigación se vean obligadas, a través de incentivos financieros, a mejorar la educación en el aula y el asesoramiento a los estudiantes en todos los niveles (MS y doctorado incluidos), la situación no mejorará. Sin embargo, un desafío con la implementación de incentivos financieros es que los gobiernos estatales no tienen influencia sobre las universidades. Los gobiernos estatales han reducido las asignaciones a sus instituciones educativas estatales tanto que las universidades son prácticamente autónomas. Entonces, volviendo a donde empezamos … ¿conoces a alguien en el equipo de fútbol?
¿Qué se puede hacer para mejorar la enseñanza en las instituciones públicas de investigación?
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