Es posible que desee comprobar si alguien más siente lo mismo que usted y compartir sus ansiedades.
No es tarea de los maestros involucrarse emocionalmente con sus alumnos o juzgar su comportamiento en la medida en que interfiere con el aprendizaje. No existe una investigación respetable que sugiera que ser malo con un alumno lo ayude a aprender mejor. A largo plazo, un maestro que sea amable con algunos niños y desagradable con los demás es una mala experiencia para todos los involucrados, especialmente para los niños “agradables”. Si va a enseñar sus experiencias podría ayudarlo a ser un mejor maestro, ya que los otros niños solo aprenderán el mensaje de que ser malo está bien.
Mis opiniones aquí no le dan permiso para ser indescriptiblemente horrible con su maestro o los demás niños, PERO si algo de esto termina con la intimidación, debe buscar asesoramiento para quien tenga esa responsabilidad en su escuela.
Un maestro profesional demuestra respeto por todos sus alumnos, independientemente de su comportamiento, inteligencia, género, atributos físicos, familia, raza o talla de zapatos.
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