Gracias por la ATA 🙂
Depende mucho de los estudiantes; en general, diría que es mejor evitarlo en la escuela secundaria: los estudiantes todavía están desarrollando su sentido de identidad y, en mi experiencia (limitada), el sarcasmo se interpreta fácilmente como gruñón o ataque personal. Ninguno de esos son grandes mensajes para los estudiantes.
High School secundaria, es más aceptable, siempre que no sea un comportamiento constante. Una vez más, sería menos probable que lo use con estudiantes más jóvenes, especialmente a principios de año, ¿pero a medida que crecen? Ciertamente lo he usado! Pero, y aquí estoy totalmente de acuerdo con David Lascelles, es una herramienta. Es una buena herramienta, y puede ser efectiva, pero es UNA herramienta. Un maestro que depende del sarcasmo o que es SÓLO sarcástico es un problema. También tuve un mentor docente que discutió el uso del sarcasmo, y su comparación fue con un chili picante como Thai hot chile. Use una pequeña cantidad en el lugar correcto, y ¡qué diferencia! Usa demasiado, o con demasiada frecuencia, y todo lo que hace es causar dolor y enojarte. He tratado de seguir ese consejo, no siempre con éxito, eso sí mind
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