Mientras estamos en la escuela, la mayoría de nuestros maestros realmente se preocupan por nosotros. En la universidad, los maestros siempre parecen desmoralizar a los estudiantes. ¿Por que es esto entonces?

Cuando estabas en la secundaria, eras un niño. No te considerabas un niño, sino que te consideraban un niño y te protegían como un niño. El énfasis, con los niños, no es desanimarlos, sino siempre alentarlos a alcanzar su máximo potencial.

Ahora que estás en la universidad, estás en un entorno muy diferente. Has dejado la caja de arena para el gran mundo exterior. En este mundo, rara vez se hace hincapié en alentar o apoyar a las personas para que puedan alcanzar su máximo potencial. El énfasis es más comúnmente para “hacer el trabajo”.

Una universidad es un negocio. Las empresas que asignan sus recursos de manera más efectiva suelen ser las más exitosas. El tiempo de un profesor es un recurso valioso. El tiempo de un estudiante no es un recurso, especialmente un estudiante de primer o segundo año. La tasa de deserción de estos estudiantes en muchas universidades es del 30-40% o más. En la universidad, los estudiantes pueden fracasar. Es parte de ser un adulto.

Aunque todo lo que he dicho es cierto, realmente depende de usted ahora, hay muchos profesores universitarios, incluso departamentos enteros, que trabajan muy duro para alentar a los estudiantes a tener éxito. Hay tutoriales atendidos por estudiantes graduados. Hay personas que mantienen horas de oficina a las que puede acudir para obtener asesoramiento. Probablemente no sea la culpa de un profesor desalmado o la falla del sistema si fallas. Es tu culpa.

Como sabemos que no maduramos mucho en la infancia y siempre obedecemos a nuestro maestro. Sin embargo, tratamos de terminar nuestro trabajo en poco tiempo … Pero según la ciencia, una persona tiene más coeficiente intelectual en la infancia que su edad adulta y puede tomar muchas cosas que les ayudan a hacer que su futuro sea brillante. Desde la infancia siempre aprendemos cosas buenas y malas, pero todas estas cosas pueden controlarse en la infancia, por eso el maestro realmente se preocupa por nosotros y trata de enseñarnos cosas buenas y quieren asegurarse de que su estudiante nunca caiga en un mal hábito y los enorgullezca. El maestro juega un papel pionero en nuestra vida.

Pero en la vida universitaria, el estudiante quiere hacer algo loco. Siempre quieren hacer alguna aventura y disfrutar en su vida. Algunos estudiantes piensan que la vida universitaria es donde pueden hacer algo diferente que más les gusta. Como he visto, en la mayoría de los estudiantes universitarios se mantienen ocupados en su propio proyecto y siempre interactúan con los profesores necesitados. Siempre intentan inventar nuevas tecnologías y quieren obtener un conocimiento profundo al respecto. La profesión no se preocupa por el estudiante porque piensan que todos los estudiantes son maduros y pueden tomar su decisión.

Según mi experiencia, algunos maestros sienten que si no antagonizan a los estudiantes, perderán el control sobre ellos. He visto a algunos estudiantes realmente aceptar esto, y parecen reaccionar favorablemente a la instrucción estricta y grosera. Sin embargo, en mi caso particular, mientras iba a la escuela de posgrado, pensé que era BS porque tenía la idea de que en la escuela de posgrado se suponía que debíamos participar plenamente durante la discusión en clase. Sin embargo, uno de los profesores que tuve antagonizaría con los estudiantes varones y desalentaría su participación. Era del tipo que favorecería abiertamente la participación de las señoritas sobre cualquier otra persona. En los proyectos de clase, trataría de asegurarme de que estaba en un grupo que consistía en al menos una de estas señoras tan favorecidas y que mantenía la boca cerrada el resto del tiempo. No hace falta decir que me fue bien en esa clase en particular.

Tu recuerdo de la escuela secundaria puede ser un poco subjetivo. Yo personalmente tenía un puñado muy pequeño de maestros a los que parecía importarles mucho. Cuantifico el significado de esa atención en función del esfuerzo realizado en individuos en lugar de una clase. No solo a mí, sino también a los demás.

El problema con la enseñanza a nivel personal en una clase llena de muchos estudiantes es que el favoritismo crea resentimiento.

Por lo tanto, puede elegir elegir los favoritos y elevarlos lo más alto posible, lo que aún puede conducir al fracaso del estudiante. O tal vez eliges liderar la clase como un todo y nunca hacer una conexión emocional.

En cualquiera de esos escenarios particulares, no parece una exageración imaginar que un maestro pueda reunir su propio resentimiento o ser apático con los resultados de sus enseñanzas.

Un maestro absolutamente enamorado de su materia pero separado de sus alumnos puede parecer indiferente, de la misma manera que uno que ama a las estrellas de su clase más que los demás, puede hacer lo mismo.

Ambiguo, lo sé. Solo tenga en cuenta que, para algunos, este discurso puede ser seco e indiferente, pero para usted es directo y gratificante. Quizás sea al revés.

Es subjetivo de cualquier forma que lo veas.

La universidad es un puente entre el mundo de las hadas (infancia) y el mundo real y grosero. La universidad te prepara para enfrentar una vida difícil por delante. Para esto, los maestros nunca te miman ni te dan de comer. Les importa, te darás cuenta si caminas por el camino que quieren que sigas y que sea el adecuado para ti.