Esta pregunta es difícil de responder porque supongo que nadie, excepto quizás un decano de clase, tiene contactos cercanos con estudiantes en un espectro suficientemente amplio de especializaciones. Entonces, la relación de felicidad a infelicidad es algo bastante difícil de definir. Todo lo que puedo aportar es un par de cositas, desde mi perspectiva en ciencias de la ingeniería.
Los estudiantes de ingeniería parecen ser campistas muy felices, por varias razones. Las instrucciones de ingeniería están muy basadas en proyectos, y pocas cosas en la vida pueden proporcionar más satisfacción que ver que su diseño se convierta en realidad. Los proyectos también se llevan a cabo en equipos, y esto lleva a mucha vinculación. Hay mucha colaboración y no hay competencia loca.
Parece que los estudiantes de informática también son campistas muy felices. La facultad es muy optimista, y esto se extiende a los estudiantes. No puedo hablar por otros departamentos.
Dicho esto, el nivel de felicidad derivado de la especialidad depende en gran medida de lo buena que sea la especialidad elegida para el estudiante. Los estudiantes se sentirán felices cuando hagan cosas que sean adecuadas para ellos. Por lo tanto, no todo es departamental sino también personal.
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Finalmente, mucha felicidad o infelicidad de parte de los estudiantes depende de lo que hagan para los extracurriculares.