Tienes varias opciones:
1. Amor duro. No permita que el estudiante tome el examen. Son estudiantes universitarios. Necesitan aprender a ser responsables y planificar su tiempo. Necesitan aprender a aclarar sus hechos y, si no están seguros, verificar (es decir, PREGUNTAR). ¿Cómo sabes que realmente cometieron un error honesto? Por lo que sabes, podrían estafarte, no estudiaron y querían un poco más de tiempo para estudiar o algo así.
2. Sé duro. Dé una versión diferente y más dura de la prueba. Esto evita que el estudiante posiblemente haga trampa (obteniendo respuestas / preguntas de otros estudiantes) y los penaliza al tener que trabajar más duro. Pero esto también crea una carga adicional para crear y calificar la prueba (a menos que ya tenga una versión diferente en el archivo).
3. Duro pero justo. Si cree que este fue un buen estudiante que cometió un error honesto, permítale tomar el examen tarde pero penalícelos atracando un cierto porcentaje de la calificación que hubiera obtenido normalmente, digamos del 10 al 15 o 20 por ciento.
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