En este momento, todos son más productivos que nunca. El efecto es doble. Primero, los avances en conocimiento, ciencia y tecnología están llegando a una velocidad vertiginosa. En segundo lugar, el precio de la mano de obra está cayendo en picado y las personas luchan por monetizar sus esfuerzos. Entonces, si los estudiantes fueran más productivos, obtendríamos una versión destilada de lo que tenemos ahora: el conocimiento es barato, la innovación es fácil y la clase media se está desmoronando *.
* – Debo señalar que el ‘problema’ de la clase media erosionada no es exactamente un problema. El problema es de monetización. Es decir, las únicas cosas que ‘cuentan’ en una sociedad monetaria son las cosas que se pueden convertir en efectivo. Como dice el viejo dicho, el dinero no puede comprar el amor, y las cosas se vuelven más igualitarias: trabajo interno, trabajo de LCC, conocimiento científico compartido, shareware, música en línea y contenido de video, servicios en línea en general) se hace más difícil convertir el trabajo en dinero . A la larga, puede ser algo bueno, pero tendremos que descubrir cómo vivir sin monetización.