¿Los profesores alguna vez se preguntan acerca de la vida social y personal de un estudiante?

Answer 1

Sí, sabemos todas esas cosas. Sabemos quién sale con quién, quién fuma el fin de semana, quién fue detenido por la policía, quien vive con la abuela porque los padres están en la cárcel / drogadictos / catorce años mayor que un niño, cuyo padre es un abusador, cuya madre alimenta a su hijo Hardees para el desayuno y Starbucks para el almuerzo (así que supongo que ChickFila para la cena, ¿verdad?), Cuyos padres dejaron que su hijo pierda 15 días de escuela para ir a Disneyland y al parque temático local, cuyos padres engañan y hacen la tarea de sus estudiantes, quien tiene 43 pares de Jordan (zapatos de $ 130 con una lista de espera), que tuvieron relaciones sexuales el fin de semana pasado por primera vez, quién está enamorado de quién, quién es heterosexual y quién es gay. Tenemos oídos y a los niños les encanta hablar en voz alta. ¡Piensan que no podemos escucharlo cuando se gritan sus asuntos personales entre ellos!

Nosotros los maestros no actuamos sobre mucha de esta información. Pasamos parte de esto a los otros maestros (mi escuela lo llama “actualizar el boletín”, a pesar de que es totalmente verbal y no se anota nada). Eso nos permite mantener a los tortolitos separados en nuestras clases, o entender por qué las chicas A y B se miran repentinamente cuando el año pasado fueron mejores amigas, o para acomodar el hecho de que un estudiante está teniendo dificultades porque el abuelo está mal moribundo.

Tratamos de aconsejar a los estudiantes y hacer que cuestionen sus creencias / piensen críticamente antes de saltar. Le pregunté al zapatero qué haría si solo tuviera $ 200 para gastar en zapatos al mes (gasto menos por año), y él miró genuinamente asustado por mi pregunta. Tal vez logré que considerara que la obsesión de sus padres con él de estar bien escondido no es una necesidad de la misma manera que lo son el agua, el aire y la comida. No querría vivir de esa manera (con un número limitado de zapatos), pero comenzó a pensar creativamente acerca de mantener su hábito de zapatos después de que le hice la pregunta. Ahora podía verlo conseguir un segundo trabajo en la universidad para pagar los zapatos, en lugar de lanzar un berrinche poco atractivo sobre cómo sus padres eran tan malos por no pagar los dos pares más nuevos además de su matrícula universitaria.

Answer 2

¿Se preguntan los maestros ? La mitad de las veces los estudiantes solo me dicen estas cosas, si quiero saber o no.

¿Es incómodo? Cielos, sí. Pero no porque me vuelva aprensivo o piense que deberían ser ciudadanos perfectos en cada momento de su adolescencia. La parte incómoda es saber (o sospechar) y no poder hacer nada con la información.

No apruebo todo lo que hacen mis alumnos. Incluso si lo aprobara, no puedo decirles que sí. No soy su padre, apenas estoy a cargo de ellos tal como está.

Solo espero que al abrirse a mí, el estudiante esté practicando la conversación que tendrán con sus padres más tarde. Les animo a estar seguros, usar los recursos disponibles para ellos y planificar su futuro. En general, espero que tengan el buen sentido de que me faltaba cuando era adolescente.

Answer 3

Si quiere decir con fines pruriginosos, estoy seguro de que algunos lo hacen. Después de todo, los maestros son humanos.

Pero, siguiendo a los maestros (incluidos los instructores y profesores) con los que he hablado, puedo adivinar que la gran mayoría de estos que se preguntan sobre las relaciones románticas de un estudiante, lo hacen solo en el contexto de su su bienestar Nos preocupa (y sí, me coloco en esta segunda categoría) cuando vemos a un estudiante involucrado en relaciones poco saludables. Plantea cuestiones de límites, de si, cómo y cuándo debemos intervenir, y de la posible amenaza de represalias por parte de la otra persona importante: “¿Entonces su profesor le dijo que no saliera conmigo?”.

Me doy cuenta de que el OP mencionó específicamente que la pregunta no trata con escenarios abusivos, pero es difícil trazar la línea. A veces es el caso de alguien que creemos que no es lo suficientemente maduro emocionalmente para manejar una relación en una. En algunos casos nos preocupamos por escenarios hipotéticos: ¿qué pasa si un estudiante particularmente ingenuo comienza a vivir en un lugar que tiene la reputación de ser “rudo”? ¿Pueden cuidarse a sí mismos? A veces nos preocupamos de cómo nuestros compañeros pueden tratar con un estudiante específico. ¿Estará sujeta a atención no deseada en el programa XYZ de un profesor en particular?

Nos preocupamos por su seguridad, por la exposición a drogas de violación, etc., así como nos preocupa su salud física y mental, y su calidad de vida en general. Navegar en las relaciones románticas es un aspecto de sus vidas, y no queremos verlas tomar decisiones tóxicas y tener que lidiar con las consecuencias como con cualquier otra cosa.

Answer 4

En mi experiencia, no tanto. Los maestros tienen sus propias vidas y sus propios hijos para preguntarse. Por lo general, tienen más de 100 estudiantes en diferentes clases que enseñan. Se preocupan por todos ellos, los conocen por su nombre y grados, saben algo de lo que está sucediendo en sus vidas. Les gustan más algunos estudiantes que otros, y cada pocos años, encuentran a un estudiante que odia con pasión recíproca. Se mantienen en contacto con algunos estudiantes a través de Facebook después de graduarse. Son felices si se encuentran con un ex alumno en algún lugar y luego preguntan felices por conocer su vida hoy en día. Pero a menos que se esté gestando un problema serio, es raro y pasajero que un maestro piense: “Hm, me pregunto si Chris Brown de 2B tiene novia”.

Answer 5

Sí, por supuesto, los maestros son muy conscientes de que sus alumnos son personas reales. Dicho esto, en general, los maestros no tienen tiempo para pensar en esto para muchos estudiantes con gran detalle. En las escuelas secundarias del Reino Unido, la mayoría de los maestros tienen un grupo de tutores y grupos de enseñanza, y ese tipo de consideración del bienestar de los estudiantes individuales se transfiere a los grupos de tutores. Además, cualquier tipo de preocupación grave generalmente se informaría a una persona específica en una escuela.

Un caso puntual, en una lección, estaba enseñando sobre acciones reflejas, y demostrando específicamente la respuesta pupilar a la luz. Las pupilas de un estudiante no se contraían en respuesta a la luz, lo que puede ser una señal de consumo de marihuana, así que informé esta información.

Answer 6

No. Realmente no. Doy clases de laboratorio en la universidad. Escucho demasiado sobre su consumo de drogas / alcohol, sus vidas amorosas, etc. Los veo 6 horas a la semana, o más si vienen para el horario de oficina. El formato del curso es tal que tienen un tiempo de inactividad en el que esperan que sucedan cosas y no tienen ninguna razón para no hablar entre ellos. Además, hay aproximadamente 30 especialidades en química / año. En toda la escuela. En el momento en que son estudiantes de segundo año / secundaria, todos son básicamente mejores amigos porque toman todas sus clases juntos. Incluyendo varias clases de laboratorio.

Creo que a veces los muchachos intentarán sorprenderme cuando me digan que están fumando / tomando algo o bebiendo. No me importa, solo digo: asegúrate de no morir ni quedar atrapado. Alguien hará una broma / comentario sexual inapropiado a veces, pero en su mayor parte son rápidamente silenciados por otros estudiantes. Cuando hablan de su vida sexual, se detienen cuando entro en su parte de la habitación. La última clase de la que estaba a cargo me llamó mamá. No haces bromas sexuales delante de tu madre.

Answer 7

Mi escuela secundaria es una escuela de sexo único bastante anticuada que desalienta a los estudiantes a comenzar a salir antes de la universidad. Los maestros siempre quieren saber si estamos en una cita o no, y si nos encuentran haciéndolo, simplemente nos llevarán a una sala de consejería para charlas de muchas horas sobre lo malo que es comenzar a salir cuando tenemos exámenes y un futuro por el que preocuparnos. bla bla bla…

Answer 8

Absolutamente, es parte de nuestro trabajo como maestro desarrollar relaciones con los estudiantes y su vida fuera de la escuela. Para obtener más información sobre cómo construir relaciones, siga mi blog Podemos marcar la diferencia.

Answer 9

No. Yo no. Sé lo que era, a esa edad y por eso, NO quiero SABER lo que estás haciendo. porque estoy bastante seguro de que ya lo sé.

Answer 10

Los maestros no solo piensan algunas de esas cosas, sino que a menudo se preocupan mucho por esas cosas. Es posible que se sorprenda al saber que los maestros realmente tienen compasión y preocupación por sus alumnos.

Answer 11

Qué pregunta tan extraña. Por supuesto que lo hacen. Contrariamente a la creencia popular aparente, los maestros son personas.

Answer 12

Sí, nos preguntamos y a veces nos preocupamos. Si tienes suerte, como maestro, puedes ver de lo que un estudiante es capaz en su mejor momento. Saber de dónde viene ese estudiante y que solo tienes una pequeña cantidad de influencia en su vida durante un año o dos puede ser difícil.

Por otro lado, todos éramos estudiantes en un punto. Podemos adivinar y escuchamos lo que estás haciendo. Como se mencionó en algunas de las otras publicaciones, solo tratamos de ayudarlo a tomar las mejores decisiones que pueda. Estoy más preocupado por los problemas personales que podrían sacar a un estudiante del camino del éxito que con quién está saliendo en ese momento.

Answer 13

Puedo decir honestamente que desearía saber menos sobre la vida personal de mis alumnos. No estoy interesado y desearía que dejaran de decirme.