¿Qué piensan los maestros de RateMyProfessors.com?

Answer 1

Como estudiante, me pareció útil por un tiempo. Según el sitio, el peor profesor de la escuela iba a impartir un curso obligatorio en mi próximo semestre. Solicité meterme en otra sección con un profesor mejor calificado. No dados.

Resultó que el profesor con la calificación más baja era el profesor más inteligente de la universidad, por una milla. El suyo fue el curso más interesante, interesante, estimulante y significativo que había tomado. Sin embargo, los estudiantes de C en su clase no podían hacer cara o cruz de sus conferencias.

Su puntaje de RateMyProfessor se debió completamente a que los niños que eran demasiado tontos para tener éxito no recibieron calificaciones de participación. Era un profesor fantástico, mucho mejor que muchos de los maestros mejor calificados. Así es como RMP me enseñó a no confiar en la opinión pública.

¡Eres genial, Dr. Ettlie!

Answer 2

Como la mayoría de mis colegas, no confío mucho en ese sitio. Si bien probablemente nunca voy a ganar los premios al “maestro más popular”, sé que soy competente, proporciono información buena y sólida y, si los estudiantes están prestando atención, información valiosa en el campo de los Estudios para sordos.

Enseño a más de 100 estudiantes por semestre, y he estado enseñando durante 17 años, más o menos. Entonces 17 veces 200 … ¿Que es eso? Alrededor de 3,400 estudiantes en el transcurso de mi carrera hasta ahora. Si vas a mi perfil en RMP, creo que encontrarás que tengo menos de 20 calificaciones. Entonces, de más de 3,400 estudiantes, solo 20 me han amado u odiado (y eso es más o menos lo que vi, la última vez que miré, tal vez hace 10 años) lo suficiente como para ir al sitio y dejar una calificación. En otras palabras, menos del 1 por ciento de mis estudiantes me han calificado. Apenas lo suficientemente significativo como para tener una buena idea de mi enseñanza.

Las calificaciones que existen también son más o menos las mismas, no nuevas, por lo que también tienen aproximadamente 10 años o más, y mi enseñanza ha evolucionado desde entonces. Entonces, lo que ves allí no es necesariamente indicativo de cómo enseño ahora.

Entonces, en general, ignoro el sitio. Miro las evaluaciones que recibo de mis estudiantes ACTUALES. Esto me da mejor información.

Answer 3

Lo odio.

Como la mayoría de los sistemas de “calificación”, los estudiantes descontentos tienen muchas más probabilidades de usar RMP.

En mi experiencia, la mayoría de las calificaciones violan los términos de servicio del sitio. El sitio es esencialmente no monitoreado, así que buena suerte obteniendo ayuda para eliminar información falsa.

Cuanto más bajo sea el nivel de los cursos que imparte, menos probable es que los estudiantes dejen una calificación, porque tienden a ser menos conocedores de la tecnología.

He recibido comentarios de colegas como “ella tiene axilas sudorosas” y “su trasero se ve tan bien en jeans ajustados”.

Mi comentario favorito sobre mí dice que soy “el peor instructor de la universidad”. Me recuerda cuando mi hijo de diez años se enoja por no salirse con la suya y me dice que soy la peor madre de mi vida.

Érase una vez, un colega mío atrapó a otros colegas dejando comentarios falsos sobre otros en el departamento. Esos comentarios todavía están en el sitio.

También he visto a estudiantes quejarse de un instructor sobre cosas que están completamente fuera del control del profesor, como los esquemas de registro y programación del curso.

Afortunadamente, en las universidades donde enseño, he descubierto que el boca a boca es el factor más importante que lleva a los estudiantes a mis clases.

Y lo del pimiento “picante” es muy inapropiado.

Así que sí, joder RMP. Es el peor sitio de todos.

Answer 4

De vez en cuando lo miro y leo los comentarios. También leí comentarios publicados para algunos de mis colegas. Algunos de los comentarios pueden ser informativos, pero es un tamaño de muestra tan pequeño que es imposible obtener información agregada. Así que lo trato como si escuchara a un estudiante al azar hablando de mí. Probablemente sea honesto, pero solo la voz de un estudiante.

No me gusta la escala de calificación (¿por qué una clase “más fácil” le daría una calificación más alta?) Y creo que la cosa de “calor” es un poco espeluznante.

Answer 5

Un sitio web para comentarios es tan bueno como se administra. Un sitio web no administrado (o sin supervisión) es un patio de recreo sin reglas, por lo que todo lo que se diga debe tomarse con una pizca de sal. Es un indicador límite del nivel de queja que enfrentan los estudiantes en un sistema educativo que es igual o peor en la forma en que fue diseñado.

Tenemos un sistema educativo que se asemeja a cada especie que se está alineando y la recompensa (asignación de grado) es para esa especie que puede trepar al árbol mientras el pez mira con una desagradable sorpresa.

La mayoría de los estudiantes no están inspirados por el sistema y los maestros están igualmente frustrados y restringidos / atrapados en hacer mejoras por parte del distrito y la legislatura. En el mundo actual, los estudiantes pueden buscar toda la información académica si lo desean en la red y adelantarse en el juego de las clases. Lo que fue diseñado para las escuelas del siglo XVIII todavía está de moda para los estudiantes del siglo XXI.

Los maestros tienen un desafío en sus manos y tienen que hacer un esfuerzo único para llegar a sus estudiantes a nivel intelectual. Algunos de ellos pueden manejar esto, mientras que otros luchan y se convierten en un pato sentado en el sitio donde los estudiantes lo usan como fuente para desahogar su ira por varias razones.

Answer 6

RMP es exactamente lo que es: un lugar donde los estudiantes pueden ir y expresar sus opiniones, bastante similar a cualquier encuesta en línea de un producto. Tiene sus ventajas y sus problemas, y para usarlo correctamente, debe reconocer que es un lugar de polos opuestos. Solo las personas que realmente amaron u odiaron su (o su clase) se molestarán, y ningún producto es amado por todos. Si tiene una calificación alta, probablemente sea bastante bueno, y una calificación terrible también es bastante precisa. Las clasificaciones intermedias son turbias y pueden ser el resultado de muchas cosas diferentes: es más difícil complacer a los estudiantes de primer año porque no tienen idea de cómo ser un estudiante universitario (a menudo los problemas son su culpa), a menudo los instructores tienen un control limitado o escaso el material del curso (ya veces es antiguo y anticuado), etc. Cuantas más clases enseñe, menos tiempo tendrá que ser increíble. Personalmente, creo que es mejor ignorar a los pobres evaluadores (siempre por su propia culpa, como ves a la gente en la misma clase delirante), y mirar las cualidades mencionadas en el resto de los comentarios. Si eso suena como lo que quieres en una clase y un instructor, probablemente serás feliz en esa clase.

Answer 7

Es bastante inútil. Si vas a mirar el mío (mira “Nancy Heckel” en APUS), verás que tengo 19 calificaciones. Eso es menos del 0.5% de los estudiantes que he enseñado desde que comencé a enseñar con APUS en 2009 (desearía estar exagerando, pero eso es en realidad un lowball). ¿Qué puedes aprender de mí de ese 0.5% de mis estudiantes? No mucho, más allá del hecho de que casi todos están de acuerdo en que soy un estudiante difícil. Sin embargo, eso no le dice mucho sobre el resto de mi enseñanza, y los comentarios que quedan probablemente pueden decirle más sobre los estudiantes que los dejaron que sobre cómo enseño.

Una vez que conoce el tipo de patrones de comentarios que son comunes en las evaluaciones de enseñanza, se vuelve bastante fácil determinar qué estudiantes esperaban que un curso fuera más fácil de lo que resultó, o quién esperaba que los instructores se dieran la vuelta y les dieran una A cumpliendo los requisitos mínimos. También puede identificar a los estudiantes que estaban dispuestos a realizar el trabajo y que probablemente fueron los que realmente leyeron los comentarios de sus tareas (y tal vez incluso hicieron preguntas o para obtener más información).

Pero si estás tratando de usar RMP para descubrir qué profesores tomar? Solo no lo hagas. Realmente no te dirá nada muy útil. En cambio, siga las recomendaciones de las personas que conoce (tendrá una mejor idea de lo que quieren decir con “calificador duro” o “injusto”), o simplemente asista a una clase con la mente abierta y la voluntad de pedir cortésmente Más soporte / comentarios si lo necesita. Hacer esto último te llevará lejos en mis cursos. . . Para los estudiantes que están haciendo el trabajo y son realmente atractivos, se sentirá orgulloso de lo que logre sin importar la calificación que obtenga.

Answer 8

Un comentario general de un profesor de carrera:

Las evaluaciones realizadas por los estudiantes que todavía están en la universidad, incluidas las evaluaciones internas y “califique a mi profesor”, carecen de contexto. Justo después de tomar un curso, puede que no esté claro cuál es realmente su valor.

No recibo muchos “gracias” inmediatamente después de que termina un curso; Esto ocurre cinco años después, cuando los antiguos alumnos escriben sobre el valor de su educación y lo que han podido hacer como resultado …

Answer 9

Imaginemos que tenemos un sitio llamado RateMyStudents.com, que permite a cualquier persona publicar públicamente comentarios al mundo sobre cualquier estudiante, de forma anónima, sin siquiera confirmar que estaban en la clase. No creo que los estudiantes apreciarían mucho esto.

Answer 10

Aquí hay un ejemplo de por qué lo odio: una vez, un estudiante escribió que “el estudiante promedio no puede superar una C.” ¿Entonces “promedio” significa A?

Realmente miré recientemente y vi que un estudiante escribió que las tareas eran confusas. Sin embargo, en realidad, después de entregar una hoja de tareas y explicarla a fondo, les pido a los estudiantes que envíen cualquier pregunta que tengan sobre ella, y respondo a cada una. Cada clase antes de la fecha de vencimiento implica que explique un aspecto de la tarea y luego haga que trabajen en una parte del ensayo dentro de la clase y / o fuera de clase. Envían las piezas en línea y les doy retroalimentación. Tengo horario de oficina y una dirección de correo electrónico. Cualquier estudiante que haga una revisión como esta es uno de los estudiantes que simplemente no hace preguntas, no presenta el trabajo y / o no se presenta a la clase de manera consistente.

También he visto reseñas que dicen que soy parcial al calificar ensayos. Todos los estudiantes a lo largo del tiempo han tenido la tendencia de pensar que una mala calificación significa que al maestro no le gustan. Es una falla del estudiante asumir la responsabilidad. El problema: califico a ciegas y no puedo ver el nombre del estudiante cuyo trabajo estoy calificando. Ni siquiera es posible que yo sea parcial.

En resumen, las críticas negativas pueden rastrearse fácilmente a los estudiantes que son negligentes y se niegan a asumir la responsabilidad por lo que no hicieron. En mi clase, las únicas formas de reprobar son A) ausencias, B) no completar el trabajo, o C) ignorar constantemente las instrucciones y comentarios. Demonios, les doy una lista de verificación de todo lo que necesitan examinar en sus borradores antes de entregarlos. Es un regalo que no recibirán de otros maestros.

En resumen, sí, sitios como ese me molestan y me encantaría hacer evaluaciones de los estudiantes.

Answer 11

RateMyProfessors.com tiene una perspectiva de género, y doy todo mi apoyo a Stephanie Martin-Ward y otras mujeres que respondieron esta pregunta. Visite el sitio web creado por Ben Schmidt, Lenguaje de género en las evaluaciones de enseñanza y juegue con el conjunto de datos interactivo de palabras y pares de palabras utilizados en 14 millones de reseñas de RateMyProfessors.com compiladas por él para su estudio, lo que deja al descubierto el sesgo presente en los estudiantes ‘ evaluación de docentes y docentes.

Hay otros estudios, por ejemplo, las evaluaciones de enseñanza de los estudiantes (en su mayoría) no miden la efectividad de la enseñanza de Anne Boring, Kellie Ottoboni y Philip B. Stark; está disponible en ScienceOpen.

Answer 12

RMP hace un daño importante a los estudiantes. ¿Por qué? Porque es básicamente un concurso de popularidad por el cual los instructores más fáciles y entretenidos reciben la calificación más alta, independientemente del contenido educativo de sus cursos. El aprendizaje real requiere tiempo y esfuerzo de los estudiantes. Los mejores instructores desafían tanto a los estudiantes buenos como a los estudiantes promedio, pero inevitablemente dejan atrás a algunos estudiantes con bajo rendimiento. Aquellos que se sienten privados de un alto grado fácil o se molestan cuando hacen trampa son a menudo los más motivados para dar a conocer su insatisfacción en RMP. Asumiendo que los estudiantes (y sus familias) realmente quieren obtener la mejor educación posible para su matrícula, RMP es una guía deficiente.

Answer 13

Es muy poco concluyente y sesgado. El autoinforme tiende a generar comentarios polarizantes y debe verse como tal.

He encontrado casi cero comentarios sobre varios miembros populares de la facultad, y 22 (!) Comentarios negativos (sin uno solo positivo) sobre un instructor que tiene conocimiento y es diligente, pero tiene una voz monótona. He encontrado comentarios que, en su conjunto, parecen sospechosamente pulidos en tono y contenido que han sido escritos por personas de 19 años.

No confíes mucho en esta empresa.

Answer 14

Lo que los maestros piensan sobre RateMyProfessors.com es irrelevante.

Todos los estudiantes deben conocer este recurso y usarlo.

Particularmente, cuando estás en beca.

Aunque cada “profesor” piensa en sí mismo en términos de perfección divina, la mayoría son promedio en el mejor de los casos. Pero los profesores promedio no son el problema.

Hay profesores que se alegran mucho al decir que nadie obtuvo una “A” en mi clase.

Hay profesores que evalúan materias que nunca enseñaron.

Hay profesores que juegan política con el tema.

Las personas con becas académicas dependen de su promedio de calificaciones para obtener dinero. Tienes que evitar estas trampas si quieres quedarte en la escuela.

Answer 15

No puedo responder desde la perspectiva de un maestro, pero uso el sitio cuando elijo una clase. Sí, voy a clase para aprender, pero también quiero facilitarme las cosas. Estoy bastante seguro de que la mayoría de los profesores son lo suficientemente buenos en su trabajo (hasta ahora solo he tenido uno malo) que aprenderé el material independientemente de quién enseñe, pero cuando tenga la opción de tomar un maestro que está altamente calificado versus uno que está mal calificado, siempre elegiré la mejor calificación.

La única vez que seguí adelante y elegí un profesor “malo” contra mis instintos, porque era el único asiento disponible, fue suficiente para decirme que no debería cambiar mi sistema. Es bueno que ya supiera todo el material que se enseña, porque de lo contrario, habría sido un desperdicio total de mi dinero.

Muchos de los niños en la escuela están endeudados profundamente al comienzo de su vida adulta, en muchos casos tomando clases que realmente no deberían ser necesarias en primer lugar. Con la cantidad de dinero que cuesta asistir a clase, ¿no puede esperar que algunos estudiantes tengan algún tipo de recurso para ver dónde quieren invertir?

Answer 16

Sitios como RMP son la razón por la cual algunos maestros dan buenas calificaciones, incluso cuando la calidad del trabajo no lo merece. No tendrán que lidiar con estudiantes descontentos. Lo mismo sucede en los grados K-12 también. Es muy difícil ser fiel a su oficio cuando la mayoría de los estudiantes / padres solo se preocupan por la calificación y no por lo que aprenden.

Answer 17

Ninguno de los maestros que conozco lo toma en serio. Yo mismo lo vi una vez en 2005 y me di cuenta de que había perdido el tiempo. Básicamente es un lugar donde cualquiera puede atacar desde el anonimato … como otras redes sociales. Pero si ‘desahogarse’ hace que alguien se sienta bien, entonces está bien. Sigue siendo un desperdicio.

Answer 18

ahí es donde elegí un buen maestro y un maestro improductivo. Puedo decir de inmediato qué maestro es bueno leyendo los comentarios proporcionados por estudiantes anónimos. La mayoría de los comentarios que leo aquí son los maestros que se quejaron de su calificación y ya saben que, para empezar, no son aptos para ser maestros. Si realmente eres un educador y cuando ves malos comentarios, mejorarías y no te quejarías de ello. ¿Crees que los estudiantes no sabrían cómo buscar comentarios de calidad mirando la calificación en RateMyProfessors.com ?

Answer 19

Es bueno y malo, bueno en el sentido de que podemos ver comentarios irrestrictos, pero malo en el sentido del uso excesivo de generalizaciones como “todo el mundo lo odia”, que es un gran salto.

No me importa la retroalimentación negativa, disfruto ser llamado un ‘imbécil’. Eso solo prueba que el estudiante tiene pasión … eso es algo que pueden usar. Lo que no me parece muy reconfortante son los intentos apáticos y benignos de ser un orador proxy para todo el grupo en la clase. Demuestra falta de credibilidad y muestra inteligencia limitada.

Answer 20

Es una broma. Imagine la reacción si hubiera un sitio llamado ratemypupil.com ¡donde los maestros y profesores pueden calificar pública y anónimamente a sus estudiantes!