¿Cómo ha cambiado la educación?

Es la primera pregunta que comencé a investigar cuando me puse a trabajar en el campo de la educación. Y creo que es el más importante.

India, cuando obtuvo su independencia en 1947, solo tenía un 12% de alfabetización. El primer trabajo que el gobierno junto con la entonces Ministra de Educación, Maulana Azad, se propuso para ellos mismos fue establecer la infraestructura básica desde donde puedan trabajar en la erradicación del analfabetismo, que era la raíz de casi todos los males sociales.

Ahora echemos un vistazo a algunos datos aquí sobre cómo progresó este proyecto – Envis Center on Population and Environment

Si lo miras detenidamente, para el censo de 1961, estaba claro que el proyecto había comenzado a funcionar y que habíamos más que duplicado la alfabetización en 14 años en la India.

Pero los datos de 1961 y, posteriormente, 1971 señalaron un problema muy claro: la educación de las niñas. Los temores sociales hicieron que las personas educaran solo a niños varones y menos de la mitad de las niñas iban a la escuela. Y ahora el enfoque se centró en dos cosas: llevar a las niñas a la escuela y controlar a la población porque, independientemente de la infraestructura que India estuviera poniendo, se derrumbaba bajo la presión de la explosión demográfica. Entonces, en cierto modo, el proyecto que idealmente debería haber durado 25 años continuó durante otros 25 años.

Muchos luchadores por la libertad habían recurrido a la enseñanza, ya que su próxima lucha más grande fue contra el analfabetismo en India. Y su papel como maestros creó algunos grandes líderes en la India moderna.

Pero a mediados de los 80, el gobierno comenzó a perder la paciencia y cometió algunos errores al promulgar leyes que no solo redujeron la dignidad de los docentes sino que también incorporaron docentes indignos al sistema.

Entonces, en 2001, mientras que India tenía más del 70% de alfabetización, una gran parte de ellos tenía resultados de aprendizaje tan pobres que no eran elegibles para trabajos básicos como peón. Este es el punto en el que el gobierno debería haber cambiado de rumbo en la educación básica, pero no ha podido hacerlo en 15 años, por lo que los problemas actuales parecen estar estancados.

Pero agencias como ASER Center se han hecho responsables y comenzaron a publicar informes de resultados de aprendizaje. Esto de alguna manera no solo ha ejercido presión sobre el gobierno, sino que también ha hecho que muchos pensadores y empresarios como TeachforIndia se sienten y analicen este problema. Hay muchas grandes organizaciones que actualmente están en el trabajo para resolver este problema.

Pero sí, hasta que el gobierno no tome el relevo, el cambio que se verá en el sistema educativo será extremadamente lento y casi invisible para el hombre común.

Lo que necesitamos son algunas leyes pendientes que muchos activistas en educación ya han sugerido al gobierno. Esperemos que las ruedas del cambio se muevan más rápido.

Manish Saini

Fundador – LOCUS Rural Pre-Schools

El concepto de educación ha pasado factura a lo largo de los años.
‘Educación’ como lo describe google tiene 2 definiciones.
“1. El proceso de recibir o dar instrucción sistemática, especialmente en una escuela o universidad”.
“2.Una experiencia esclarecedora”.

Anteriormente, la segunda definición era más válida y ahora la primera está ganando importancia.
Anteriormente, la educación tenía que ver con el desarrollo integral, no solo recordando las formas de resolver algunos conjuntos de problemas, agrietando exámenes competitivos.

Ahora, llamas a alguien educado con excelentes títulos y exámenes difíciles: MBBS, CLAT, SNAP. MERMELADA. PORTÓN.

Anteriormente, los estudiantes que solían dedicar todo su tiempo al conocimiento agrietaron los exámenes maravillosamente, los competitivos. Ahora se trata más de aprender los atajos, aunque también hay hermosos especímenes de cerebros llenos de conocimiento.

Otro revés de la educación.

¡Mira la ironía! 🙂

Mencionaré algunos maestros de mi vida, que me iluminaron. / /

Para hacer una comparación completa con la educación de hoy y los días anteriores.

  1. Respetado Inglés Señora. Solo había unos pocos maestros que había visto de esa manera. Mrs.Roy fue una inspiración, siempre. Cuando solía leer el administrador de correos, apenas podía contener las lágrimas. Su profundidad en la enseñanza, el ligero toque de los sentimientos y la mirada a través de la mente del personaje a través de la literatura me ayudaron a desarrollar el gusto por la literatura. Dejando de lado las buenas calificaciones en inglés, me enseñó la vida.

    Los tiempos solían pasar mientras explicaba el sacrificio de la esposa de The Drover o el inmenso amor de Will de ‘Mil dólares’.

    Hermosa y enriquecedora experiencia.
    Yo era como una hija para ella.

    2. Sr.Maity.
    Profesor de física.
    Dejando de lado sus calificaciones extremadamente altas, gran control y conocimiento insondable, su aura y personalidad hipnotizadas
    cada estudiante.
    Solía ​​enseñarnos, alentarnos, desarrollar conceptos. Hay pocos maestros con los que me haya encontrado como él.

    Incluso, él solía calmarme cada vez que me ponía nervioso. 🙂

    Es alguien con quien me mantendría en contacto, siempre.

    3. Sr. Chatterjee.
    Profesor de matemática.

    Rango GATE de alta fidelidad (no lo mencionaré porque esto podría ser ofensivo para él. Él no sabe que lo estoy mencionando)

    Día de la fundación universitaria.
    Dio un discurso “Agey bhalo manush cómo. Oneker onek boro boro grado achey, agey bhalo manush hote sekhp. Eitukui chai ”(Primero, sean buenos seres humanos. Muchos tienen grandes grados, pero es muy importante convertirse en buenos seres humanos).

    Ahora eso es lo que es en general esclarecedor.

    4. El señor Bhowmick. Clase 6,7,8. Absolutamente impresionante personalidad. Desarrollé grandes conceptos y mi inmenso amor por la química. Por eso, el gran respeto también va para el profesor Bhowmick.
    Me ayudó con todo tipo de problemas.

    Es esto, lo que significa la educación.

    Por último pero no menos importante. 🙂

    La condición actual, hoy, para ciertos estudiantes.

La educación en general, especialmente a nivel universitario, ha cambiado no solo el contenido sino también el modo de entrega. MOOC (curso en línea abierto masivo) es la palabra de moda prevaleciente y relevante de la década con respecto a la educación bajo demanda, que no está limitada por la ubicación, el tiempo o incluso el costo. Casi todas las universidades notables, incluidas las ligas de hiedra (como Harvard, Yale, Oxford, etc.) se han unido a esta revolución imparable. Creo que las compañías también deberían considerar este modelo en lugar del método tradicional de “entrega de conocimiento” en el aula. Si bien todavía existe la necesidad de un entorno de aula académica colaborativa, como la necesidad de laboratorios para ciertos campos de estudio, por lo demás , las clases interactivas en línea funcionarán bien, y los límites del aprendizaje solo están impuestos por la falta de impulso de un individuo.