¿Qué debo hacer cuando no estoy interesado en el método de enseñanza de un maestro?

Lo mejor que puede hacer es hablar con el maestro y explicarle que esta estrategia en particular no parece estar conectando con usted. Pregunte cortésmente si puede pedir ayuda adicional o si el maestro puede probar diferentes métodos en clase. De esa manera, has demostrado que eres un estudiante interesado que quiere tener éxito, y pones la pelota en las manos del maestro para tratar de ayudarte mejor.

Ahora, tenga en cuenta que un maestro tiene que intentar conectarse con las personalidades de aprendizaje de docenas de estudiantes en un día, y no podemos planificar planes de lecciones individuales para cada estudiante todos los días. Alternamos métodos (generalmente) para tratar de llegar a un parche lo más amplio posible. A veces tenemos más éxito que otros. Darle a tu maestro comentarios constructivos ayudará mucho. (es decir, “Realmente me gustó la vez que hicimos esta actividad, y me pareció muy útil. ¿Podría intentarlo de nuevo?”)

Estás en una posición en la que tendrás que encontrar formas de enseñarte el material si los métodos de tus maestros no son efectivos. Cuando eres un niño, puedes salirte con la tuya diciendo “No voy a aprender porque el maestro no está haciendo un buen trabajo”, pero a medida que creces la responsabilidad del aprendizaje recae sobre tus hombros.
Tuve un profesor de estadística mediocre el último trimestre en una clase de posgrado. Tuve que descifrar el material usando el libro de texto, conferencias en video sobre los temas y la ayuda de compañeros de clase que estaban igualmente perdidos. Tuve un horrible profesor de programación estadística … De lejos, el peor maestro que he tenido … Tenía que averiguar qué tenía que hacer para aprobar … Lamentablemente, no aprendí mucho, pero fue suficiente para aprobar.

Así que encuentre lo que necesita hacer para pasar el material. Puede que nunca te guste el material debido a tu experiencia, pero será valioso para ti aprender a enseñarte a ti mismo.

Cuando dices que no estás interesado en el método de un maestro, ¿estás diciendo que no funciona para ti?

Intenta descubrir por qué el método del maestro no funciona para ti. Luego habla con el profesor. Los maestros quieren que sus alumnos aprendan, por lo que si usted siente que no es así, quieren ayudar. Piensa en lo que funciona en otras clases con otros maestros. Explica a tu maestro lo que ves como el problema, pero dirige el problema a ti mismo. Di “Aprendo mejor cuando …”, en lugar de “necesitas hacer x o y para enseñarme mejor”. Luego pregunte si es posible que el maestro pruebe ese método de enseñanza algunas veces. Puede ser que otros en la clase estén aprendiendo y les guste lo que hace el maestro, por lo que enseñar de la manera que a usted le gusta puede ser posible solo algunas veces.

Pero también estoy leyendo en su pregunta una preocupación diferente: simplemente no está interesado en el método del maestro. Si ese es el caso, y si estás aprendiendo, dale tiempo al maestro y acércate a la clase con una mente abierta. Cuando probé diferentes métodos de enseñanza, a veces hubo resistencia entre mis alumnos. No les gustó nada nuevo y no les gustó nada diferente. Pero después de un poco de tiempo y después de explicar lo que estaba haciendo, decidimos como clase que la nueva forma funcionaba o que no. Pero si no lo hubiera intentado, no lo habríamos sabido. No todos los maestros se sienten cómodos hablando con la clase sobre los nuevos métodos de enseñanza, por lo que puede ser útil brindar comentarios positivos a su maestro. Di “Me gusta cuando tú … pero me resulta difícil aprender cuándo …”

¡Buena suerte!

Hay muchas posibilidades Si el maestro te ha explicado la base de su enfoque de la enseñanza, y todavía no tiene sentido para ti, o si aún no te funciona, puedes reunirte con el maestro y hablar sobre cómo crees que aprendes mejor. En una situación ideal, ustedes dos podrían aprender el uno del otro, y ambos podrían hacer ajustes. Desafortunadamente, no todos los maestros serán tan flexibles.

Si el maestro no ha dado una explicación de su enfoque, solicite una. En algunos casos, es posible que haya buenas razones para intentar aprender de él, aunque al principio no se sienta cómodo. Cuando comencé a enseñar física, descubrí que casi todos mis estudiantes necesitaban alrededor de 6 semanas para comenzar a beneficiarse de mi enfoque. Tuve la suerte de tener estudiantes que realmente querían aprender física y que fueron lo suficientemente pacientes como para pasar ese período de tiempo.

Lo que generalmente hice como estudiante, cuando no podía trabajar con los maestros es ignorar sus enfoques, decidir lo que quería aprender y luego aprenderlo a mi manera. Esto equivale a apropiarse del aprendizaje y no preocuparse por las calificaciones o lo que todos los demás esperan que haga. Esto me ha funcionado muy bien y no siempre ha perjudicado mis calificaciones. En algunos casos, probablemente obtuve mejores calificaciones de las que podría haber intentado satisfacer al maestro.

A la larga, debe hacer todo lo posible para aprender a aprender independientemente de la instrucción. De lo contrario, no continuará aprendiendo mucho después de abandonar la educación formal.

Negociación. Pero, sinceramente, cuando no me gustaba la enseñanza que mis maestros mehod usaban, leía los libros de texto yo solo, absorbiendo el conocimiento solo.
Oh, me doy cuenta de que un amigo ya había escrito la palabra que estaba buscando, sí, solo sé un
autodidacta