Los niños pequeños no son capaces de inmovilidad y atención por períodos más largos de tiempo. No puedes darles una conferencia. Es por eso que enseñarles el significado tradicional de la palabra antes de que cumplan seis o siete años es inútil y desagradable para ambas partes. Las habilidades cognitivas que les enseñas antes también pueden enseñarse unos años más tarde de manera mucho más efectiva. Los niños pequeños están destinados a jugar.
Por otro lado, son la máquina de aprendizaje más efectiva y ansiosa que existe. La capacidad para aprender idiomas disminuye dramáticamente con la edad y es más alta en menores de dos años. Adquirimos nuestra biblioteca fonética durante el primer año y todos los sonidos que quedan fuera de nuestra experiencia serán difíciles de pronunciar más adelante en la vida.
Enseñar a un niño pequeño o mantener su atención significa dejarlo aprender, literalmente. Aprende por actividad.
Es decir, de qué se trata la pedagogía Montessori.
Enseñar a un niño pequeño significa hacer que los objetos con los que juegas te enseñen. Y significa discusión en lugar de una conferencia, movilidad en lugar de inmovilidad.
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¡Buena suerte!