¿Por qué los estudiantes de secundaria intimidan a sus compañeros de clase más inteligentes?

Los acosadores generalmente intimidan porque son inseguros y quieren parecer duros. Los acosadores a menudo no son inteligentes, por lo que, por definición, casi todos los que eligen son más inteligentes que ellos.

No todos los niños inteligentes son intimidados. Los acosadores solo quieren elegir una pelea que estén bastante seguros de que pueden ganar contra un adversario digno. Nadie gana una posición social por molestar a alguien con discapacidad, y perder es sin duda un éxito en su posición social que sus amigos nunca les dejarán olvidar. Por lo tanto, generalmente evitarán a los estudiantes que actúen juntos o que tengan seguidores. Querrán elegir a alguien que esté socialmente aislado y que no tenga muchos amigos, lo cual, seamos honestos, se aplica a algunas personas inteligentes. Y dado que las personas inteligentes tienen algo que los acosadores no (inteligencia), los acosadores están “celosos” y les hace sentir mejor tener poder sobre alguien que tiene más de lo que ellos tienen.

No siempre lo hacen. He conocido a algunos niños muy inteligentes que no fueron intimidados. También he conocido a algunos niños muy inteligentes que fueron acosados ​​horriblemente.

La escuela secundaria es un momento en que muchas personas están tratando de averiguar en qué grupo encajan. Una forma de definir su grupo es excluyendo a otros. Por lo tanto, hay algunas “camarillas” clásicas: deportistas, grind, populars, etc.

Sin embargo, hay habilidades y rasgos adicionales que conducen a la intimidación y algunos de estos pueden ser más comunes en niños altamente inteligentes (al menos, como la escuela define la inteligencia). En un ensayo en Considere la langosta, David Foster Wallace señala que uno de estos rasgos es usar el inglés estándar en lugares inapropiados. El tipo de niño que dice “qué terrible” cuando golpea en el béisbol.

Además, algunos niños tienen un alto grado de inteligencia social o emocional , así como el tipo más tradicional. Algunos de estos niños esconden su brillantez académica. Otros descubren otras formas de hacer frente.

Afortunadamente para todos nosotros, la adolescencia termina.

Celos. Esa siempre ha sido la razón por la que me encuentro detrás. Los acosadores tienden a atacar a las personas con rasgos que desearían tener, o en algunos casos, con rasgos que los acosadores ven en sí mismos y no les gusta de sí mismos. Sin embargo, en el caso de la intimidación por razones relacionadas con la inteligencia, son celos; desearían ser los inteligentes.

Estoy en la escuela secundaria al momento de escribir esto, y a pesar de estar en todas las clases de Honores, todavía encuentro que los niños están celosos de mí y de lo que puedo hacer o lo que he logrado. Uno de los primeros ejemplos que me viene a la mente es un compañero de clase que se sienta a mi lado en Química con Honores.

Ahora, sin profundizar demasiado en lo “divertido” que ha sido esta clase, era necesario fusionar algunas de las clases regulares con las clases de Honor para reducir el tamaño de las clases (ya que tuvimos que reducir el personal el año pasado). Como tal, tengo un par de niños anteriormente de las clases regulares en mi curso de Honores, siendo esta persona uno de ellos. Todos ellos obtuvieron A el año anterior en Física, por lo que no es que el administrador haya elegido niños al azar. La única diferencia es que estoy un año por delante en matemáticas, mientras que estos niños están en el nivel tradicional. También debe tenerse en cuenta que solo puede estar en un curso de ciencias con honores si se saltó un año en matemáticas. Todavía tengo que entender por qué van de la mano, pero este era el viejo requisito que se omitió cuando el distrito realizó sus cambios.

El compañero de clase que se sienta a mi lado es una persona interesante, por decir lo menos. Es un ex alumno de la banda y a menudo se le puede encontrar bromas o simplemente burlarse. Sin embargo, él está extremadamente intimidado por mí, a pesar de que nunca hago nada para provocarlo, o al menos no que yo sepa. Como probablemente he dicho en una respuesta diferente, en otro lugar por ahora, a menudo se me puede encontrar llevando materiales JLPT o libros escritos completamente en japonés. Cuando llego por primera vez a Química, mi compañero de clase siempre tiene que tomar al menos uno de ellos y hacer un esfuerzo por leerlo a pesar de no saber nada del idioma. Él es realmente el extraño para mí también, porque si bien el resto de las personas con las que he interactuado encuentran fascinante mi japonés autodidacta, mi compañero de clase está extremadamente intimidado por esto. No ayuda que a menudo capte el material enseñado en clase más rápido que él, pero se niega a aceptar mi ayuda. Él irá a un compañero de clase que no entiende el material también antes de venir a preguntarme, lo que todavía encuentro desconcertante. Sin embargo, esta no sería la primera vez, y dudo que sea la última.

Toda mi experiencia académica ha estado plagada de personas que a menudo se sienten amenazadas por alguien que podría ser más inteligente que ellos, incluido yo mismo en esa lista. Creo que hay mucha presión sobre los niños para que se desempeñen bien, especialmente en mis escuelas. Mi hermano menor fue colocado recientemente en un aula especial porque las escuelas quieren que él y otros estudiantes se desempeñen mejor en el examen estatal que se realiza en abril. Lo irónico es que ni siquiera tomará esa prueba este año porque él también se saltó un año.

Recuerdo que hubo muchas pruebas de preparación para la lectura que estoy seguro fueron beneficiosas para los demás, de hecho, utilizo algunos de los mismos conceptos en mis autoestudios ahora, pero me perdieron por completo cuando era niño. Las pruebas obligatorias comenzaron en 3er grado y ocurrieron anualmente hasta sexto grado. Cualquier persona que se consideraba superior a la media en términos de inteligencia generalmente se molestaba o intimidaba a los demás porque no tenían que trabajar tan duro para lograr el mismo objetivo. Los más inteligentes probaron mejor, obtuvieron mejores calificaciones y, a menudo, tenían complejos de superioridad, no mentiré. Es extraño cómo comenzó todo cuando éramos jóvenes y nunca superamos.

Esto es de una respuesta de bullying más genérica.

Cuando estaba en quinto y sexto grado, había llegado a una nueva escuela y estaba decidido a ser el “niño nuevo inteligente”.

No estoy seguro de ser tan inteligente, pero los matones locales simplemente carecían particularmente de capacidad académica (soy yo siendo tan políticamente correcto como humanamente puedo)
Y decidieron que sería divertido golpearme, patearme y hacerme sentir tan miserable en la escuela como sea posible. (Y puedo agregar que de alguna manera tuvieron éxito, he dado crédito donde se merece)
En realidad, me golpearon tanto una vez que terminé pasando sangre mientras orinaba, en el 40 cumpleaños de mi madre. Y la razón por la que me golpearon fue que mis “amigos” habían descubierto que era mi cumpleaños esa misma semana. Y la paliza fue su “regalo” para mí. Debo agregar que fue uno de los muchos recuerdos de la infancia que dejaron conmigo, incluidas algunas cicatrices vistas y no vistas.

Afortunadamente, comencé una nueva escuela en el séptimo grado y crecí un pie más y gané 20 libras de músculo. No hace falta decir que el bullying se detiene.

Gracias a la alegría de Facebook pude entrar en contacto con uno de mis torturadores.
También les pedí que buscaran mi visión y asistencia sobre un tema a través de un primer ministro. (Pensando en retrospectiva que la acción descarada fue en parte por lo que respondí)

No respondí por algún tiempo … luego finalmente decidí que la vida era demasiado corta, pero quería asegurarme de que recordara completamente la alegría que había “compartido” conmigo en esos años más jóvenes … estamos hablando hace 30 años. Fui breve y al grano, pero él entendió el mensaje.

No pedí ningún remordimiento ni una disculpa ni nada. Le proporcioné la información y la asistencia que lo ayudaron a conseguir un nuevo puesto que publicó en Facebook … sin comentarios ni gracias sobre mí o incluso un pm … Pensé, bueno, al menos sé que soy una mejor persona del tema y que yo Sé que puedo perdonar y olvidar.

Tres meses después recibí una carta escrita a mano de mi “amigo” de la vieja escuela. Tampoco estoy seguro de cómo obtuvo mi dirección.
En esencia, dijo que a menudo había pensado en lo que me había hecho a mí y a algunos otros a lo largo de los años.

En más de una ocasión se había encontrado con sus otros “amigos” y lo habían despreciado e incluso uno lo había despedido de un puesto. Ahora estaba casado y tenía un hijo de 11 años que se dio cuenta de que estaba siguiendo sus pasos. Y antes de mi ayuda había alentado el dominio del patio de la escuela, pensó que así era como debía ser la vida. La manzana no cae lejos del árbol.

Luego, después de mi pequeño pero significativo gesto que lo había ayudado a él y a su familia, finalmente se dio cuenta de lo que sus acciones le habían costado en la vida. Y lo que es más importante, cuáles pueden ser las consecuencias para su hijo como algunos de esos “amigos” míos, ya sea en prisión o entre visitas.

Simplemente quería agradecerme y que lamentaba las acciones de su juventud y la oportunidad que le había abierto a su hijo.

Debo admitir en mi juventud que había deseado todo tipo de venganza cruel y habitual. Ahora me alegro de que las circunstancias y la vida nunca me hayan ofrecido la oportunidad de buscar ojo por ojo.

No me malinterpreten, no es como en las películas que somos mejores amigos y pasamos el rato ahora. Simplemente ahora sé que el camino en la vida es algo que se desarrolla temprano en la vida y es una elección todos los días.

No es su inteligencia lo que hace que el blanco del bullying.

Visiblemente destacarse de alguna manera es lo que hace que uno sea más propenso a ser intimidado. Si se trata de intereses inusuales, hacer una demostración de su inteligencia, vestirse de manera diferente, lo que tiene.

Terminé en la parte superior de mi clase en la escuela secundaria. Uno de mis compañeros de equipo de fútbol se sorprendió al descubrir eso, pensó que yo era un “tonto como el resto de nosotros”.

Depende de tu escuela secundaria. En la mía, los niños más orientados académicamente estaban en clases diferentes de otros niños. Por lo tanto, sería menos visible si uno fuera un estudiante destacado.

La escuela secundaria es un momento en que aquellos que no encajan tienen un momento muy difícil. Las cosas cambian en la universidad.

En general, aquellos que intimidan a otros buscan superioridad sobre los demás. Es por eso que se enfocan en algo único sobre usted y crean un sentimiento de inseguridad con la intención de lastimarlo, ya sea física o emocionalmente.

Solo sentirse popular y visto como duro o genial también puede conducir al acto de intimidación.

Descubre más sobre el acoso escolar

Como graduado de primera generación y doctorado y acosado en la escuela, puedo responder la pregunta. Miedo a lo diferente.

No solo aparece en la escuela secundaria. Cuando era estudiante de doctorado, llegó un nuevo estudiante de doctorado de Melbourne. Se había escapado de Melbourne a Sydney porque su supervisor era un gilipollas (al parecer, un gran problema en Melbourne Uni por mi experiencia con ellos). Después de conocerme durante unos días, me dijo con toda naturalidad que nunca sería capaz de obtener un puesto académico en Australia. Su razón: “Asustas a la gente de mierda”. Tenía razón: nunca confiaron en mí con un trabajo real en Australia. Obtuve mi primer y único puesto de titular como Assoc Prof en Tailandia después de cumplir 60 años. Australia me despilfarró por completo como recurso nacional.

Algunos estudiantes de secundaria son solo matones. Es lo que hacen. Son matones por muchas razones. Quizás son inseguros y piensan que pueden superar su inseguridad haciendo que otras personas estén menos seguras. Talvez no. Quizás son sociópatas y sádicos que obtienen placer del dolor de otras personas. Hay muchas razones, y ninguna de ellas es saludable.

¿Por qué parece que intimidan a sus compañeros de clase más inteligentes?

No creo que la inteligencia sea lo que están intimidando. Creo que lo que están intimidando es la vulnerabilidad. Me he dado cuenta de que lo que se percibe como inteligencia en un tema u otro puede ser a expensas de cuán identificable es la persona. Tengo un trastorno del espectro autista que realmente me afectó en la escuela secundaria, y me pareció extraño. Increíblemente talentoso en la música, y muy inteligente, pero raro. Y ahí es donde entró el acoso: yo era diferente y, por lo tanto, me percibían como vulnerable.

(Eventualmente, los matones iniciaron la violencia cuando no me encogí ante sus insultos. No vieron venir que este chico nerd entendió los puntos de presión, el apalancamiento y el impulso para aprovechar al máximo en una pelea. Obtuve un pequeño hematoma por su asalto, y obtuvieron a toda la clase de gimnasia avergonzándolos porque fueron derribados por un no deportista).

Debido a que son tan estúpidos, no entienden el poder de la inteligencia sobre la ignorancia emocional. ¡De los matones que he encontrado en mi vida y de aquellos que han tratado de intimidar a mis amigos y familiares, lo único que estaba claro fue el hecho de que siempre subestimaron la recuperación!