Como varias personas han señalado (bastante sarcástico, me temo), K-12 se paga con varios impuestos.
Pero pensemos en eso: ¿por qué el gobierno (y por lo tanto el contribuyente) paga la educación K-12?
La respuesta es que es beneficioso tener una población educada. Ese beneficio se traduce en empleabilidad, lo que se traduce en una mejor base impositiva, lo que se traduce en más ingresos fiscales.
Por ejemplo, un graduado de la escuela secundaria puede esperar ganar alrededor de $ 10K más por año que un desertor (Por números: abandono de la escuela secundaria). Llámalo $ 400K durante su carrera (20–60).
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Eso es aproximadamente $ 100,000 en ingresos gubernamentales adicionales de impuestos (ingresos, ventas, etc.).
Una educación secundaria no es un obsequio dado por el gobierno: es una inversión realizada por el estado para su propio beneficio.
Sin embargo (y aquí está el punto que mucha gente parece perderse): un diploma de escuela secundaria ya no es suficiente para la empleabilidad .
El Departamento de Trabajo de los Estados Unidos mantiene un sitio llamado O * NET. Esto desglosa la mayoría de las ocupaciones disponibles para pago o ganancias en los EE. UU. Por habilidades, conocimientos y habilidades requeridas. Los datos históricos también están disponibles, y lo que está muy claro es que los requisitos de conocimiento aumentan constantemente.
Aquí hay una forma de verlo: supongamos que fue contratado hace 20 años para un trabajo. Si no has mejorado constantemente tus habilidades, ya no estarías calificado para el trabajo en el que te contrataron .
Entonces, reflexione sobre esto: si el objetivo y el valor de una población educada es proporcionar una base impositiva sólida, pero una educación secundaria ya no es suficiente, ¿qué debe hacer el gobierno?
Un graduado de la universidad puede esperar ganar alrededor de $ 1,000,000 más que un graduado de la escuela secundaria en el transcurso de su carrera: llámelo $ 250,000 dólares de impuestos adicionales .
Tal vez la pregunta no debería ser “¿Por qué recibimos educación K-12 financiada por los contribuyentes?”, Sino “¿Por qué no recibimos educación K-16 financiada por los contribuyentes?”