¿Solo los ciudadanos educados tienen derecho a votar en una democracia?

En casi todas las democracias, una cosa común que la gente aprecia más en sus corazones es su derecho ilimitado a votar. Las elecciones libres y justas son la base de todos los sistemas democráticos. Son los santos yajnas que santifican todas las instituciones y legitiman el poder de los gobiernos de todo el mundo. Aún así, una de las preguntas más apremiantes que siempre se debate en los sistemas democráticos es: “¿a quién se le debe permitir votar?”. Si el votante debe ser alguien de riqueza, propiedad o de una edad mínima se ha resuelto más o menos, pero una pregunta persistente que de vez en cuando se plantea es si el derecho al voto debe limitarse solo a las personas educadas. En caso de que las elecciones arrojen resultados desagradables, las élites del bando perdedor tienden a culpar a las masas “sin educación y, por lo tanto, irracionales” por votar como pollos sin cabeza. Este punto de vista parece prevalecer hoy en día entre la brigada educada yuppie de la India que culpa a los votantes analfabetos y sin educación de Lalus y los mayas. También existe una opinión entre los académicos de que nuestros padres fundadores se apresuraron a otorgar derechos de voto a todos en el momento de la independencia, cuando nuestra democracia aún era inmadura. Citan el ejemplo de los países occidentales, principalmente EE. UU., Donde solo los propietarios de hombres blancos tenían derechos de voto al principio y los derechos se transferían a medida que evolucionaba la democracia.

Pero estos argumentos son inestables. En primer lugar, debemos entender que existe una relación muy fuerte entre los antecedentes sociales y la educación. Si está restringiendo el derecho a votar sobre la base de la educación, también está sembrando indirectamente las semillas de la discriminación sobre la base de los antecedentes sociales. En una sociedad desigual como la India, la peor parte correrá a cargo de los estratos inferiores de la sociedad (dalits, adivasis, castas inferiores). Las personas que se sienten descuidadas por el sistema, que son impotentes, que no tienen timón, el día de las elecciones es el único día en el que se ponen de pie en la cola y emiten su voto como todos los demás. Este es el único poder que conocen. Este es el único día en que sienten que son parte de este sistema democrático. También se debe reconocer que las personas no están educadas por elección sino por compulsión. Nosotros como sociedad, incluso después de 70 años de independencia, no hemos podido crear las condiciones propicias para la igualdad de oportunidades educativas. ¿Debería la sociedad o el país penalizarlos por su propio fracaso? ¿Deberíamos quitarles el único poder que tienen porque nosotros como sociedad les hemos fallado?

También se supone que los analfabetos y los votantes sin educación siempre toman una mala decisión. Volvamos 40 años. En las elecciones de 1977, que se celebraron después de una emergencia, el período más oscuro de la democracia india, el Congreso fue derrotado sumariamente. Pero es posible que se sorprenda al notar que al congreso le fue muy bien en los estados del sur que tienen tasas de alfabetización más altas que los estados del norte. Fueron los votantes sin educación y analfabetos quienes salvaron nuestra democracia. Existen numerosos ejemplos de este tipo donde las masas sin educación han tomado decisiones históricamente correctas.

Además, creo que deberíamos celebrar la sabiduría de nuestros padres fundadores que adoptaron el sufragio universal en lugar de compararlos con la evolución de la democracia estadounidense. Estados Unidos de 1776 era diferente de la India de 1947. Incluso después del sufragio universal, nuestra democracia política tardó años en transformarse en una socialdemocracia. El dominio institucional de las élites se rompió solo porque las personas comunes, oprimidas y oprimidas podían movilizarse desde el principio.

El derecho ilimitado a votar es un regalo de nuestros padres fundadores y debemos apreciarlo. En lugar de quitarles a los desafortunados, el único poder que conocen, nosotros como sociedad deberíamos esforzarnos por animar sus voces y empoderarlos aún más.

Desde mi blog: descifrando la democracia

La historia de las democracias desarrolladas muestra que evolucionó lentamente hacia la Franquicia Universal. Inglaterra exigió a los votantes que mantuvieran propiedades, Francia no había permitido que las mujeres votaran hasta bien entrado el siglo XX. Una condición previa crucial de la democracia es un alto nivel de educación. Ignorando esto, India fue a la democracia , saltando por encima de la evolución de la democracia, permitió la franquicia universal. Pero sí, la franquicia universal es ideal y debería ser el objetivo final. Pero la India no estaba lista. Al permitir que todos voten, encontramos que muchos criminales y otros elementos indeseables son elegidos. La mayoría de los representantes elegidos son el resultado de votos no informados que superan el voto informado. Ninguna otra democracia tiene un nivel tan alto de analfabetismo.

Por lo tanto, la educación como criterio para votar debería haberse implementado inicialmente y eliminado gradualmente a medida que mejoraba el escenario educativo. La franquicia universal no ha funcionado aquí ya que las últimas 7 décadas dan testimonio.

Si,

En mi opinión, el sistema de educación pública ofrece a todos los ciudadanos la misma oportunidad de obtener una educación saludable. Si agrega la amplia gama de material de código abierto disponible en Internet para la mente inquisitiva, en la actualidad no hay excusa para no tener educación. Thomas Jefferson, pionero de la democracia en el mundo postindustrial, dijo una vez: “Una ciudadanía educada es un requisito vital para nuestra supervivencia como personas libres”. Desafortunadamente, siempre habrá una parte de la población que no valore nada más allá de gratificación personal inmediata, y mucho menos educación. A esas personas que tienen poca o ninguna comprensión de las idas y venidas de este mundo, la historia de su país y el funcionamiento interno de sus gobiernos no se les debe confiar una responsabilidad tan grande como determinar el futuro de sus semejantes. los ciudadanos.

1. Si las personas sin educación no tienen derecho a votar, entonces tendrá una gran clase de personas en la sociedad sin representación política. No habrá una buena manera de que sus quejas se escuchen o aborden, y esto puede conducir a una agitación social y política.

2. Incluso si fuera una buena idea permitir que solo ciudadanos con educación votaran, ¿cómo decide quién es “educado”? ¿Utiliza algún tipo de prueba de alfabetización? Las pruebas de alfabetización fueron exactamente lo que se utilizó para negar a las personas pobres y las minorías raciales el derecho a votar en el pasado, por ejemplo, en el sur de Estados Unidos. El problema es que la decisión de qué prueba aplicar para decidir si uno está “educado” es tan arbitraria y el proceso de evaluación de los resultados de esas pruebas es tan fácil de abusar que los que están en el poder pueden usarlos para privar arbitrariamente a sus opositores políticos y grupos que no les gustan.

NO, todos los ciudadanos de su país tienen derecho a votar porque todos, ya sea que estén educados o no, están contribuyendo a la economía de su país de manera directa o indirecta, por lo que tienen el derecho completo de elegir a su representante. las personas no pueden estudiar debido a su situación económica, antecedentes familiares, problemas personales y muchas más razones, por lo que no significa que él / ella no tenga derecho a votar. En democracia, todos son considerados iguales independientemente de su religión , género, etc. En democracia, cada individuo tiene derecho a votar

La mayoría de las democracias han adoptado el principio progresista de que el Estado tiene la obligación, la capacidad y la autoridad de educar a todos sus ciudadanos menores. A partir de este concepto, obtenemos la educación obligatoria primaria y secundaria de los niños a un plan de estudios definido por el Estado.

Se podría argumentar que cualquier ciudadano que complete con éxito este programa de exposición ha demostrado que está educado para cumplir con los requisitos estatales y, por lo tanto, debe poseer el nivel de educación requerido para calificar para votar. OTOH, la Constitución estadounidense habla solo de un requisito de voto por ciudadanía, no educación. Dudo que esto pueda cambiarse fácilmente, tal vez solo debido a que los adultos temen que podrían ser privados de sus derechos al no demostrar suficientes habilidades educativas a medida que envejecen.

Si el voto está restringido a ciertos grupos de personas, entonces no lo llamamos democracia.
En lugar de restringir el derecho a votar, la comisión electoral debería tratar de educar a las personas sobre esto y ayudarlas a tomar la decisión correcta.

No.

Pero, Nosotros, el Pueblo (a diferencia del Gobierno) debería insistir en que solo las personas que se han educado sobre los temas y los candidatos sobre los que votan deben votar. Lo peor para cualquier democracia o república (Estados Unidos) es tener un bloque de votantes desinformado.

No. En cambio, todos los votantes deberían tener derecho a la educación en una democracia.

¡No, hay personas educadas que votan por los corruptos!