Algunas universidades / laboratorios tienen programas para que los estudiantes de secundaria “hagan prácticas”. Buscaría esos programas oficiales en lugar de enviarles correos electrónicos a profesores aleatorios.
Hay mucho mal con el pensamiento detrás de esta pregunta. La atención se centra en el MIT, no en el campo de estudio. ¿Por qué MIT? ¿Por qué no Harvard? ¿Vives en Kendall o Inman Square y es simplemente la universidad más conveniente? Si no es local, debe haber un entorno estructurado para menores, ya que ningún profesor asumiría ese tipo de responsabilidad.
Lo más importante que tienes que preguntar es ¿qué puedes aportar (como estudiante de secundaria) al entorno laboral? Se necesitan hasta varios años en la escuela de posgrado (3 años) antes de que alguien sea un investigador competente que no sea un lastre neto para el asesor (o su equipo). La excepción a esto ocurre que tiene habilidades especializadas (programación / ingeniería / etc.). Si tienes esas habilidades, deberías buscar un clavo para golpear con tu martillo, un grupo de investigación que necesita esas habilidades. Puede ser que seas excelente con el software de PNL y hay un grupo de sociología que está trabajando en el análisis de las redes sociales. Entonces puede traer algo a la mesa que no sea una gran cantidad de responsabilidades.
Me “hice una pasantía” como estudiante de secundaria en un laboratorio de realidad virtual a principios de la década de 1990. Solo obtuve ese papel porque mi padre conocía el IP para el laboratorio y ese IP me dejó en el regazo del administrador de sistemas para ser un gofer. Era bastante bueno con las computadoras, pero este fue un gran favor para el PI. Trabajé allí durante 6 años (hasta la universidad), convirtiéndome rápidamente en asistente de administrador del sistema; cuando comencé, la siguiente persona más joven en el laboratorio era un estudiante de sexto año en CS / CompE.
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Si no tiene esas conexiones y no tiene habilidades especializadas valiosas, entonces debería estar buscando aquellos programas que hagan exactamente lo que quiere que tengan personal para tratar los problemas de colocar a los menores en entornos de investigación.