Recientemente ha habido un cambio en la enseñanza de Shakespeare. Esto se debe en parte a que estamos avanzando hacia la enseñanza de una selección más diversa de literatura. Esto se debe en parte a que muchas personas se creen incapaces de leer a Shakespeare.
Enseño inglés, y una de las piezas de literatura con las que más amo trabajar (ya no “enseñamos” textos, son simplemente recursos que usamos para enseñar habilidades) es Hamlet . ¿Entonces por qué? Lo uso como un ejemplo del cambio al inglés moderno. Usamos Beowulf para ilustrar inglés antiguo, Sir Gawain y el caballero verde y The Canterbury Tales para ilustrar inglés antiguo. los estudiantes se sorprenden cuando descubren que Shakespeare no es inglés antiguo.
Shakespeare es excelente para enseñar una amplia variedad de recursos literarios. Casi literalmente puedes enseñar todo, desde “alegoría” hasta “verso” usando Hamlet (con tal vez la excepción de “kenning”).
Shakespeare puede usarse para enseñar una amplia variedad de lentes literarios. ¿Quieres hablar sobre modernismo? ¿Política? ¿Psicología? ¿Socioeconomía? ¿Historia? Puedes hacerlo todo con Shakespeare.
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Probablemente soy una rareza porque tomo una jugada y hago que los estudiantes escriban un trabajo de investigación al respecto. Toman algún tipo de teoría literaria (por ejemplo, análisis freudiano, modernismo, crítica de género) o un artefacto de la obra (por ejemplo, la ciencia del Renacimiento, la política de Dinamarca del siglo XIV, un famoso soliloquio) y escriben sobre ello, utilizando materiales de investigación sólidos. La clave aquí es que, dado que Hamlet es probablemente el texto más escrito sobre la historia (aparte de la Biblia), pueden recurrir a una amplia selección de literatura.