¿Hay espacio para la creatividad y la innovación en un programa de ingeniería? ¿O es el enfoque de “asalto y vómito” el método predeterminado para obtener un buen GPA?

Answer 1

Habiendo tenido que enfrentar este sentimiento muchas veces en mis cuatro años de ingeniería, tengo algunas cosas que podrían serle útiles.

• El plan de estudios está repleto de todo lo que puede encontrar en la página de contenido de los libros que requieren una muy buena comprensión de los fundamentos y una gran revisión de los conceptos. Y luego tienes seis temas como ese. Y apenas tienes cinco meses.
• Piense en esto: cada libro que estudia es en sí mismo, principalmente, un curso de posgrado. Como digamos, la electrónica de potencia que estudias en cuatro meses y apruebas también es un área donde puedes seguir a tus maestros.
• Nuestro programa no nos “introduce” al tema. Más bien, se espera que lo domines en cuatro meses. Por maestro, no significa la necesidad de aplicar en proyectos y resolver problemas, sino la capacidad de escribir lo que se da en el libro.
  Ahora aquí es donde falla el sistema. Si su calificación se vuelve tan simple como ser capaz de reproducir la mayor cantidad de contenido posible, los que crean su programa de estudios deben hacerlo lo más difícil posible reduciéndolo con contenido teórico. Creo que el nuestro es el único sistema en el que cuanto más larga sea la respuesta, mayores serán las marcas asignadas. Suficiente dicho ¿verdad?

  Como estudiante, una vez que te das cuenta de que esto solo se centra en el examen y que el sistema de examen también tiene fallas , entonces tu preparación también tiene que ser defectuosa para poder pasar los exámenes; todo lo que puedes hacer es esto:

• No puedes entender todo en el libro con el tipo de presión y enseñanza aquí. Lo que puede hacer es al menos concentrarse en comprender un área y luego equilibrarla con un poco de “taza” para borrar los exámenes.

  Conozco a un amigo mío que se aventuró a hacer algunos proyectos pero tuvo una abolladura en su GPA. Desafortunadamente, nuestro sistema asocia un GPA alto a un conocimiento superior. Por lo tanto, definitivamente te pediría que entraras en un proyecto al menos y en ese proceso aprenderás mucho.

Answer 2

Depende de ti, principalmente.

Si te encanta hacer proyectos interesantes aplicando todo el conocimiento que tienes, entonces se vuelve creativo e innovador. Por otro lado, si su objetivo es solo mejorar el GPA, entonces, seguramente, se vuelve seco.

El plan de estudios de ingeniería es solo un resumen de teorías y tecnologías ya descubiertas o inventadas. Para probar algo nuevo y emocionante, pruebe proyectos de investigación.

A medida que avanzamos, se nos presentan más desafíos. Identifique estos problemas y piense en soluciones innovadoras. Intenta convertirte en un investigador independiente. Nadie tiene tiempo extra para ti. Tienes que hacer tu propio camino para cualquier innovación y creatividad.

El GPA es solo un indicador de “Cuán sincero / obediente eres con tu escuela” o “Tu preparación del programa de estudios para los exámenes”. Apenas dan la medida de la creatividad y el potencial de investigación.