Por obvio que parezca, la respuesta a la pregunta es ‘planificación’. Pero es demasiado genérico, por lo que trataré de contar lo que he pasado cuando comencé, aunque no soy exactamente un puntero 9. (Pero bastante cerca: P)
Entonces, ¿qué se debe hacer para ser un puntero 9 y también dirigir una empresa? En realidad, convertirse en emprendedor se suma positiva y negativamente a la carrera académica de uno. Afortunadamente, hay formas de lidiar con los efectos negativos que te ponen en ventaja, efectivamente.
Antes de comenzar, era un puntero 9 y tenía todos estos sufijos ‘geek’, ‘nerd’ y ‘muggu’ a mi nombre. Siempre quise ser emprendedor y todo sucedió de la manera en que sucedió, cofundé Desto Creative Solutions con otros 3 amigos míos. Inicialmente, fue fácil ya que eran vacaciones y podía invertir todo mi tiempo en el trabajo de la empresa. Pero una vez que comenzó el semestre, se hizo cada vez más difícil a medida que el trabajo académico se acumulaba. Hubo días en que tuve que omitir mis dos comidas para hacer frente al trabajo. Cuando el sistema estuvo a punto de colapsar, tuve que averiguar qué se puede hacer para gestionar ambos. De alguna manera, tuve que comprimir / eliminar algunas actividades de mi rutina. Luego me di cuenta de que lo lógico es reducir la cantidad de tiempo que suelo dedicar a acads.
Lo único que hice diferente desde entonces fue prestar atención en las clases. Por aburrida que fuera la clase, hice un esfuerzo consciente para concentrarme en lo que el profesor intenta decir. Ese esfuerzo me hizo darme cuenta de la paradoja entre disciplina y libertad. El tiempo que tuve que invertir en acads fuera del aula disminuyó significativamente ya que ahora sé lo que está sucediendo en cada curso. El trabajo que solía hacer fuera de la sala de clase ahora se realiza durante la sesión del curso en la clase. Escribo mis propias notas que paso antes de los exámenes. Para mí, se trataba de hacer que mi día fuera más eficiente, ya que el tiempo que antes era inútil comenzó a tener mucho sentido. Ahora, la mayor parte del tiempo dentro de la habitación (el tiempo en mi habitación y fuera de la clase) me pertenecía y podía hacer lo que creyera que era importante. Esta libertad vino de un esfuerzo muy pequeño de mi parte. Y la mejor parte es que el incentivo de poder hacer lo que amas la mayor parte del tiempo es un gran incentivo por el poco esfuerzo extra que pones en la clase (solo trata de no quedarte dormido: P).
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El efecto positivo proviene del hecho de que convertirse en emprendedor lo convierte en un mejor alumno. Empiezas a mirar las cosas desde una perspectiva diferente, práctica, principalmente. Independientemente de lo que escuche, intente darle sentido y comience a hacer preguntas. Este enfoque le ayuda a obtener una visión general fácilmente y una vez que la obtiene, el aprendizaje se vuelve mucho más fácil. Personalmente, mi eficiencia de hacer las cosas aumentó después de comenzar y es obvio porque estaba tratando de optimizar la forma en que pasé mis 24 horas .
Entonces, si me pregunta si es posible ser un puntero de 9 y, simultáneamente, ejecutar una empresa, definitivamente sí. Lo que necesita es un poco de motivación y perseverancia y, si le apasiona lo que comenzó, se trata de manera natural.