¿Cuál es un concepto intuitivo importante que se omite en las clases de matemáticas tradicionales a favor del aprendizaje mecánico?

Yo segundo Nikita Butakov. Las pruebas y la noción de rigor son los dos componentes más vitales de una educación matemática. Sin ellos, es mejor que no enseñemos matemáticas en absoluto. Lamento decir que no ocupan un lugar destacado en ninguno de los mejores planes de estudio del mundo, un estado de cosas decepcionante.

Creo que otro concepto intuitivo importante que falta es destacar la conexión entre el álgebra y la geometría. Se les enseña a los estudiantes sobre los sistemas cartesianos, introduciendo una noción superficial de su dicotomía, pero la gran profundidad de la conexión generalmente no se explora. No concibí que las matrices fueran transformaciones geométricas lineales hasta una clase introductoria de nivel universitario, por ejemplo, pensando en ellas como una simple notación taquigráfica durante toda la escuela secundaria. Si lo hubiera sabido, gran parte del cálculo que aprendí sería inmensamente más rico.

En términos más generales, ser capaz de transformar un problema de un dominio a otro es un beneficio importante para cualquier mente en desarrollo. Es la puerta de entrada a una visión novedosa, ideas elegantes y una apreciación de los enfoques inusuales. El álgebra y la geometría son las caras más fáciles de levantar de la misma moneda en una conferencia de matemáticas para estudiantes de secundaria, pero también existen otras, como hablar de matrices de adyacencia e incidencia en la teoría de grafos.

En esa misma nota, inculcar una apreciación por la abstracción tampoco estaría mal.

1. Lógica simbólica
No solo es importante para las matemáticas, sino que también es importante para pensar. Ningún otro tema en matemáticas tiene una aplicación e impacto tan amplio. Realmente desafortunado, no lo aprendemos antes.

Ahora, para algunas otras cosas, creo que nos perdimos:

  • Cómo los enteros, racionales, reales se relacionan entre sí.
  • Teoría de conjuntos.
  • Las funciones no se limitan a expresarse en un avión cartesiano. Las inversiones se explican de manera más intuitiva de otras maneras (para algunas personas).
  • Que hay muchas formas de interpretar una declaración. La multiplicación no es mera aritmética, es una suma rápida, también es geométrica, no puedo decirte cuán esclarecedor fue comenzar a comprender cómo estos garabatos realmente significaban algo visualmente.

Pruebas Raramente se les enseña en las clases de secundaria ahora, pero son herramientas muy valiosas para desarrollar la capacidad de analizar rigurosamente los argumentos, ya sea que se encuentren en trabajos científicos o en debates políticos.