¿Cómo se puede mejorar la Olimpiada de Ciencias?

Junior en High School, Condado de San Diego
Estoy de acuerdo en que el dinero es definitivamente importante para hacerlo bien. Mi distrito escolar tiene una asociación con una compañía de tecnología que recibe entrenadores de las personas que trabajan allí y nos compra todo. Desearía que hubiera más eventos de laboratorio, son muy populares. Solo las personas hardcore hacen eventos de prueba (como me-Road Scholar, Dynamic Planet, Rocks and Minerals, Quality of Water, Geologic Mapping, 6 años hasta ahora, 19 eventos). Los eventos de construcción tienen una puntuación realmente compleja. ¿Por qué las escuelas pueden tener hasta 6 equipos? ¿No sería genial tener cientos de personas en una escuela haciendo la olimpiada de ciencias? Aunque supongo que el lugar de prueba solo tiene una cierta capacidad. Los equipos son realmente difíciles de resolver, y es difícil lograr que todos tengan lo que quieren. Es difícil para los entrenadores prepararse porque las pruebas en cada área son diferentes y las pruebas de muestra no reflejan completamente la prueba real, por lo que los entrenadores pueden prepararlo para una cosa cuando la prueba real es algo completamente diferente. Algunas escuelas tienen la olimpiada de ciencias como materia optativa, lo cual es una ventaja interesante. Las escuelas establecidas que han mantenido a sus entrenadores durante años reutilizan lo que han aprendido para lo que funciona mejor, y los nuevos entrenadores están buscando un poco. No se trata realmente de lo que los estudiantes saben, sino de lo que saben los entrenadores.