A riesgo de revelarme demasiado y ser vilipendiado en público por revelar mis creencias personales, estoy respondiendo a esta pregunta personalmente, como una pregunta de encuesta, y respondiendo personalmente porque nunca le diría a otro padre qué es y qué no es, apropiado para comprar para que él o su hijo lean. Depende de cada padre decidir qué libros comprar y cuáles sacar en la biblioteca. De hecho, cuando un niño tiene la edad suficiente para elegir qué libros sacar en una biblioteca, permitiría y permitiría que ese niño tomara sus propias decisiones.
Nunca compré un libro condensado por respeto al autor original y al dominio del lenguaje y la historia de ese autor. En cambio, leí la versión original de una obra, a veces deteniéndome en cada oración para explicar el significado de referencias o vocabulario desconocidos. Leí a Tom Sawyer de Mark Twain de esta manera. Cuando las explicaciones se empantanaban demasiado y si la emoción sobre la historia disminuía, dejé ese libro a un lado por un tiempo, mis hijos querrían leerlo por sí mismos.
Nunca compré un libro que fue publicado por Disney o que tenía personajes de marca, con derechos de autor o marca registrada con potencial de comercialización para niños. No quería que la lectura se convirtiera en publicidad y que mis hijos se convirtieran en consumidores involuntarios. Tampoco quería que mi hija viera, leyera o escuchara acerca de las princesas de Disney o la idea de Disney sobre las mujeres. No me gustan sus estereotipos femeninos. No me gustan las historias. No me gusta la idea de que las mujeres ‘sean’ cualquier cosa excepto seres humanos ilimitados. No me gusta la representación de la autoridad en estos libros. Y también su orden patriarcal latente. También detesto la cooptación de Peter Pan, Pinocho, Winnie the Pooh y muchas de mis otras historias favoritas de mi propia infancia. La imaginación de un niño cuando lee cambia de alguna manera al ver la versión de Disney. No quería destruir las magníficas obras originales que serían leídas en el momento en que mis hijos tenían la edad suficiente para leer estas historias por sí mismos (o ser leídas antes de acostarse, que continuaron años más allá del tiempo en que podían leer solos).
Cuando eran muy pequeños, los libros que elegí comprar fueron cuidadosamente seleccionados para que cada uno de ellos avanzara el conocimiento, el bienestar o la imaginación de mis hijos, y sobre todo, para que disfrutaran la historia. Los libros fueron y siempre han sido muy importantes para mí. Quería compartir el poder de la palabra escrita con mis hijos. Quería que las palabras de los autores sacudieran su mundo. Así que no compré libros que pensaba que estaban “hablando mal” con mis hijos, o “orientados” para los niños. Solo compré libros que pensé que encontrarían interesantes, y que usaban vocabulario que parecía estar o ligeramente por encima de sus niveles de comprensión.
Una vez que tuvieron la edad suficiente para elegir sus propios libros para leer en la biblioteca, cada uno de ellos ya estaba buscando ‘buenas historias’ o ‘no ficción interesante’ y ya no censuré sus selecciones. Mi primogénito tenía unos cinco años cuando recibió su primera tarjeta de la biblioteca; mi segundo (y último) fue alrededor de las seis. A partir de ese momento, dependía de ellos lo que estaban leyendo, y discutimos los libros que leíamos en la noche, sobre la mesa. La conversación sobre libros a menudo era animada e informaba sus asignaciones de informes de libros. También tuvo el efecto inesperado de crear jóvenes capaces de articular el pensamiento a un grupo.
Un niño cuando era un niño tenía miedo inicialmente de los perros. En lugar de evitar los libros sobre perros, en su lugar encontré libros que se inclinaban favorablemente hacia ellos (como Harry the Dirty Dog , de Gene Zion, uno de los favoritos de la familia). Este tipo de selección cuidadosa de mi parte cuando eran muy pequeños resultó en la elección de un libro de no ficción favorito que me sorprendió desde que eran niños debido a su entusiasmo por él: un compendio de más de 300 páginas sobre razas de perros y sus comportamientos característicos , una vez publicado por (creo) el American Kennel Club. El siguiente enlace muestra los tipos de fotos que mis hijos disfrutaron. Al lado de cada foto en el libro había una descripción de sus características, tanto físicas como conductuales. http://www.akc.org/breeds/fss_br… . Hasta el día de hoy, cada ‘niño’ ahora adulto puede señalar a un perro que sale a la calle y saber de qué raza es, y determinar si el perro individual exhibe características de campeón.
Supongo que ahora que estoy a punto de concluir esta respuesta, tengo que decir una cosa más: nunca compré libros cuando eran pequeños y pensé que podrían causarles pesadillas o traumas. Así que nunca se compraron libros con temas como armas, guerra, muerte, historias de la Biblia que incluían ideas sobre el infierno, los nazis o el mal. Si querían esos libros cuando eran mayores, tenían que sacarlos de la biblioteca. Para entonces, sus gustos literarios se habían solidificado y tenían la madurez emocional para hacer frente a lo que decidieron leer.
Para obtener más recomendaciones sobre la lectura infantil, consulte la pizarra titulada Bedtime Reading http://www.quora.com/http-www-qu …
