¿Qué haces para los niños que tienen períodos de atención cortos? El niño es inteligente en la calle. Sin embargo, es desatento y se distrae rápidamente o entra en un país de los sueños. No hay problemas médicos.

Answer 1

Puede estar aburrido / distraído debido a la falta de estimulación. Agregar estimulación táctil y / o vestibular durante la clase puede ayudarlo a mantenerse concentrado por más tiempo. Tal vez pruebe uno de esos cojines de meneo si la escuela lo deja sentarse en clase. Mi hijo tenía problemas similares a esa edad, pero era educado en casa en ese momento, así que lo dejé pararse, bailar y cantar durante la “clase” y lo hizo increíblemente bien. Nunca hubo ningún indicio o indicación de que estaba escuchando, pero siempre tenía todas las respuestas correctas, así que de alguna manera estaba haciendo todas esas otras cosas y aprendiendo matemáticas, lectura y ciencias al mismo tiempo. El cojín de meneo es un cojín de asiento inflado cubierto de nódulos para proporcionar estimulación táctil y vestibular en un ambiente de clase. También se denominan asientos de meneo, cojín táctil, asiento / cojín de terapia, cojín sensorial y cojín de concentración.

Answer 2

Mi hijo era igual en primaria y secundaria.
La tarea tomó el doble de lo que debería con mucha ‘atención motivadora’ de mi parte.
Se graduó de la escuela secundaria con un promedio de 3.8 grados y luego obtuvo una licenciatura en psicología con un promedio de 3.5 y planea continuar para obtener una maestría.
Nuestro sistema educativo no es lo suficientemente flexible como para abarcar cada estilo de aprendizaje individual. Es posible que necesite encontrar ayuda adicional para él de tutores o soporte en línea. Pero el hecho de que no se ajuste a la “norma” en términos de astucia mental (según lo medido por los estándares de algunas personas) no es necesariamente indicativo de lo que realmente está sucediendo en su mente.
Trata de ampliar sus opciones académicas y ayúdalo a encontrar su “nicho”.

Answer 3

Una posibilidad —todos estamos probando ideas diferentes aquí— es la de la ‘Persona de la Idea’.

La persona idea está tan distraída por las cosas que está pensando que se distraen fácilmente. Este sería el niño soñador.

Los soñadores aman las ideas, pensar, soñar o distraerse con algo camino a la escuela. Pueden perderse en sus ideas cuando se supone que están haciendo algo.

Al igual que la persona que respondió a quien entró en psicología. Esa probablemente era una ‘persona de ideas’. Puede parecer que tales personas tienen “una mentalidad demasiado celestial para ser un bien terrenal”, pero eso es algo exagerado.

Answer 4

Usted dice que no hay problemas médicos, por lo que supongo que se ha descartado ADD y / o ADHD.

Es muy posible que el niño esté aburrido. Intente darle algunas preguntas matemáticas o lógicas más altas para ver si eso mantiene su interés.

A mi madre le encantaban los rompecabezas lógicos (que se encuentran en los libros de crucigramas). Pasaría horas y horas con ellos, con papel cuadriculado y lápiz, tratando de resolverlos.

Le mostró uno a mi hija cuando tenía 12 años y, en una hora, lo resolvió.

Answer 5

Bueno, ¿cómo te enteraste de esto?
¿Te lo dijo el niño? ¿El maestro te lo dijo? ¿Fue tu propia observación?

La fuente es esencial: ya que determinará si el diagnóstico se realizó correctamente. Sí, no hay problemas médicos, por lo que ahora se trata del entorno en el que se encuentra el niño.

El niño puede ser inteligente, pero el trabajo escolar puede ser demasiado difícil, por eso está desconectado o demasiado fácil, por lo que no está siendo lo suficientemente desafiante.

Por favor, hable con el maestro y no hay nada que deba cambiarse sobre el niño: el niño es como es, es el entorno que necesita algunos ajustes.