¿Cómo influirá la educación en línea en la demanda de profesores?

El futuro inmediato parece ser un número creciente de profesores adjuntos en línea. Creo que esa es la forma en que el péndulo ha estado oscilando durante un tiempo ahora: a instructores a tiempo parcial que también pueden tener un empleo no académico a tiempo completo en otro lugar, o múltiples puestos de enseñanza a tiempo parcial. También existen otros modelos, como tener un profesor de primaria como “instructor de registro” para un curso con una gran matrícula, con múltiples asistentes o entrenadores (también con títulos finales y experiencia académica) que trabajan con estudiantes de menor tamaño. grupos para apoyar su aprendizaje a lo largo de un curso. Cuanto más grandes sean estos cursos en línea, más importante será enfocarse en las conexiones entre el instructor, el alumno y el contenido. A medida que los colegios y universidades cambian la estructura de la forma en que se imparten los cursos, a menudo tomando decisiones sobre esto en función de los presupuestos, es probable que también cambie la estructura de los nombramientos de los docentes.

Creo que el número de profesores se mantendrá constante porque no se puede enseñar a las personas a investigar a través de un curso en línea. Para enseñar a investigar, debes traer a alguien al laboratorio y simplemente hacer que te vigilen.

La educación en línea probablemente demandará instructores adjuntos y asistentes de enseñanza. Además, dependiendo de cómo evolucionen las cosas, puede haber una gran demanda de empleos que no existen en este momento.

Creo que el gran cambio que veremos en el futuro es un cambio en el papel de los profesores. Si bien su papel principal en el pasado ha sido el de instructor, ahora se centrarán principalmente en brindar atención individual a los estudiantes que necesitan apoyo académico. Como resultado, se necesitarán menos profesores en el futuro porque las clases en línea se imparten de manera más eficiente.

Esta creencia proviene de la lectura sobre una escuela primaria que proporciona computadoras portátiles a cada uno de sus estudiantes. Si bien no se trata realmente de educación en línea, ya que los estudiantes aún deben estar presentes en el aula, ya se puede ver que los maestros se centran principalmente en consultar con los estudiantes según sea necesario. La descripción completa de este distrito se puede encontrar aquí: http://www.nytimes.com/2012/02/1

La educación en línea se está haciendo cargo gradualmente de la educación en el aula y el hecho no está oculto a ninguno de nosotros. Personalmente, creo que este cambio de la educación tradicional a las clases en línea definitivamente aumentará la demanda de los profesores ya que muchos estudiantes han comenzado a buscar tutores en línea y programas en línea para tomar clases en línea para ellos (hay un gran aumento en el número de estudiantes en línea). Incluso hay tantos programas de clase en línea como https://www.onlineclasshelp.com/ que brindan asistencia personalizada (individual) a los estudiantes.
Dado que la demanda de los estudiantes está creciendo, la demanda de tutores en línea también aumentará. Y, por supuesto, como comentó la señorita Kajal, solo los mejores profesores sobrevivirían.

La educación en línea asegurará que solo aquellos que son buenos sobrevivan. Anteriormente debido a la falta de disponibilidad, incluso los maestros de baja calidad sobrevivirían. Pero no más. Dicho esto, creo que no necesitaríamos menos profesores en el futuro porque la educación en línea también ha aumentado el número de alumnos. Entonces requeriríamos más buenos profesores. Los profesores tienen que reinventarse para seguir siendo relevantes.