¿Cuál es el problema con el sistema de educación superior en China?

Answer 1

Bueno, no puedo estar demasiado de acuerdo con la opinión de otros sobre la competencia y la eficiencia.
Pero para generalizar el problema sobre el sistema de educación superior de China, me temo que el mayor problema es la corrupción.
Esto se demuestra principalmente en dos aspectos.
Una es la obsesión del poder. China tiene su larga historia para emplear eruditos de élite como funcionarios de alto nivel. Esta mentalidad política todavía existe hasta el día de hoy. Los eruditos chinos están obsesionados por el poder. Para ellos, el poder significa más fondos para su investigación, más cuota para reclutar estudiantes, más posibilidades de aumentar su influencia entre los compañeros. Entonces, para obtener más poder o para permanecer en el poder, aparece la corrupción. Las personas aportan mentalidad política al círculo académico, forman grupos de interés, mafias académicas, reciben sobornos de las empresas estatales para aprobar proyectos, venden patentes nacionales a particulares.

La otra es la obsesión por el dinero. Los académicos chinos han estado entre las clases más pobres y más bajas durante los años 60-80. No pueden ganar mucho dinero simplemente trabajando dentro de las instituciones. Entonces, en los años 90, muchos de ellos abandonan su trabajo estable para hacer negocios. Algunos de ellos se han vuelto muy ricos, por ejemplo, LIU Chuanzhi, ex CEO de Lenovo, investigador de CS de la Academia de Ciencias de China, MA Yun, CEO de Alibaba, que era profesor / traductor de inglés en el servicio público. Pero la mayoría de ellos no tuvieron éxito, por lo que los académicos hoy en día tratan de ganar dinero mientras permanecen dentro del sistema educativo. Esto los convierte en profesores / empresarios, tutores / mecenas. Esta tendencia hizo que muchos profesores abandonaran su trabajo de enseñanza diaria para trabajar por dinero, dejando la tarea de enseñanza a sus estudiantes de doctorado. Toda la dinámica dentro de las escuelas ha cambiado totalmente.
Estas dos obsesiones causaron gran parte de la fuga de cerebros del sistema educativo, al sector privado o incluso a países extranjeros.

Además de la corrupción, noto que el sistema de educación superior de China es demasiado rígido. Toda la escuela secundaria enseña a todos los estudiantes las mismas cosas, independientemente de los deseos y la capacidad de comprensión de los estudiantes. Todas las universidades con especialidades similares enseñan las mismas materias, independientemente de la orientación profesional o la capacidad de los estudiantes para dominar estos conocimientos.
La mayoría de los graduados de secundaria tienen que aprobar el mismo sistema de exámenes para ingresar a la educación superior. Debo decir que GAOKAO sigue siendo la forma más justa y eficiente de seleccionar estudiantes para escuelas de élite. Pero las escuelas de élite solo reclutan alrededor del 10 por ciento de la admisión total. Y su misión es crear poder mental para el futuro, para mejor, sus graduados se convierten en investigadores, maestros, diseñadores e ingenieros superiores, etc., personas con más conocimiento científico, metodologías sofisticadas, pensamientos más profundos.
Entonces, en este sentido, al mismo tiempo, no es necesario que todos los jóvenes tengan tanto conocimiento en la escuela secundaria solo para ir a algunas escuelas de segunda clase (o tercera o cuarta). O bien, no es necesario que los estudiantes de esas escuelas estudien el mismo curso que los de la escuela de élite, que en la mayoría de los casos estudian el mismo curso. Tenemos que decir que algunas cosas simplemente no significan para todos. Estas escuelas podrían generar más graduados con habilidades más prácticas, tecnologías cotidianas, personas adecuadas para trabajos de clase media, como técnicos, vendedores, empleados, etc.
Aunque en este momento hay medios para hacerlo dentro del sistema de educación superior, tiene muy poca influencia y solo se aplica a las escuelas de cuarta clase. Y muchas provincias grandes y pobladas no tienen suficientes escuelas de clase baja para recibir a todos los estudiantes que quieren estudiar más, lo que hace que GAOKAO sea muy difícil.

Answer 2

¡Demasiados! Yo creo. En realidad, ¡todo el sistema educativo está en problemas! El estudiante fue difícil de manejar con el examen, y toda la ideología de la enseñanza está orientada hacia el examen, y con este camino el estudiante se está convirtiendo en una máquina de examen, lo que aprenden es para el examen final, el examen de ingreso a la universidad, el examen de nivel de habilidades. y así.
Después de un aprendizaje de mayor presión, esos estudiantes serían admitidos por la universidad. Sin embargo, cuando entran al campus, casi olvidan todo, excepto relajarse. ¡Qué historia tan divertida! Personas que pasaron casi la adolescencia luchando por un examen solo para relajarse. Al igual que un montón de personas tropezaron al mismo tiempo y se extraviaron.
Una vez que se convierten en un número de compañeros de escuela, comienzan a faltar a la clase, sin importarles el examen y la adicción a la computadora. Este fenómeno es universal en la mayoría de las universidades en China continental. Sin embargo, una situación tan horrible todavía no tuvo en cuenta la consideración de los responsables políticos. Solo con esta forma, aparentemente, los estudiantes no aceptan nada excepto un diploma inútil. La falta de práctica los hace incompetentes para su búsqueda de empleo.

Answer 3

1. El conocimiento de los mentores y profesores no está sincronizado con los tiempos, están institucionalizados sin incentivos para deshacerse de los libros de texto y prácticas anticuados y anticuados.
2. La uniformidad heredada de los días revolucionarios y los estilos soviéticos, es buena para la gestión y ofrece al proletariado (el público) conocimiento con el menor costo, pero no es una buena noticia para el mundo en rápido cambio.
3. Los graduados tienen mucha teoría, pero poca práctica.
4. Desempleo estructural. Las cuotas de admisión a la universidad causan una alta tasa de desempleo de los graduados. Se necesitan algunos trabajos para el país en su conjunto, pero no para una buena perspectiva de carrera personal, por ejemplo, carreras y materias como filosofía marxista, ciencia pura y biología.
5. Falta de estratificación para la educación de élite.
6. La educación superior excesivamente comercializada privó a los pobres de un alto nivel de educación.

Answer 4

¿Problemas?
En primer lugar, gracias a la educación superior, sin la cual no creo que pueda encontrar mi trabajo y darme cuenta de la existencia de quero;)
Los problemas que más nos quejamos mis amigos y yo es el monitoreo.
Por algunas razones, las universidades chinas obtuvieron asistentes políticos cuyo trabajo es como un espía. PA informa al comisionado de la universidad que informa al comisario de las universidades. El rumor dice que en algunas universidades, PA alienta el enjuiciamiento de la preferencia ideológica de otros estudiantes. PA no tiene derecho a castigar a cualquiera, pero PA puede ignorarlo, lo que significa beso desde el certificado de baja por enfermedad hasta la beca de despedida.
La mayoría de las PA provienen de graduados, quieren encontrar un trabajo en las universidades, pero tienen que hacer este trabajo desagradable como un comienzo porque millones de maestrías o doctorados están completando para un trabajo universitario.

Answer 5

Demasiados estudiantes, muy pocos buenos maestros.