¿Debería ofrecerse una educación universitaria a todas las personas o solo a cierto grupo de personas?

“Debería” es una pregunta interesante.
Educación universitaria” es un término suelto.
“Ofrecido” es un término cuestionable.
Los datos sugieren que enviamos demasiadas personas a la universidad y muy pocas a los programas de aprendizaje.

Solo estadísticamente hablando, si se necesita un coeficiente intelectual de 110-115 para completar la educación en artes liberales, eso significa que solo deberíamos educar al `10-20% de la población y el resto debería recibir capacitación vocacional en lugar de capacitación en artes liberales.

Ahora, dicho esto, si los colegios y universidades tuvieran que garantizar sus productos, en lugar de vender productos que no funcionan, por ejemplo, al obtener el x% de su nómina durante 30 años, entonces podríamos reducir las tasas de matrícula, los préstamos por completo, y dejar que las universidades pidan prestados a cubierta flotante (recibibles) ellos mismos.

Esto cambiaría rápidamente el sistema universitario de otra burocracia cuasi gubernamental parasitaria a una organización impulsada por el mercado.

Los costos de la universidad y los costos administrativos se desplomarían, y los cursos estarían orientados a los resultados.

Esta es la mejor idea para resolver el problema de los títulos universitarios parásitos pero inútiles.

Ahora sabemos que no aprendemos nada en la universidad si tiene valor. Todo lo que hacen es ordenar y filtrar la población.

Creo que la educación universitaria debería estar “disponible” para todas las personas pero no necesariamente “ofrecida”. Demasiados graduados de secundaria piensan que tienen derecho a la universidad y solo quieren presentarse y disfrutar del ambiente de fiesta como un derecho de paso. Creo que una pasantía del primer semestre podría administrarse como una disciplina obligatoria para ser considerada para la inscripción en cualquier universidad respectiva. Los futuros estudiantes tendrían un poco más de respeto por su educación si muestrearan la fuerza laboral y entendieran cómo las personas viven sus vidas escribiendo en una computadora en un cubículo del 9 al 5. Cualquier estudiante que sea despedido de una pasantía tres veces en un semestre tiene eso en su expediente académico. Sería una situación que sería valiosa para todas las partes involucradas.