Solo puedo dar mi propio entendimiento.
1. Factores históricos:
Creo que siempre ha habido un énfasis tradicional en la educación en la Sinosfera, al menos para el entrenamiento de la élite. Esto está relacionado con la fuerte orientación hacia el lenguaje escrito (necesidad de dominar los clásicos chinos, especialmente dada la naturaleza del guión que requiere un gran esfuerzo para aprender). Hay un gran respeto por el aprendizaje en países influenciados por China. (Sin embargo, a diferencia de China, Japón nunca adoptó el sistema de examen imperial. Durante mucho tiempo, Japón tuvo escuelas en las aldeas que enseñaban alfabetización sin ninguna relación con la aprobación de los exámenes para convertirse en funcionario).
Cuando Japón se modernizó, había un gran énfasis en estudiar desde países occidentales para ponerse al día con ellos.
- ¿2 años de educación perdida pondrán en peligro mi futuro?
- ¿Ambos padres ocupados tienen que ser voluntarios en la escuela primaria de un niño, o es suficiente que un adulto por familia lo haga?
- ¿Cuándo debería uno comenzar a prepararse para los SAT?
- ¿Debería ofrecerse una educación universitaria a todas las personas o solo a cierto grupo de personas?
- ¿Cómo podemos mejorar la educación para las personas inteligentes, curiosas y no conformes?
2. En la actualidad:
El sistema educativo japonés está íntimamente ligado a elecciones que afectan toda la vida. Una buena educación (¡desde el jardín de infantes!) Conduce a un buen trabajo en una buena compañía. Si se cae de la escalera, sus posibilidades de ser ‘exitoso’ se ven significativamente afectadas. La mayoría de los estudiantes que buscan un trabajo superior en una buena compañía ni siquiera se atreven a tomar un ‘año sabático’. Como todos se movieron juntos por el sistema, sería muy desventajoso estar fuera de sintonía con el resto. (No estoy seguro si este sigue siendo el caso; solía ser en el siglo pasado).
Tradicionalmente no había mucho énfasis en la educación de las mujeres. En el siglo XIX surgió un movimiento dirigido a educar a las mujeres para ser ryōsai kenbo (良 妻 賢 母) o ‘buenas esposas y madres sabias’. Si bien ahora parece retroceder, en realidad fue un paso importante hacia una sociedad en la que las mujeres también recibieron educación. No hace falta decir que si una niña va a una buena escuela, también tiene más posibilidades de encontrar un buen esposo (yo diría que es algo social).
Son cosas en las que puedo pensar.