Depende en gran medida de la universidad en la que se encuentre. Diría que en las mejores universidades japonesas, los estudiantes en general tienden a estudiar más que sus homólogos en otras escuelas. Dicho esto, uno debe tener en cuenta que hay un grupo más grande de estudiantes (especialmente japoneses) con una propensión a estudiar ya admitidos en estas escuelas, debido a sus rigurosos exámenes de ingreso que son únicos para cada universidad. Además, los estudiantes japoneses en estas escuelas tenderán a tomar los mejores trabajos en el país después de la graduación, muchos eventualmente se convertirán en ministros que lo gobiernan, lo que los motivará a trabajar duro en la escuela.
En cuanto a su pregunta sobre las diferentes experiencias entre estudiantes de posgrado y pregrado, mi respuesta se limita a la universidad en la que estoy estudiando en este momento. Dado que la naturaleza de la escuela de posgrado se basa más en la investigación (menos cursos) en comparación con los estudios de pregrado, se dedica una gran cantidad de tiempo a completar nuestra investigación más que cualquier otra cosa. Para los estudiantes de pregrado, en su mayoría realizan cursos durante los primeros tres años y luego se concentran en su informe de tesis / año final en el año final. Esto probablemente significará asaltar incansablemente en los primeros tres años para supuestamente obtener suficiente conocimiento para escribir una tesis de graduación en el cuarto año. Si compara esto con la escuela de posgrado, el tiempo utilizado se centra más en completar su tesis, en la que uno trabaja duro pero no necesariamente significa asaltar los exámenes todo el tiempo. Por lo tanto, depende de sus criterios para trabajar duro, pero la mayoría de los estudiantes en mi escuela generalmente hacen su trabajo.
La percepción de los estudiantes universitarios japoneses “dicking” puede haberse derivado de la cultura popular en forma de anime, manga, drama, etc., u otros factores como trabajos a tiempo parcial, 合 コ ン (sesiones de citas grupales) 、 飲 み 会 (beber en grupo sesiones), en las que muchos de estos estudiantes participan regularmente. Ahora, aparte de la diferencia en términos, esto no es diferente de los estudiantes universitarios en otras partes del mundo. Tener una vida social activa fuera de la escuela no significa necesariamente “jugar” en lo que respecta a las lecciones y las calificaciones. Dicho esto, la comparación entre los estudiantes antes de ingresar a la universidad y después de ingresar a la universidad puede ser dura porque, como se mencionó anteriormente, sus exámenes de ingreso son rigurosos y eso significará tener una vida social casi nula antes de ingresar a la universidad. Por lo tanto, no es extraño ver que los estudiantes universitarios se diviertan más que los estudiantes de secundaria tal vez, ya que el período universitario es probablemente el único momento en que pueden dejarse llevar antes de ingresar al duro mundo laboral en su sociedad. Además, las calificaciones (GPA) no son tan significativas como a qué universidad fue en la búsqueda de trabajo en Japón. Por lo tanto, diría que mientras el estudiante pueda graduarse en el período estándar asignado para la graduación, podrá encontrar trabajos basados en el nombre de su universidad y quizás también en sus conexiones personales.
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