¿Cuáles son algunas estrategias para enseñar a niños con dificultades?

Trabajé con un grupo de gemelos que eran tal como lo describiste. Tenían 6 años, en primer grado. Uno era un niño, el otro una niña.
Con el niño tuve muy buen éxito. Con un poco de ayuda mía, superamos su tarea y pasó las pruebas subsiguientes satisfactoriamente.
No es así con la niña. Incluso con mi ayuda, rara vez terminaba una página de trabajo y no podía retener nada de lo que “aprendía” de un día para otro.
Esto quiere decir que no todos los niños responden al mismo programa a pesar de que sus circunstancias pueden sugerir que este o aquel proceso debería estar funcionando.
Cada niño puede ser un caso de prueba y error. Sea paciente con él / ella y con usted mismo.

Algunas cosas que ayudaron en mi situación:
Tiempos cortos de trabajo interrumpidos por 5 minutos de bromas, risas, media manzana o un viaje al baño.
Introducir color en las páginas de la hoja de trabajo. Dibuje garabatos con crayones o marcadores, etc. antes de que comience la sesión de estudio.
Pequeñas recompensas después del éxito. Abrazos, elogios, chocar los cinco, etc. No prometas recompensas antes de tiempo. Eso abre una lata de gusanos. Quieren que las recompensas aumenten incluso si su rendimiento no lo hace. (‘¡Quiero dos galletas esta vez o no lo haré!’)
Use objetos coloridos y ayudas visuales para enseñar conceptos difíciles cuando sea posible, especialmente matemáticas.
Involucre al alumno en actividades prácticas simples que ilustren principios. (Algunos conceptos básicos de la cocina pueden convertirse en un ’emperimento de la ciencia’).

Requiere planificación y preparación, pero un pequeño esfuerzo adicional puede marcar una gran diferencia en el futuro éxito académico del niño.

Para los niños con dificultades, los padres y los mayores deben optar por varios juegos que los ayuden a aumentar los niveles de concentración y a enfocarse en cosas particulares.
También depende de la edad del niño cuánto comprende y se concentra en las cosas.
Por ejemplo: jugar baloncesto, atrapar y lanzar, abalorios, etc., ayudan a aumentar la concentración.
Los padres de descanso y los ancianos pueden usar tarjetas Flash, diferentes ayudas audiovisuales, gráficos, recortes de imágenes grandes y coloridas, y de manera similar.
Los padres deben involucrarse en las actividades que el niño está realizando y formar parte de él, ya que ayuda al niño a asegurarse de que está siendo subestimado.
Siempre impulse la moral del niño usando palabras positivas y otorgue recompensas como juguetes, o su alimento favorito cuando logre su objetivo y realice la tarea con precisión.
El refuerzo positivo es muy importante en tales niños, aunque si no obtienen una respuesta precisa o se esfuerzan mucho, sean pacientes y se comuniquen.
He descargado http://goo.gl/FqUske para obtener más información, descargue la aplicación parentlane.

¡Me pregunto cómo los maestros en las escuelas enseñan a cada niño! . Con los niños con dificultades, podría emparejarlos con los que tienen buenos resultados académicos y brindarles un poco de atención personalizada en la escuela y también en el hogar.

Ser tutor de un niño, por favor, estudie psicología infantil.
Para el niño que ha descrito, él / ella puede tener grados más bajos de ADD. En tales casos, puede usar las siguientes estrategias

1. Correo negro
2. Avaricia de beneficios
3. apego emocional