Oh, estoy tan contenta de que hayas preguntado esto. Tengo uno de estos estudiantes en mi clase en este momento, en realidad más de uno, y es hora de que estos estudiantes sepan cuánto los aprecian.
Lo primero que debo decir es que, aunque soy muy extrovertida, mis alumnos necesitan saber que la timidez está bien. Intento no atraer a mis alumnos al centro de atención a menos que estén listos. Si quieren ser tímidos, eso es genial. Simplemente no pierdas el contacto con ellos.
Y es fácil no perder contacto con ellos, porque a menudo son muy, muy inteligentes. Y no solo inteligente sobre lo que sea que esté enseñando, sino también inteligente sobre las personas. Ellos observan Entonces mis estudiantes tímidos son los que me llaman la atención cuando otro estudiante no se calla. Si hago un juego de palabras o una broma muy astuto en clase, miro a mis tímidos estudiantes para ver si lo entienden. Realmente disfruto tenerlos en clase, y a veces son la única forma en que mantengo mi cordura.
La única preocupación, por supuesto, es descubrir por qué son tímidos.
Si es su naturaleza, entonces haces lo que puedes para acomodarlo. Tienes que recurrir a ellos algunas veces, o no es justo. Por lo tanto, intente llamarlos cuando sepa que pueden responder, rápida y directamente y listo. Si hay una presentación en mi clase, les diré de antemano y les preguntaré cómo quieren manejarla. Si quieren que un compañero más ruidoso haga la parte de presentación real, o tal vez prefieran tener una silla y sentarse en la primera fila, en lugar de pararse. ¿Quieren ir primero o último? Incluso cuando en realidad estoy enseñando presentación, trato de trabajar con ellos para encontrar lo que los hace sentir cómodos.
Pero desafortunadamente, (y recuerde que enseño a estudiantes de secundaria) a veces son tímidos, no por naturaleza, sino porque la vida les ha dado demasiado para manejar. Entonces es importante dejarse abierto a la comunicación, pero no forzarla. Mis alumnos pueden venir a mi clase temprano en la mañana, solo es un lugar seguro para pasar el rato antes de que suene la campana. Puede que sea un momento, o tal vez durante el almuerzo, que puedan hablar conmigo. Trato de hacerles preguntas importantes para mostrar que estoy interesado, pero no intrusivas o exigentes. A veces, el estudiante puede tener un montón en sus platos y muy pocos recursos para un adulto en el que confía. Si ese es el caso, es un poco difícil para los maestros, porque sabemos que algo probablemente está mal. Pero saltando diciendo: “¡Lo arreglaré por ti! ¡Solo dime todo!” Es lo peor que podemos hacer. Queremos ayudar pero forzarlo es contraproducente. Solo tenemos que asegurarnos de que las líneas de comunicación estén abiertas, líneas de comunicación con las que el estudiante se sienta cómodo.
Esto, por cierto, también puede ser cierto con los estudiantes que llaman la atención. Esa podría ser la única forma en que saben comunicarse. Y nuestra reacción a estos estudiantes es más o menos la misma. Lugar seguro, mucha paciencia, líneas abiertas de comunicación.
Esa fue la respuesta larga. La respuesta corta es que los estudiantes tímidos son un cambio refrescante de ritmo para todos los idiotas bobos que encuentras en noveno grado. A menudo son divertidos, siempre interesantes, cuando se toma el tiempo de escucharlos, e increíblemente necesarios para una clase bien equilibrada. Gracias por existir, chicos. ¡No podría hacerlo sin ti!